趣味游戏策划书(集锦5篇)。
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趣味游戏策划书(篇1)
主题:促稳定团结,送快乐幸福,建和谐校园
时间:20xx年4月中旬
地点:操场
参加对象:五大组织与各组织团队
主办单位:学生会
承办单位:文体部
协办单位:校学生会其它各部门
负责人:学生会文体部各干事
意义:以丰富校园生活为初衷,促进我校同学之间的情感交流及提高团队相互之间的合作精神。进一步展现我院大学生的能力,并不断加强南信院五大组织的交流与沟通,以促进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的方式来传承南信精神,发扬南信风貌。
介绍:
1、形式:
校园趣味游戏分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。
2、方式:
(1)竞赛环节(14:30——15:30)
五大组织每组织精选后派一组代表参赛,其它组合自愿组队参加,取第一个报名的参赛队在竞赛环节中比赛(每只参赛队为4人,男、女各2名)只参,6赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。
(2)娱乐环节(15:50——18:00)由同学自由组队,老师也可参加(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏。
3、流程:
(1)比赛器材的借取与场地布置。
(2)赛组参赛选手在引导下于侯场区准备,6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码,并备注于得分统计表该组编号的上端,以便于最终的获奖通知。
(3)引导干事对比赛规则进行讲解。
(4)选手入场开始依次进行体育关,智力关,趣味关的闯关。
(5)比赛结束后,将统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计。
(6)干事进行娱乐组场地布置。59900.NeT
(7)娱乐组选手在引导下于后场区准备,同上进行编号但以4组为一次编号。
(8)选手入场依次进行闯关,取每小组的第一名进行智力终极PK。
(9)赛结束后,统计表送至奖品台,由秘书部做最终统计。评出优胜。
(10)通知获奖队伍,与奖品台领奖。
(11)干事收拾场地,整理物品。
备注:备注:每个参赛队伍将有一名干事于整个赛事中进行全程跟进,进行一对一计分,行全程跟进,进行一对一计分,以避免总裁判由于各种原因的计分错误,种原因的计分错误,并于全程随时解答选手关于计分错误的任何疑问。的任何疑问。
4、奖项设置与经费统计:
(1)竞赛环节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名。一等奖:1个,电话卡二等奖:2个,电话卡50元×2×450元×8400元400元144元
三等奖:3个,笔记本,笔12元×12合计:400+400+144=944元
(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖,最终进行统计。
趣味游戏策划书(篇2)
1、此次活动首先是为了丰富“六一”儿童节期间小朋友的生活,以安全为前提的组织趣味游戏活动;
2、其次是为了增强家长之间以及家校之间的沟通,促进共同教育孩子的意识。
1、投保龄球:主持人准备7个小矿泉水瓶,6个装大半瓶沙,一个装满,用装满沙子的瓶来投,每个小朋友在3米处投3次,只要有2个保龄球倒下就可以中奖。(准备两组分开同时进行,以提高参与者参与的速度)
2、水中夹珠:主持人准备好一盆玻璃珠,并在盆中加适量水,参与者用筷子在水中去夹珠子,一分钟夹出三个者即可中奖。(准备两组分开同时进行,以提高参与者参与的速度)
1、如果活动内容和学校组织活动有冲突,以学校组织活动为准;
2、希望所有家长能陪同一年级学生一起参加,以增加活动的趣味性以及亲子游戏目的。
3、以上活动需要家长一起参与组织,共需要主持人四名,奖品管理及派发员两名,摄影员一名。
4、活动需要奖品大约120份,奖品以学具为主(安全起见不设食品为奖品),价值不宜过高,希望首次活动以家委会成品来进行募捐。
5、活动所需道具由主要组织活动者准备。
趣味游戏策划书(篇3)
趣味运动会小游戏策划书
引言:
在现代社会里,我们越来越注重健康和娱乐活动。为了丰富员工的业余生活,增强彼此之间的交流和团队合作能力,本文将详细描述一场趣味运动会的小游戏策划,并给出每个项目的规则和要求。通过这场趣味运动会,我们相信能够拉近员工之间的距离,增强团队凝聚力和合作关系。
项目1:拔河比赛
规则:将场地分成两个区域,每队人数相等。每队选择一位队长,队长之间拉着一根绳子进行拔河,直到其中一队拔河超出对方一定距离即可赢得比赛。
要求:参与人员需抓紧绳索并保持双脚离地状态。两队队长应掌握合适的技巧,并鼓励队员共同努力。
项目2:口袋接力
规则:参与的队伍均分为三个人,每人口袋内置有相同数量的乒乓球。队员们在指定场地内进行接力比赛,将球从口袋中转移到下一个队员的口袋中。
要求:队员们必须使用一只手托住自己的口袋,不能使用另一只手或其他物品协助球的转移。队员需要高度集中注意力,保持良好的协调能力。
项目3:海绵传递
规则:队伍分成若干组,每组5人左右,场地上设置水桶。游戏开始时,每组的第一位队员用海绵蘸水后跑到一定距离外的水桶中,将海绵中的水倒入桶内,然后返回队伍传递给下一个队员。依次类推,第二位队员完成后传递给第三位,直到所有队员完成。
要求:参赛队员需迅速而安全地传递海绵中的水。同时,保证人员之间的配合与默契,以确保最后一名队员能把水倒入桶内。
项目4:足球迷宫
规则:将足球场地上随机放置数个带有障碍物的障碍道,参赛人员需要将足球从起始点踢到终点,尽可能不碰到障碍物。完成时间最短的队伍获胜。
要求:参赛队伍的队员们需要熟练掌握踢球的技巧,并具备较强的空间判断力和协调能力。
项目5:团队拼图
规则:参赛队伍分为若干小组,每个小组都有一个图片,拼图被分割成等量的小块,每个小块放在不同的地方。每个小组内的队员需要迅速找到自己组的所有小块,并在规定时间内将图片拼完。
要求:参赛队员们需要迅速找到属于自己组的小块,并与自己团队的成员紧密合作进行拼接。时间紧迫,需要高效的团队沟通和协同能力。
总结:
通过这场趣味运动会,我们希望能够为员工们带来欢乐和刺激的体验。这些小游戏既能增强员工之间的团队合作能力,又能提高他们的定力和灵活度。此外,由于这些游戏既简单有趣,所以参与度将更高,增加了互动和娱乐性。无论是比赛中的拔河和足球迷宫,还是合作的口袋接力和团队拼图,都将为员工们创造一场充满欢笑和挑战的趣味运动会。这将不仅增强他们之间的交流和合作,还会在工作中带来更好的效果和更强的团队凝聚力。
趣味游戏策划书(篇4)
好的游戏活动,让学生在游戏中学习成长,有必要做好计划。下面是给大家带来有趣的游戏活动策划书5,希望大家喜欢!
