专业知识竞赛策划书精选(5篇)。

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专业知识竞赛策划书 篇1

一、活动背景

一年一度的专业知识竞赛又开始启动了。对于大一的同学来说，刚和心理学专业打了将近一年的交道，所以赶紧来练练手吧，这不仅是对你学过的知识的一个温习，也是对你即将要学的知识的一个了解;对于大二的同学来说，也是为你在课业繁忙之余提供一个梳理知识的一个平台。应同学们的要求，我们学习部精心策划策划了此次心理咨询专业知识竞赛。

二、活动目的：

1、提高同学们对专业的认同感，在兴趣下开心地学习;

2、为同学生提供一个梳理和整合专业知识的一个平台，寓学于乐，将专业知识与生活接轨;

3、为同学们提供相互学习相互交流的机会，培养同学之间的感情;

4、营造本系、本专业的学习氛围，丰富同学们的业余生活。

三、活动主题：花开四朵，各表一枝

四、活动对象:我系心理咨询专业学生

五、活动地点：七栋八楼

六、活动流程：

1、宣传阶段：

(1)召开本部成员会议，向本部成员说明次活动开展的重要性和必要性;

(2)召开全体大一、大二学习委员会议，要求学习委员在班上宣传;

(3)配合宣传部在系门口打版宣传。

2、报名阶段：

各班同学在各班学习委员处报名外，也可大一和大二的同学相互配合，自由组队。

七、竞赛形式及内容：

本次竞赛活动以抢答得形式进行共分为三个部分：

(一)必答题

题型为选择题和情境题由专业老师出题。主要涉及的专业课程有：普通心理学、心理卫生学、社会心理学、西方心理学史等。必答题中的选择题每个10分，情景题每个20分，根据答对题目的数量进行计分。

(二)抢答题

这部分题型为填空题和选择题，题目同样由专业老师出题，在各队的前方会有一个气球，那队先扎破气球哪对就获得回答的机会，如果都不知道答案则由主持人宣布答案后跳至下一题。答对一题加10分，答错不扣分。

(三)风险题

这部分的题目分为三个档次，10分题，20分题，30分题，由各队自由挑选，答对加相应分，答错扣相应分。

在这三场比赛之后，计算出各队的总成绩，选出两个得分最高的队伍进入总决赛。

(四)现场心理咨询

本环节有在前面三个环节总得分最高的两支队伍参加。

由专业老师挑选出两个经典案例，难度相当，由各队派一名队员进行现场心理咨询，评委老师视表现情况评分。

八、奖项设置

本次比赛决出一个优胜队伍获得最佳专业知识团队奖和一名优秀专业知识学员奖。

专业知识竞赛策划书 篇2

有关药学专业知识技能竞赛的策划书

一、竞赛目的：掌握药学基本技能，提升理论知识水平。

二、竞赛内容：中、西药专业知识与法规（参考岗位练兵考试内容），不良反应报告填写，我院药品基本常识，药学综合知识与技能。

三、竞赛时间：13:00 -- 15:00。

四、竞赛地点：公卫楼三楼会议室。

五、组织工作：

1、筹 备：杨 溢 安春红

2、主持人：安春红

3、裁 判：曹桂芸 杨 溢

六、参赛人员及分组

A组：石海娣 唐峰平

B组：张 英 李 航

C组：赵 静 王丽敏

D组：赵 爽 李汶殷

E组：任智锐 郑 敏

F组：刘亚微 肖三阳

G组：田文娟 马 伶

七、竞赛流程：

1、12:50 参赛人员到场，抽签决定座位号，即题号。

赛场纪律等。

，无淘汰环节，每轮成绩累计为总成绩。如有总成绩相同无法排名情况发生则进入加时赛。按总成绩评出一二三等奖各一组。

4、颁奖典礼，领导点评。

5、主持人宣布竞赛结束。

八、赛场纪律

1、所有选手必须于13:00前入场。

2、着装整齐，所有入场人员请穿白大衣。

3、任何人不得携带比赛相关资料入场，场内所有人员请将手机调为震动。

4、答题时请起立，主持人说“开始”后方可作答，答题结束后要报告“回答完毕”，之后不能再做补充。除规则中允许的参赛队员之间进行讨论外，其他人员不准以任何形式提示选手；如有违规，将取消该题的回答成绩，倒扣作弊人员所在团队10分。

5、各参赛队必须服从裁判及主持的评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则取消违纪参赛队的比赛资格和成绩。

