关于清明节的优秀作文(4篇)。
大家在学生时代应该都少不了写作文吧。作文可以奠定知识功底和素养的基础，优秀的作文是一个结果，结果的背后都是大量的阅读。怎么将自己的心情整理成文字写进作文呢？小编特别编辑了“关于清明节的优秀作文(4篇)”，希望对大家有所帮助。
关于清明节的优秀作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”唐朝诗人杜牧是这样描写清明的。
清明节在每年的四月五日。这一天，大家都要吃清明果。清明果是用一种青色的植物和米粉混合做起来的果子，里面的馅有肉、豆腐干、咸菜等。我也尝过，吃起来软软的，黏黏的，很多人都喜欢吃。除了吃清明果，几乎每家每户都要去扫墓。我爸爸妈妈也带我去扫爷爷的墓。爷爷的墓在乡下，爸爸开车要几十分钟才到。我们把清明果、菜还有酒都摆在爷爷的墓前，奶奶还说什么“快起来吃”和许多我听不懂的话。然后我们在墓前拜几拜，拜完后，爸爸开始放鞭炮。放好鞭炮，我们就收拾好东西回家。
在回家的路上，我们总能看见许多火红的杜鹃花，我和妈妈都很喜欢，爸爸就采来许多。于是我们就开心地让这些美丽的花和我们一起回家了。
关于清明节的优秀作文 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。每逢清明节，人们若没有特殊原因，是必定要回老家拜坟祭祖的。
早在清明节的前几周，大人们就会开始为清明节做准备。在我的家乡，家家户户必定会做上几蒸香喷喷的青饺和箐饼。青饺里裹着各种山丁，特别是那层厚厚的“绿色外套”最黏牙，可嚼起来却别有一番滋味！那箐饼小孩们最爱吃。外面依旧是墨绿色的粉皮，里面是红豆馅儿的，其中还会撮上几粒细碎的冰糖渣子，小孩子就喜欢这种甜腻腻的感觉。每每大人做箐饼的时候总会偷偷地沾点儿冰糖渣子解解馋。
讲完了美食，下面就要说清明节必不可少的一件事——扫墓了。
在清明节那一天清晨，全家人一齐坐着车到霖山去。带上镰刀、筢子、蜡烛，以及各种用来献祭的食物。一行人就这么上山去了。
我不喜欢走山路，特别是那种草长得及膝的山路，似乎一不留神就有虫子叮上你。男孩们就不同了，在小路上蹦啊、跳啊，与各种平时看不到的小虫二打交道。到达目的地后，就开始了一系列繁琐、复杂的上坟行动了。
如今的科技已经越来越先进了，许多具有代表性的传统节日的味道也越来约淡了。但我们应该传承这中国独有的风俗节庆，将这悠久的文化发扬下去。
关于清明节的优秀作文 篇3
清明节是中国传统的节日，是祭奠已故的亲人，寄托我们哀思的日子。清明节扫墓是这个节日的主要活动。
星期六上午我和爸爸妈妈外公外婆去扫墓。墓地位于杭州半山的一处公墓。我们来到山脚下，沿着石板路上山。天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，我们的心情也像天气一样的沉重。在山上找到先人的墓地后，大人们点上蜡烛和香，摆上饭菜和酒等供品祭拜，还烧一些纸钱。听大人们讲这样祭拜后，故去的亲人在另一个世界就有饭吃，有钱花了。不知这些话是不是真的？大人们还让我在墓前拜拜，说一些保佑我身体好、学习好的话，虽然我有点怀疑是否有用，但我还是照办了。因为如果这是真的，那也是一件开心的事。
今天在墓地我还遇见了平时难得碰到的大姨小姨大舅。我想祖先遗留清明节扫墓这个习俗的真正目的大概是为了亲朋好友找个理由聚一聚，也许所有的传统节日都是为了这个目的吧！
关于清明节的优秀作文 篇4
清明节是中华民族的传统节日，每当清明节的时候，就会很多人去祭拜祖先。
这天一早，妈妈就把我从温暖的被窝里拉了起来。“阳阳起床了，今天要去做清明。我们要很早去，如果晚一点去的话，人多，车也会多，就会很拥堵。”我一听便很快地穿好衣服起床。我从窗户向外看去，天空上雾蒙蒙的，云变得越来越黑，我感觉要下雨了，真是“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
