中班我爱老师主题活动方案通用。

集中精力在自己脚下的人生道路上，方案不是一蹴而就的，它需要经过多次改进与完善，小编为您准备了一份关于“中班我爱老师主题活动方案”的范文，欢迎分享给你身边的朋友！

中班我爱老师主题活动方案【篇1】

1。活动目标

1. 知道 9 月 10 日是教师节，也就是教师节。

2. 学会画人脸的特征。

3.激发爱师之情。

二、活动准备

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 （见资料包）

三、活动流程

1.导入。

(1)通过对话，让孩子们知道今天是教师节。

老师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日？

请离开我的班主任。孩子们在假期向老师们问好。

2.让孩子知道教师节。

老师们告诉孩子们教师节的由来和意义。老师很难教孩子们学习技能。孩子们想如何表达你对老师的爱？

3. 观察我的老师。

(1) 请孩子们观察和描述我们班的老师。

老师：让孩子们看看我们班的老师长什么样子？

引导孩子们分别观察老师的脸、头发、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

(2) 教师提问。

老师的脸型是什么样的？圆脸还是瓜子脸？老师的头发是什么样的？长还是短？直的还是卷的？老师的眼睛是什么？还是薄而弯曲？老师的鼻子长什么样？耳朵长什么样子？嘴巴是什么样子的？

4. 孩子给老师画一幅画。

（1）老师示范画法，引导孩子画出老师脸的基本特征。

(2) 孩子们用音乐画出他们最喜欢的老师。

老师提出了绘画的注意事项和要求。

儿童画，老师观察指导。

5. 孩子们在教师节给老师送礼物。

(1) 孩子们说出他们画的是哪位老师，并请他们的同龄人评论。

（2）孩子们将自己画的老师画像交给对应的老师，并对老师说：“老师，祝您节日快乐！”

中班我爱老师主题活动方案【篇2】

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。

2、为幼儿提供相应的材料。

3. 幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

4大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。

三、活动时间

9月10日上午。

四、活动过程

(一)各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。

(二)第一节活动课

1.用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌，名字叫《老师本领大》，我们一起说一遍。

老师老师本领大，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞顶刮刮，

我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日，

(三)第二节活动课，全体幼儿在操场上集中，由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师：

(1)爱要大声说出来。

(2)大班幼儿代表讲话。

2、爱心手工送祝福。

(1)大班幼儿献画活动。

(2)中班幼儿献爱心活动。

(3)小班幼儿献花活动。

3、深情拥抱爱升华。

与身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。

中班我爱老师主题活动方案【篇3】

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着……

为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

活动安排：

1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

5、了解“教师节”的由来。

6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

7、组织主题画、手抄报展示活动。

8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，悄悄放在老师的办公桌上;

3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花;

6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师保护好嗓子。

12、以“我的老师”为题举行征文活动，队员们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

13、“教师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。

附：

老师，托起太阳的人

——×年×班庆祝“教师节”联欢会

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备：

1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;

2、选择主持人，主持人背诵串词;

3、排练节目，准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

活动过程：

(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。

丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)

甲：多少个不眠之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间增添华发，三尺讲台荡漾着笑声， 你用友爱缩短着心与心的路程。你是阳光融化着冷漠的冰雪，你是向导引领我们走出科学的迷宫。

音乐起：小合唱《每当我走过老师窗前》。

乙：静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

丙：还记得您课堂上的谆谆教导，也记得您课余和我们一起游戏的轻盈，更记得您带们泛舟南湖时的笑语嫣然。

歌伴舞《让我们荡起双桨》，班主任和同学们一起表演。(同学们坐在小船上的半蹲姿势，边唱边做摇桨的动作，老师站在旁边，也是边唱边做摇桨动作。)

丁：小船儿推开波浪，轻轻飘荡在水中，老师您就是那划船的桨，带着小船驶出港口，向着正确的方向。

配乐诗朗诵《引路人》

甲：是您用一根教鞭导出一条小溪，引领我们找到来时的路。

小品《送礼》(一学生表演小品《送礼》。大意如下：一学生平时不认真学习，却错误认为，给老师送礼就是尊重老师。)

乙：是啊，好好学习，成为对社会有用的人，就是我们送给您最好的礼物。老师，您是最值得我们尊重的人。

丙：美国作家米切纳拒绝了总统请他去白宫参加高级宴会，为的是去见自己老师，他用实际行动告诉我们：老师比总统更重要!

