六一活动策划书5篇。

一份出色的策划书在商业活动中十分重要，策划书梳理战略与思路并提供了咨询和建议。策划书体现的是你对未来的战略，策划书能够让公司发展更加有秩序。经过仔细筛选编辑选出了一篇非常好的“六一活动策划书”，如果你觉得这篇文章有帮助不妨把它分享给需要的人让他们受益！

六一活动策划书(篇1)

(一)小班组六一庆祝活动。

1、活动主题：幸福的笑脸，美如花。

2、活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。

3、活动形式：以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点;第二部分，各班亲子游戏

4、活动地点：

多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。

(二)中、大班文艺汇演。

1、活动主题：幸福的童年，美如梦。

2、活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目具体要求：

1、舞蹈：

（1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。

（2）节目内容符合当前形势，健康、幸福、美丽，赋予童真童趣的'儿童特点。

（3）选曲节奏明快、有动感，适合表演。

（4）服装精美、靓丽，色彩鲜艳，符合主题。

2、团体操：

（1）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参与。

（2）音乐有旋律，有动感，易排练。

（3）服装统一、整齐，适合团体操表演。

（4）可以徒手表演，也可器械表演。

3、合唱：

（1）选材歌曲适合童声合唱。

（2）服装统一、整齐，符合合唱要求。

（3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。

4、童话剧：

（1）选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。

（2）语言精练，发音准确。

（3）时间控制在5分钟以内。

（4）根据角色选取服装。

（三）节目审核安排：

1、5月7日，音乐、节目初定。

2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。

3、5月20日第二次审核节目的排练情况。

4、5月30日第三次审核。

六一活动策划书(篇2)

一、活动目的：

通过开展庆“六一”游园活动，营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让孩子们度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

二、活动时间安排：6月1日

三、活动地点

二年(8)班级教室

四、参加对象：二年(8)班全体师生

五、活动准备与安排

1、充分发动学生征集游艺活动节目方案，确定好本班级的游艺节目方案。

2、在6月1日上午，班级利用空闲时间布置好教室及做好各项准备。

活动过程：

1、表彰三好生和优秀少先队员，并颁发奖状;

2、集体活动项目：

(1)吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

(2)夹豆子

游戏规则：参加游戏的同学每人一双筷子，一个碗，在半分钟内，把豆子从盆中夹到碗中，夹多者为胜者。

(3)终极密码(猜数字)

游戏规则：先准备好几个一百以内的数字，写在纸张上，然后让竞猜者猜猜是什么数?每次提示5次，猜中者得奖。

3、各班进行“击鼓传花”的游戏，轮到的学生表演一个节目;

4、抽奖活动。

活动注意事项：

1、每个学生提早准备节目;

2、所以礼物标上序号，抽到几号就得到几号礼物。

3、活动结束后，要搞好班级卫生。

六一活动策划书(篇3)

一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝 六一 活动方案。

活动目的：

通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的 六一 国际儿童节。通过开展庆祝 六一 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的 六一 儿童节。

活动主题：

展示风采 欢度六一

活动安排：

一、 班级文化布置：

班干部负责，民主布置班级教室。

二、表彰会

1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。

2、表扬本学期有进步的学生。

3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。

三、感恩会

1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是妈妈的受难日。。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写在心意卡上。

2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。

四、文艺活动

1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等(由学生自己报名参加，老师适当指导)

2、活动过程穿插游戏

①吹乒乓球

游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么这一方就输了。

②、正话反说

选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如 六一好 ，游戏者要立刻说出 好一六 ，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

③、智慧果园

游戏规则：每人进入 果园 ，摘取自己喜欢的 果子 ，根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。(有背诵古诗，歇后语，猜谜语等题目)

五、互赠礼品：

以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。

六一活动策划书(篇4)

策划人：彩虹本运营团队

1、 活动主题：彩虹书给你多彩的童年

2、 活动原则：亲子互动，特色学习内容展示

3、背景：石景山游乐园广场

四、活动目的：

1、通过本次六一儿童节活动，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极参与中体验成功，合作与交往的快乐，从而度过一个快乐的六一儿童节。