我们一行人便早早地出了门，开车前往贺家山陵园。快到达目的地的时候，车速渐渐慢了下来。我向前一看，只见路上的车排起了长龙，我们只好把车停到比较远的地方。奶奶下车一看，“这么远，我这个八十多岁的老太婆怎么走过去呀？”我们慢慢地来到贺家山红绿灯路口。看见一些交警和几辆公交车在路口，旁边的喇叭里传来“请坐免费公交车上山，请坐免费公交车上山……”。交警看到我们和其他一起扫墓的人说：“请大家排好队，乘坐免费公交车上山扫墓。”我们觉得特别奇怪，为什么原来没有，而今年却有了呢？是不是为了方便一些老年人呢？往年这时候堵车特别厉害，今年不堵车了。奶奶在旁边一个劲地说：“好啊！好啊！不然我这个老胳膊老腿就走不上去了，谢谢你们！”我们乘车到了贺家山门口，又看见一些热心的志愿者站在门前。一位志愿者阿姨看见奶奶，就走上前，面带微笑地对奶奶说“阿姨，您要不要坐免费轮椅上山呢？上面的路不好走，您需要吗？”奶奶笑着说：“年轻人，你真好，不用不用，我可以自己慢慢走上去，不需要轮椅，谢谢你的关心。”我们慢慢往山上走，整个墓园里空气清新，还看见几位工人在种植树苗。走累了，奶奶就在旁边的亭子里坐下休息一会儿。我们走到了贺家山陵园办公室的旁边，看见一辆救护车正在预备着，防止一些人太伤心而晕倒。我们穿过绿色藤蔓缠绕的长廊，来到爷爷的墓前。我把墓碑打扫得特别干净，我们拿出准备好的祭品和鲜花，祭拜爷爷。
我们下山的时候还是走到贺家山陵园门口乘坐公交车返回。公交车上大家都在说好啊，还是国家的政策好，这种惠民政策深得老百姓的人心哦。
延伸阅读
关于清明节的优秀作文系列5篇
通过写作我们可以更清晰地了解和表达自己的价值观，写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，你知道写好一篇作文重点在哪里吗？全方位为您介绍“关于清明节的优秀作文”请继续阅读，热烈欢迎你参考这些资料愿你在工作和学习中走向更高的峰巅！
关于清明节的优秀作文(篇1)
1、雨打清明前，春雨定频繁。
2、春雨落清明，明年好年景。
3、春分有雨到清明，清明下雨无路行。
4、麦怕清明霜，谷要秋来旱。
5、风小无云天晴朗，明天早晨要出霜。
6、雨淋坟头钱，春苗出齐全。
7、清明种瓜，立夏开花。
8、高粱早播秸秆硬，谷子早播多发病。
9、清明蒜不在家，数伏蒜不在地。
10、淋透扫墓人，耩地不用问。
11、二月清明一片青，三月清明草不生。
12、麦怕清明霜，谷怕老来雨。
13、清明风若从南起，预报田禾大有收。
14、清明前后一场雨，强如秀才中了举。
15、清明有雨春苗壮，小满有雨麦头齐。
16、夜里起风夜里住，五更起风刮倒树。
17、清明有霜梅雨少。
18、清明前后，点瓜种豆。
19、拱棚瓜菜盖草苫，果树园里要熏烟。
20、清明不戴柳，红颜成皓首。
21、清明不上粪，越长越短劲。
22、三月里来是清明，一场雨来一场风。
23、清明宜晴，谷雨宜雨。
24、清明起尘，黄土埋人。
25、清明不插柳，死后变黄狗。
26、清明暖，寒露寒。
27、北风吹过头，南风来报仇。
28、清明前后，种瓜点豆。
29、清明喂个饱，瘦苗能转好。
30、清明有雨麦苗肥，谷雨有雨好种棉。
31、春雷日日阴，半晴半雨到清明。
32、春分早，谷雨迟，清明种棉正当时。
33、清明要晴，谷雨要雨。
34、清明下雨雨绵绵。
35、雨下清明节，天旱四五月。
36、清明谷雨两相连，浸种耕种莫迟延。
37、清明雨渐增，天天好刮风。
38、麦吃两年土，只怕清明饿了肚。
39、寒食撒花，谷雨种瓜。
40、清明冷，好年景。
41、关门风，开门住，开门不住过晌午。
42、麦田浇后快松耪，保墒增温能防霜。
43、施上尿素两三天，才能开始把水灌。
44、夜间星稀，明天风起。
45、清明无雨旱黄梅，清明有雨水黄梅。
46、清明前后一场雨，好似秀才中了举。
47、春分雨不歇，清明前后有好天。