(生(1)讲《华罗庚尊师的故事》，生(2)讲《毛泽东尊师的故事》。)

丁：尊师重教，是中华民族的传统美德，大家也许都记得《程门立雪》的故事吧?古今中外的名人都是这样尊重自己的老师，是我们学习的榜样。

甲：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“亲爱的老师，您辛苦了!”

乙：您的眼睛在烛光中辉映出一群稚嫩的脸庞，您挥舞的双手，画出一个美丽的世界。站在讲台上，化做一棵树，您就是我们眼中一道最美丽的风景。

配乐诗朗诵《风景——献给尊敬的人民教师》，伴舞蹈《好大一棵树》。

丙：好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土。老师，我们真诚地祝愿您，亲爱的老师!祝您平安、幸福!

合唱《祝你平安》。

丁：祝您平安，噢，祝您平安，您天天都快乐是我们最大的心愿。

相声《老师，我知道你的心》。

甲：我们也知道您的心，您虽是一簇微火，却燃尽自己，照亮别人。

三句半《红烛赞》。

乙：老师这么辛苦，老师这样操劳，×××同学要教您一套健脑操，您批作业累了的时候就做一做，您改作文倦了的时候就健健脑，您的健康最重要。

(一同学教《健脑操》)

丙：小时候，我就有个愿望。

丁：是什么愿望啊?

丙：长大了当一名老师。

丁：老师说：“长大后，你就成了我。”

丙：是啊，老师，长大后，我就成你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴;长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。

女声独唱《长大后，我就成了你》。

生1：我真想，真想送一杯热茶，给您带去温暖。

生2：我真想，真想化作一缕清风，为您吹走疲劳。

生3：对您最好的尊敬，应该是尊重您的劳动，好好学习，听从您的教导。

生4：因为您在课堂上讲的每一句话，

中班我爱老师主题活动方案【篇4】

幼儿园教育是为了引导和培养幼儿们全面发展，其中，幼儿园中班扮演着关键的角色。中班期是幼儿成长的重要阶段，他们具备了一定的自理能力，并且正在积极主动地学习和探索新事物。作为中班老师，应该设计丰富多彩的活动主题方案，旨在激发幼儿的兴趣和想象力，推动他们的综合发展。以下是一个关于“小小科学家”的活动主题方案设计。