专业知识竞赛策划书 篇3

一、活动目的及意义。

为了解答同学们对本专业以及学习方面的疑问，进一步巩固该学期我们所学的专业知识，激起同学们获取知识的热情，并且提高同学之间的默契度。

二、策划方。

xx学委。

三、活动对象。

xx团支部全体成员。

四、活动时间。

20xx年xx月xx日早上9：00——11：30。

五、活动地点。

课室待定。

六、活动流程。

1、前期准备：

（1）告知班内同学活动的主题和内容，让同学们提前做好答题 准备，并到学委处报名。

（2）生活委员准备奖品等物资，学习委员准备ppt，抽签盒等。并整理好报名名单。

（3）策划书在活动之前一星期交给宣传委员推送微信平台。

（4）工作人员的安排。

①主持人：xx。

②发奖品人员：xx。

③拍照人员：xx。

④黑板报人员：xx。

⑤通讯稿人员：xx。

（5）邀请唐xx院长以及强肖文辅导员到场。

2、实践阶段：

（1）请强肖xx老师台讲话。

（2）请唐院长为同学们解答专业以及学习方面的问题。

（3）主持人宣布竞赛开始并说明活动规则。

（4）比赛进行至一半插入听歌识曲环节，之后继续进行比赛。

（5）公布各组在规定时间内所答对的题数。

（6）分出前三名进入第二轮“一站到底”环节，分出一二三名。

（7）公布结果并颁奖，合影留念，并由强老师上台总结。

（8）结束后清理现场。

3、后期工作：

（1）活动结束后请强肖文老师进行总结。

（2）资料收集：活动中的所有相片或者录像收集汇总。

（3）活动总结：在活动之后及时收集同学们对本次活动的意见建议以及感想，做出一份详细的活动总结，连照片、通讯员的感想文章交给宣传委员做成推送

（4）经费方面：生委负责将最终经费使用情况在本支部内进行公示并做好经费报销等工作。

七、注意事项。

1、遵守纪律，服从安排。

2、在观看他人比赛是不可大声说话，评头论足。

八、经费预算。

150元。

附录：

（一）你画我猜。

1、先上来的同学先选题库ppt，然后开始计时。

2、两人一组，自由组合，两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，另外一个人猜词语，词语包含中基，人解相关名词，当然还有中基老师上课讲过的某些药名称，，少部分课外题目。

3、负责比划的人不能说出包含所猜的词中的任何一个字（读音相同亦不可），不能说拼音或英文单词。

4、任选一组词语，共三十个词语，在三分钟内猜对词语数量最多的获胜。跳过的题目无法返回。

5、亲爱的观众朋友不要提醒哦，提醒的定为无效跳过，接着下一题。待该队伍答题结束后提醒的同学要上来表演一首歌或一段舞蹈。

6、最后评出三分钟内答对题数多的前三名进入第二轮比赛“一站到底”。

ps：若该轮出现答对题数同样的队伍且同时处于第三名的情况，则该两名或多名队伍加赛一轮你画我猜。

（二）听歌识曲。

于ppt播放由某位同学提供的歌曲，听出歌名的同学立刻拨打ppt显示的电话号码，拨通并回答正确者可获得精美小礼品一份。

（三）一站到底。

第一轮筛选出来的前三名各为一组，以车轮形式循环每组答一题，每题限时20秒，20秒内回答不出视为失败一次，先失败三次的组先退出，以此分出一二三名。

ps：上来参赛的同学都会有精美小礼品一份！

专业知识竞赛策划书 篇4

会场布置及相关物品借取 (3：50前写好版面及物品的借取)

嘉宾及评分同学的确定嘉宾及评分同学的座位牌制作

各参赛对牌位的制作

(一)必答题

1每个小组三名成员按照规定的顺序回答问题，每人回答一个问题。

2规定组员回答问题时，其他组员不得提示或补充。

3、答对给10分，答不出、答不全或答错不给分也不扣分。

4、队员答不出、答不全或答错的题交给现场观众回答，观众答对不计分，给观众纪念品。

(二)风险题

1风险问题分为50、10、20、30三个等级。

2在本轮比赛开始前，每各队都要选择备战水平。

3、各队在各自选择的档次里抽取一题回答。

4各小组将派代表回答，其他小组成员可以提示和补充。

5、风险题答对按该题的分值得分，答不出、答不全或答错按该题的分值扣分。

(三)观众答题时间

利用间隙安排观众回答问题，活跃现场气氛，并为答对的问题获得纪念品。

1、一律以普通话作答。

2参赛者不得携带任何有关资料上台。

三。每队三名队员按1、2、3的顺序编号，比赛期间不得互换。

4、各队不能在比赛进行当中更换队员。

5各参赛队不得对主办方和评委在比赛中的判断提出异议。

6主办方有终审权，应公正、准确地判断组员的答案；主办方可在做出判断前咨询评委。

7法官有权监督主持人。当评委发现主持人明显被误判时，可以向主持人提出异议。

8观众、评委、主办方及其他非参赛者不得提示参赛者，否则本队将被取消答题资格。

9.当团队回答问题时，任何人都不得干扰他们的回答。

专业知识竞赛策划书 篇5

转眼一个学期已经差不多要结束了，期末考试也就要来了，为了使大一的同学能够更好地掌握本学期所学的专业知识，同时也为了他们能够在此次的期末考试中有好的发挥，我们旅游协会将在下个星期组织一次关于专业技能竞赛的活动。以下是活动的一些细节：

一、活动目的：在这个寒冷的冬季，我们旅游协会希望通过此次的活动让大家感受到寒冬中也有暖意，让大家通过此次活动，充分巩固自己在这一个学期里所学习到的专业知识，也让大家可以更好地为一个月后的期末考试做准备。

2、 主题：专业知识与技能竞赛（关于本学期所学的相关专业知识），彰显魅力与魅力

3、 参与者：所有对这项活动感兴趣的学生。主体是指第十一届旅游管理班的学生

四、活动安排：

1、时间初步定在下个星期；

2、地点定在多**教室；

三。奖项初定为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优胜者若干名

五、活动内容：

1竞赛形式：以知识竞赛为主，拓展思维为辅（目的是帮助学生更好地掌握所学专业知识）

2、评分细则：合分员现场合分，主持人当场公布竞赛结果，满分为100分

六、活动准备：

1地点：奎文楼一朵**教室

2人员准备：参加知识竞赛的选手（需提前报名）、现场秩序维护人员、主持人、现场服务人员

三。材料准备：相关道具、教室设备、茶水等

4知识准备：专业知识技能竞赛的相关课题

七、注意事项：

1认真准备比赛要求的试题和**，同时注意保密；

2各部门在前期准备工作中注意协调，确保整个活动的顺利进行；

三。活动开始前，应事先安排好活动场地，活动结束后，活动场地应清理干净后再离开；

4.总结活动之后的经验，以便活动可以在将来形成传统。

注：以上安排如有变动，请以临时通知为准！

教育与人文科学系

旅游协会