48、清明晴鱼上高坪，清明雨鱼埤下死。
49、清明北风十天寒，春霜结束在眼前。
50、清明一吹西北风，当年天旱黄风多。
关于清明节的优秀作文(篇2)
二叔是父亲的亲弟弟，在兄弟里排行老二。爷爷、奶奶年轻时带着姑姑、父亲和三位叔叔从山东济宁举家搬迁到黑龙江伊春的一个国有林场。后来，二叔成为林场校办工厂的一名普通驾驶员，除了驾驶汽车，二叔在亲朋好友的眼中，并不是个勤快的干活好手。但他性格温和，善于沟通，朋友很多，也深受小孩子们的喜爱。在我小的时候二叔经常带着我出去玩，我也非常喜欢跟着他，跟着他出车工作，跟着他娱乐会友，有时候晚上我就和叔叔们睡在一个大火炕上，记忆最深的是，那时候我最喜欢挨着二叔睡，愿意抱着他的'胳膊。可以说那时候我喜欢二叔胜过喜欢我的父亲。上世纪九十年代后期，随着社会的改革发展，国有林场昔日的辉煌逐渐淡去。为了寻求更大的发展空间，二叔带着妻儿老小去了山东潍坊，三叔、四叔去了安徽宿州，从那时起，全家人大团聚的机会就很少了。
5月，姑姑、叔叔们都带着全家回到了黑龙江，来参加我的婚礼，一大家人终于团聚了，那次团聚让我难忘。见到多年未见的二叔，心里的那种亲切感涌上心头。离开东北的这些年，二叔从事过木材、养殖、建筑等很多行业，但谋事在人，成事在天，因为诸多客观因素，二叔多年的辛勤努力始终未能换来所谓的成功。8月，二叔查出癌症晚期，全家人都去潍坊看望他，我因为异地工作未能赶过去，这件事一直让我觉得很遗憾，因为三个月以后，二叔就离我们而去了，未能在他生前与他再见一面，我心里很不是滋味。
他的人生旅途仅仅走了48年，让人惋惜。每当想到这里，心底总有一种隐隐的痛，仿佛我的心也会泪水一样。
关于清明节的优秀作文(篇3)
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”每当人们提起清明，便会联想到鱼。不管大雨还是小雨，都是清明最明显的特征。
这不，春雨真的就以毛毛雨的形式在清明前夕光临了北京这座美丽而又端庄的城市。
毛毛雨与清晨的朝阳手挽手向北京走来。可毛毛雨却不讲义气，叫来乌云大哥，一下子便挡住了朝阳小弟弟的去路。闹得朝阳小弟去找风婆婆告状。可老天却不领情，而风婆婆竟也是毛毛雨的“同伙”。看到风婆婆也在帮毛毛雨的忙，朝阳小弟哭着跑开了。
毛毛雨又来到操场上。片刻间，操场变得湿润起来。当咱们打开窗户时，毛毛雨
今天早上，妈妈很早叫我起床,我问妈妈这么早去干什么?妈妈说:”咱们去乡下外婆家拜祖先，过清明。我立马起床，和妈妈一起出发。
咱们上了公共汽车，真怪？今天的汽车怎么这么挤呀？哦！原来今天是清明节，全都放假了。咱们就在这拥挤的车上，很快到了外婆家。
今天外婆家真热闹，很多亲戚长辈都来了。吃过中饭，咱们一大堆人马就去爬山拜祖先了。一路上，我採了好多映山红。然后放在祖先的坟墓前。我好奇地问妈妈：“这里面是谁呀？”妈妈告诉我说：“是你的外太公，外太婆。”然后我还看见他们在忙碌地放上很多菜，酒，又是点蜡烛，点香，烧纸钱，我一下子明白了，哦！原来清明节是这样过的，我懂了！
关于清明节的优秀作文(篇4)
今天我和爸爸妈妈，奶奶，大伯一起去乡下扫墓。一路上，金色的油菜花儿好像给大地铺上了一层黄色的地毯，路边树叶儿随风摇曳，好像喝醉，又好像跳舞。一阵阵花香扑鼻面来，令我心旷神怡。
啊，终于到老家了，一大群亲戚一下子迎了上来，问长问短，好像有说不完的话。爸爸告诉我，老房子已经有上百年的历史啦!如今这房子马上要被拆掉，建新加坡工业园区了。我和妈妈爸爸拍照留念，爸爸和爷爷很舍不得老房子拆掉。接磁着我们来到曾祖你的墓前，爷爷先将碑擦干净，再放上供品，最后大家一个接着一个恭恭敬敬的拜祖。
时间过得真快，转眼间我们就要离开老家了，我们依依不舍，再见，再见，这可是我最后一次看到老家的房子了，真舍不得。不过我今天还是很高兴，因为我度过了一个有意义的清明节。
关于清明节的优秀作文(篇5)