活动主题：小小科学家

活动目标：通过小小科学家的主题活动，培养幼儿的观察力、探索精神和创造力，促进他们对科学的兴趣。

活动一：比较观察

活动要点：让幼儿用手触摸观察，用眼睛观察，用耳朵聆听，用嘴巴尝试，通过比较观察事物的不同特征。

活动准备：水果、玩具、宠物、花、石头等多样的物品。

活动流程：

1. 给幼儿提供一系列物品，介绍物品的特征和功能。

2. 依次给幼儿展示两个物品，让他们观察并比较两个物品的不同之处。

3. 鼓励幼儿用自己的话语表达出比较结果，帮助他们形成自己的观点。

活动二：探索实验

活动要点：通过简单的实验，让幼儿亲自动手，参与其中，体验科学的乐趣。

活动准备：塑料杯、盐、水、小石子、小玩具车等。

活动流程：

1. 向幼儿介绍实验材料，解释实验目的和方法。

2. 让幼儿自己动手操作，通过观察实验结果，进一步理解科学原理。

3. 提问引导幼儿思考，例如：“为什么加盐水能让冰块融化得更快？”等。

活动三：发现自然

活动要点：带领幼儿在校园中观察自然万象，培养他们的自然观察力。

活动准备：放大镜、昆虫捕捉网、草木等。

活动流程：

1. 带领幼儿到户外进行观察，让他们仔细观察自然界中的昆虫、花草等。

2. 引导幼儿观察昆虫的特征、花草的颜色和形状，并鼓励他们提出问题。

3. 解答幼儿的问题，激发他们的好奇心和探索欲望。

活动四：创意科技

活动要点：鼓励幼儿发挥想象力和创造力，用纸、颜料等材料制作自己的科技作品。

活动准备：颜料、纸、剪刀、胶水等。

活动流程：

1. 向幼儿介绍科技的概念和科技作品的种类。

2. 将各种材料提供给幼儿，并鼓励他们自由发挥，制作自己的科技作品。

3. 引导幼儿对他们的作品进行评价，分享他们的创意和体验。

通过以上活动的主题方案设计，可以提供给幼儿们一个全面的科学教育体验。通过比较观察、探索实验、发现自然和创意科技活动，幼儿们将在亲身参与中培养观察力、探索精神和创造力，同时也激发了他们对科学的兴趣。这个主题方案旨在帮助幼儿们建立良好的科学基础，为他们未来的学习打下坚实的基础。

中班我爱老师主题活动方案【篇5】

一、活动目标

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。

2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。

二、活动准备

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

三、活动过程

1、播放歌曲录音，引出教师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么?今天是什么节日?

(2)小结：每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师平时都为你们做过什么?

(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。

3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿讨论：你想做什么礼物?

(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。

　四、活动建议与提示

1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。

2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3、可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的花语，送上自己自制的小礼物。教师对幼儿的祝贺，是感谢并提出心中的希望。

中班我爱老师主题活动方案【篇6】

一、指导思想

为了充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果，进一步推进师德建设，在全园营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师和教育工作者热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动主题

金色阳光快乐你我

四、活动流程

活动一：园长致辞

送上温馨问候和衷心祝愿，祝贺所有员工节日快乐。

活动二：年度评优，弘扬身边的先进

表彰本学年度优秀的教师及保育员，营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。

活动三：温馨的慰问及良好的祝愿

1、慰问老师家属—xx老师和xx老师。

2、慰问离退休老园长—xx园长。

活动四：园“师徒结对子”拜师结对活动

1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

活动五：教师才艺展示活动

五、互动游戏活动

六、座谈会

1、新教师上岗宣誓。

2、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划

中班我爱老师主题活动方案【篇7】

1。活动目标

1. 让孩子知道 9 月 10 日是教师节。从小培养尊师重道的美德。

2. 孩子们通过自己绘制和制作手工表格来表达他们对老师的节日祝福。

3、培养孩子大胆的表达能力、语言表达能力和动手操作能力的发展。

二、活动准备

1、每个班主任制定班级活动的内容和形式。

2. 为孩子提供合适的材料。

3. 孩子们已经学会了童谣《老师的能力》。

4个大班，中班做花，小班，小班提前一天和妈妈在家做花。

三。活动时间

9月10日上午。

四。活动过程

（1）各班上午的对话环节，以“教师节”为主题，展开对话。

（二）第一次活动课

1.利用老师的技巧引出主题。

我们之前学过一首儿歌，叫《老师的本事》，一起说吧。

老师的功底很好，

会折纸，会画画，

唱歌跳舞，抓挠，

我们都爱她.

我们都爱她。

2. 说说你最熟悉的老师长什么样。

我们班有多少老师？谁能告诉我们我们的老师长什么样？ （请个别孩子告诉）

3.说明第一个教师节的日期和第一个教师节 教师节是1985年。

为了促进对教师的尊重，提高教师在教师中的地位社会，我们在中国特地把9月10日定为教师节。 1985年，这是第一个教师节。老师们终于有了属于自己的节日，

（3）第二场活动课上，所有的孩子都聚集在操场上，老师主持了庆祝教师节“我爱老师”活动。

1.祝福老师：

(1)爱要大声说出来。

(2) 高年级孩子代表发言。

2. 用爱亲手送祝福。

(1)大班幼儿绘画活动。

(2)中学生幼儿园活动。

(3) 小班儿童献花活动。

3.深情拥抱爱情升华。

和身边的老师拥抱，亲亲你爱的老师。