活动主旨:
每年农历正月十五,春节刚过,就迎来了中国传统节日元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出去赏月、生火、猜灯谜、吃元宵、合家团圆、过节、玩乐。
通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神秘面纱,借助各类课程与活动的整合,让学生了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。
活动目的:
1让学生了解元宵节的一些传统习俗。
2让学生了解元宵节的文化背景。
三。通过学生的亲身参与,学习一些民间技艺,加深对传统节日的感性认识。
通过亲子园活动,我们可以感受到节日的热闹气氛,在乐趣中玩耍,在中学里玩耍。
一、扮时钟
游戏规则:
1在白板或墙上画一个大的时钟模型,分别标明时钟的刻度;
2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模型);
3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是3小时45分15秒,要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚
4可以多次演奏,也可以一人同时演奏钟表的分针和时针,训练演奏者的判断力和反应能力。
二、循环相克令
游戏规则: 全体同学分成2组,每次每组出一个代表比赛,赢的一方继续留在台上进行下一场比赛,输的一方**,派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推,胜利者是留在舞台上的人。
方法:令词为猎人、狗熊、枪,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。
趣味游戏策划书(篇5)
培养学生会、文新社的团队合作精神,同时也丰富大家的课余生活,
组织学生会、文新社全体成员集结,以各部为单位参加比赛,其中游戏分为10项(详见附件一),开展与实施具体如下:
游戏以积分制为准,每一项游戏只诞生一组胜利者,胜利者积分加5分。如果为分出胜利者,将采取加时赛来定出胜利者。等所有游戏结束完,由裁判来分出分数最多者为第一名依次类推评出。【一共1,2,3各一名】
气球(3袋)、报纸(50张)、 兵乓球(7个) 胶带、笔记本(2本)、口哨(2个)、彩带(100条)、绳子
①动员全体教师端正思想,树立起正确的教育营销观,将教育营销作为学校的可持续发展的重大战略;
②制定招生营销方案,主持制作招生宣传文案、招生宣传册和招生简章;
③组建营销队伍,选拔、培养一批既懂教育规律又熟悉市场经营的复合型人才;
④定期分析生源市场,合理细分市场并进行准确的市场定位,建立招生信息库;
⑤加强内部管理,着力打造学部的品牌,靠口碑促营销;
⑥制定学部招生控流考核细则,指导、服务、检查、考核招生工作和控流工作;
【广告营销】 精心塑造书院的整体形象,提炼中学部的培养目标,凸显学部教学特色,总结出选择书院的十大理由,叫响书院的教育品牌,
策划
通过媒体宣传,用具有个性化设计展板、横幅、宣传册吸引眼球,实现视觉的刺激和有效的沟通。
【定位营销】 细分市场,锁定目标客户。一是迅速着手调查统计现有在校生的分布情况,确定重点生源区,甚至重点小区;二是进行市场调查,寻求新的生源区,包括毗邻深圳的市区,必要时在重点生源区设立招生咨询点,开展招生宣传活动;三是走进重点生源区中的小学、初中,参与其毕业生家长会,实现招生宣传。
【口碑营销】 首先加强学部管理,增强家校联系,赢得家长口碑,促进招生工作。二是对在书院就读五年以上的学子予以特殊关注,可以按照生源区域分头组织活动,如召开座谈会、合影留念、派发精美纪念品等等。三是关注和培养我们的忠诚客户,即满意度较高的学生家长。对积极协助学校招生工作,对书院发展做出贡献的`学生家长,给予适当的优惠政策。
【网络营销】 网络营销更适应我们的目标客户。要充分发挥互联网的作用,通过网络广告、网络视频、邮件群发等形式宣传书院,吸引学生家长。
【现场营销】 精心组织策划几场大型公益活动,如“外教公开课”、“家庭教育专家讲座”等,势必会受到多数准生源家长及学生的关注,激发他们的选择欲,如能有现场报名的优惠政策,极有可能引爆现场招生。