清明，四季中非常重要的节日，是中国人缅怀先祖、祭奠已故亲人的传统节日。
无论身处何地，清明节这一天人们带着对逝者无尽的思念尽可能的回到自己的家乡，即便不能回去也会在他乡为自己已故先人祈福!好多海外华人怀着对祖先无限敬畏不远万里回归故土，寄托他们魂牵梦萦的追思。
关于清明的传说很多，感染力的当属春秋战国时间的介子推，当年晋文公遭追杀，大臣介子推割肉救主，晋文公登基后忘记了曾经舍命救己的介子推，后来经大臣提醒才想起了介子推，遂命人寻找。介子推不愿再纠葛与名利，背起老母躲入绵山，久寻不见晋文公命人放火烧山，大火烧了三天三夜才熄，在一棵大柳树发现了介子推和母亲烧焦的尸体，介子推尸体背后的柳树洞里发现了一块白布，上面用鲜血写了这么一首诗：
割肉奉君尽丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。
倘若主公心有我，忆我之时常自省。
臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。
介子推被烧死的那一天就是清明，后来人们为了纪念他，这一天不生明火，只吃凉的食物，所以清明节又称寒食节。在江苏的一些地方清明节这一天还会折来柳枝，挂在门头或是戴在胸前以此表示对逝者的敬意。
时至今日，清明节已没有从前那么多讲究了。当下好多人更在意的是踏青赏景了，对于清明深层次的文化内涵却很少去探究。
在春暖花开的时节，到处都能看到人们踏青赏春的身影，古人将这个时候定为清明节可谓意味深长当我们享受美好之时，不要忘记我们是怎么来到这个世界上的。然而，随着时代的变迁，一些人对清明节真正的意义逐渐模糊，甚至淡忘!
曾经看到一份调查，在某所高中一个五十多人班级里，老师问：清明节是几月几号?全班竟然没有一个同学答对的，老师又问：情人节是几月几号?话音未落全班同学异口同声的高呼“二月十四日”!现在越来越多的年轻人对中国传统节日逐渐冷淡，不得不令人担忧啊!
政府意识到了“文明危机”于是将清明节等几个传统节日列为国家法定假日。有假期当然受欢迎，可是起到的作用到底有多大呢?
广东、福建、浙江还有全国其他一些地方流行“豪华葬”所谓“豪华葬”就是花巨资将亲人的坟墓建的豪华、气派，少则几万，多则几十万上百万!一些人发了家的人希望老得到祖宗庇佑，于是花钱再多也是心甘情愿的!去年，某地一老板为了显示自己的实力，清明节这天花了四百万元请来道士、乐队、歌手为去世一年多的父亲做法事祈福，为了营造悲伤的气氛，这位老板还以伍佰元一个雇来几十人哭场。浩浩荡荡的祭奠队伍刚上大街立刻引起围观，一度交通瘫痪，整个县城的交警都出动了才勉强控制住局面，其场面之宏大令人咋舌!
诸不知这位老板的父亲是如何去世的，据知情者透露，这位老板是独生子，母亲早年去世。父亲含辛茹苦将其养大，成家立业。为了支持儿子创业，父亲一直独居乡下，可是儿子只知道做生意赚钱，一年到头难得回去探望父亲。尽管后来在城里有了大别墅儿子还是不愿将父亲接来享福，因为儿子觉得父亲是个乡下农民，如果来到城里会影响自己的形象!其实，就算儿子不说，老爷子也心知肚明!
那年端午节前儿子忽然接到老家邻居电话，说老爷子大门紧锁几个月没看见他人了。儿子驱车赶回老家，果真大门锁着，敲门也无人应答，儿子感觉不妙，上前几脚将门踹开，只见地上白茫茫一片，全是蠕动的蝇蛆，老爷子只剩下一堆白骨父亲活着时没有享受到儿子一点孝心，直到临死也没看到儿子最后一眼!或许，老爷子只是摔了一跤，或许，只是高血压发作，再或许是更严重些的疾病可是无论怎样都没能在第一时间得到及时的救治。况且好几个月没人来看望过他。
人活着不去关心、爱护，死后却花巨资来祭奠，自己没有眼泪还花钱雇人哭场!如果在老人去世前将这些钱花十分之一在老人身上，也算是孝子了!清明节是神圣的节日，这一天是我们活着的人对逝去的亲人一种追思、缅怀、敬仰千万不要拿这个节日往自己脸上贴金，否则，会被所有忠诚于中华文明的人耻笑、唾弃!