2培养孩子的表达能力和表现能力，提高他们的洞察力，增加他们的知识和勇气。

3、以家庭为单位参与此次活动，有助于丰富家庭的业余生活，让更多的长道思超教育，加强向周边业主推广学校的特色课程和短期内教育成果。

五、活动时间、地点、对象：

时间：2018年6月1日星期五上午（具体时间待定）

地点：石景山游乐园

对象：0-6岁萌宝及其家长（一个宝宝需两个及两个以上的监护人）

时长：90分钟左右

6、活动前准备

1、海报的设计与制作

2、礼品及道具的准备

3、邀请函的制作

4活动当天，有专人负责拍照，总结活动结束后的报告，以及存在的问题。

5、员工工作牌（6-10人）

6、地上铺上泡沫垫

7、**娃娃装扮

宣传工作：

1、传单的派发（派发给附近的儿童，并与其说明六一的活动，和父母前行来参与）

2、社区、楼内黏贴海报

三。提前半个月向受邀家长及周边学校学生家长发出邀请函

采购工作：

游戏所需道具包括：垫子、气球+气泵、鹌鹑蛋、**人物肖像、碗

活动的所有奖品包括：儿童礼品：小娃娃、大娃娃（进行网购）、水彩笔、玩具、零食、糖果、棉花糖、棒棒糖、日用品礼品：纸巾、水、洗衣粉、洗发水等

租赁工作：

1、音响租借、无线麦6个

2、**人物在现场与众多小朋友进行互动和照相留念、气球、糖果派发

七、具体活动方案：

活动流程：

(1)、活动开始前**《爸爸去哪儿》、喜羊羊与灰太狼、哆啦a梦、小毛驴、超人迪加、葫芦娃、虫儿飞、大王叫我去巡山等歌曲

(2)、主持人开场，宣布活动开始：【主持人讲注意事项。(1)、请您在活动中看好您的小孩，以免受到伤害。

(2)、请在活动过程中遵守我们的活动规则。(3)、在活动中千万不要拥挤　 (4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的许多礼品哦!大家要拉上爸爸妈妈一起来参与哦！

每个婴儿需要两名或以上的监护人参加]

(3)、领导致辞

(4)活动流程

1、游戏一：宝宝在有气球的地垫上，过障碍物来到爸爸妈妈身边，最先妈妈爸爸抱起的宝宝家庭获胜。即可送出我们的奖品。共三组，每一组三个家庭参与。

2独唱或表演节目的孩子会送上漂亮的礼物。

三。游戏二：煮鹌鹑蛋（30个）宝宝包在碗里后给爸爸或妈妈吃，先完成家庭送礼。共三组，每一组三个家庭参与。其余几名都是获得糖果。

4.独唱或在节目旁边表演的孩子会赠送精美的礼物。其余几名都是获得糖果。

5、游戏三：一次游戏5个小孩，参加的小朋友在主持人说举右手，小朋友必须举相反方向的手，或者头转向相反方向，反应慢者先淘汰知道选出最后赢家获得礼物。其余几名都是获得糖果。

6.独唱或在节目旁边表演的孩子会赠送精美的礼物。其余几名都是获得糖果。

7、游戏四：萝卜蹲。工作人员把**人物头像打印出来让小朋友们选择自己喜欢的**人物，一次5名参赛选手，叫到谁蹲谁就蹲，反应慢者为输。

赢得小朋友送出精美礼物。其余几名都是获得糖果。

8、 活动中可能出现的问题及解决办法

1、活动开始时如果遇上天气问题，去提前准备好大棚伞或当场暂停，如在半个小时内始终天气不佳，就取消此活动，当天晚上如天气无下雨则继续进行，如依旧下雨则取消此次活动。

2、会场的布置、舞台的搭建安全问题，需工作人员认真的检查好。

三。音频调试问题，活动开始前，技术人员必须仔细检查音响效果，并必须配备麦克风电池。

4、礼品的准备问题，工作人员必须早的点好数，只能备多不能备少。

5、活动进行时如果观众过少，需一个工作人员与**人物带着糖果到处在附近走走，工作人员说明有个亲子六一活动正在***进行，礼品丰厚。只要在场的孩子都有礼物。

6、活动进行时如果观众过多，一些工作人员需要在活动区域周围时刻注意小朋友的安全问题，还需要一些工作人员站在观众周边，时刻注意现场的秩序问题。医药箱、解暑药需备好。

注：任何后续细节将随时调整。

2018年6月1日

六一活动策划书(篇5)

六一儿童节舞蹈活动策划书

一、活动背景和目的

六一儿童节是全球儿童共同庆祝的节日，为了给孩子们创造一个快乐的节日，增强他们的自信心和团队合作能力，我们计划举办一场精彩的舞蹈活动。通过舞蹈表演，孩子们可以展示自己的才艺，感受到舞蹈的美妙，并且通过合作演出增强彼此之间的沟通和团队意识。

二、活动内容和形式

1. 主题：我们以“快乐舞动，梦幻瞬间”为主题，鼓励孩子们通过舞蹈表达自己的快乐和梦想，创造属于他们自己的瞬间。

2. 参与对象：本次活动面向全校小学生，共计1000余人。我们将组织不同年级的学生参与，以保证活动的多样性和趣味性。

3. 舞蹈选拔和排练：在活动开始前，我们将举办舞蹈选拔赛，从学生中选出优秀的舞蹈团队代表全校参赛。选手将以班级为单位报名，经过层层选拔，最终挑选出最优秀的舞蹈团队进行排练。

三、活动流程

1. 筹备阶段

a. 确定活动时间和地点：活动定于6月1日上午10点，在学校操场进行。

b. 舞蹈选拔和排练：舞蹈选拔赛将在5月15日举行，每个班级可以报名一支舞蹈团队参赛。选拔结束后，团队将每周进行两次集体排练，直至活动开始前一周。

c. 宣传推广：利用学校广播、校内电视台以及家长群等渠道，宣传活动内容和报名事项。

2. 活动当天

a. 开幕式：10点钟准时开始，由学校领导发表开幕演讲，并邀请儿童节代表作开场致辞。

b. 舞蹈表演：各舞蹈团队按照自己准备的节目顺序进行表演，共计15个节目。每个团队的表演时间为5分钟。

c. 互动环节：在表演过程中，我们将设置互动环节，包括观众投票和学生间的小游戏等，以增加互动和参与感。

d. 颁奖仪式：最后，我们将根据观众投票和专业评委打分，评选出最佳表演团队，并颁发奖杯和奖励。

四、人力和物力资源

1. 人力资源：我们将组织学校的舞蹈教师、家长和学生志愿者组成活动筹备组，负责活动的组织和安排，确保整个活动顺利进行。

2. 物力资源：学校将提供操场和音响设备，以及必要的道具和背景布置。我们将通过募捐和赞助的方式，筹集资金购买奖品和活动纪念品。

五、预期效果和评估

1. 预期效果：通过此次舞蹈活动，我们希望孩子们能够展示自己的才艺，在舞台上释放自己的激情和自信心。同时，通过团队合作和排练，增强孩子们的责任感和团队荣誉感。

2. 评估方式：我们将在活动结束后，发放问卷调查给孩子们、家长和教师，以了解他们对活动的评价和意见。同时，我们也会在班级和学校层面，通过点名表和评委评分，对参与活动的学生进行综合评估。

六、活动计划和进度安排

1. 筹备阶段：5月初至5月底

a. 宣传推广和报名：5月初至5月10日

b. 舞蹈选拔赛：5月15日

c. 舞蹈团队排练：5月15日至6月1日前一周

2. 活动当天：6月1日上午10点开始，预计活动结束时间为12点。

七、经费来源和使用计划

1. 经费来源：我们将通过学校、家长和企事业单位的赞助和募捐，筹集活动经费。

2. 经费使用计划：

a. 舞蹈团队服装和道具费用：2000元

b. 奖品和纪念品购买费用：1500元

c. 活动宣传费用：800元

d. 音响设备租赁费用：1000元

e. 其他杂项费用：700元

八、总结

通过这次六一儿童节舞蹈活动，我们希望为孩子们创造一个快乐、有意义的节日，让他们充分展示自己的才华和创造力。同时，通过舞蹈的排练和表演，增强孩子们的团队合作和沟通能力，提升他们的自信心和责任感。我们相信这场活动将成为孩子们美好回忆的一部分，给他们留下难忘的快乐瞬间。