敬上有下才是人生之道，清明节不仅是缅怀先祖的日子，还是教育我们的后代如何树立正确价值观的机会。我们要让我们的后代看到在这样一个传统节日里，我们是怎样对待逝去的人和活着的人的!人都有逝去的那一天，从生下来就已经确定了答案。在短短几十年的生命过程中，人类像是夜空中一闪而过的流星，不断地出现不断地陨落、消失!也许，是因为感叹生命的短暂，所以我们无比珍惜情亲、爱情、友情!有了这些情感我们人类才有了文明，得以繁衍生息!
春去春回草木更新，我们在这美好的季节中徜徉，又到清明，还是追思
关于妹妹的优秀作文7篇
想说的不想说的，都写进作文里了，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。写作文一般要求我们写真人真事。我们搜索并整理了关于妹妹的优秀作文，以下是相关内容，相信你参阅以后一定会有所收获！
关于妹妹的优秀作文(篇1)
我有一个淘气的妹妹，名字叫吴玉诗，已经五岁半了。她黑黑的眼睛像两颗黑宝石。鼻子扁扁的，两只耳朵像两把小扇子，一副可爱的样子，非常讨人喜欢。
吴玉诗最喜欢玩洋娃娃。她的小房间里摆着各种各样的洋娃娃，有粉红色的小熊，紫色的毛毛虫。她会把所有的洋娃娃摆成各种形状，一会摆成一条长蛇，一会儿围成一个圆圈，不厌其烦地摆一遍又一遍。到了吃饭的时候，妈妈端着饭追在她屁股后面喂饭，喂不了几口她又玩起了洋娃娃。
有一次，又到了吃饭的时候，只见妹妹将洋娃娃按大小摆成了一条长龙，从她的小房间一直延伸到了厨房，足足有十多米，真壮观！看到这般情景，我不忍心破坏她的兴致，又不忍心看她饿肚子。于是我说：“妹妹，吃饭了。”可她装作没听似的，仍然在玩着洋娃娃，我又说了一遍妹妹吃饭，不吃饭就长不大，就不能有更多的洋娃娃了。这招真管用，妹妹听完之后虽然撅着小嘴巴恋恋不舍地站了起来，但是还是跟着我向饭桌走去。可她那大大的眼睛仍然望着那条由洋娃娃摆成的长龙。
这就是我可爱、淘气、固执的妹妹。
关于妹妹的优秀作文(篇2)
我的表妹今年六岁了，留着一头齐耳的短发，那圆嘟嘟的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，鼻梁下是一双能说会道的嘴巴。我的表妹既有缺点，也有优点。优点：是乐于助人。
一次，我和表妹一起去超市买东西，过马路时，我们看见了一位盲人老奶奶，看样子，她想过马路，可又过不去。我心想：还是不要多管闲事吧。正想拉着表妹走时，表妹却说：“姐姐，老师不是教我们要关爱和帮助残疾人吗？我们扶老奶奶过马路吧！”“对呀，我们要关爱和帮助残疾人”我心想。就答应了。
我们走到老奶奶身旁，说：“老奶奶，我们扶您过马路吧。”“哎。”老奶奶答应了。我们小心翼翼地把老奶奶扶过马路，说了声奶奶再见，就飞也似地跑回家了。
看，我的表妹就是一个爱哭，可又乐于助人的人。
关于妹妹的优秀作文(篇3)
我的妹妹今年五岁了，长着黑黑的头发，白里透红的脸蛋上镶着两颗黑宝石似的眼睛，眼睛下面有一张能说会道的小嘴，可爱极了！
妹妹特别爱喝奶，她每次看到我拿着奶的时候，就会朝我说：“哥哥，哥哥，给我一点奶喝吧。”有一次她在玩的时候，看到我正喝着酸奶，她立刻来追我，我只好给她一点奶了！
每天晚上，妹妹总要我陪她玩一会儿，她才能安心入睡，有一次，我正在客厅玩得热火朝天的时候，我听见了妹妹在叫我，哦，原来是没人陪妹妹玩了，所以妹妹在
叫我陪她玩。这次她要听故事，一个简单的故事我给她讲了好多遍了，她还是听得津津有味。如果我哪个地方漏掉了，她会眨着眼睛对我说：“哥哥，重新来，你还有一个地方没讲呢！”唉，真让我哭笑不得。
让我感动的事妹妹也喜欢我，她的老师在幼儿园里发的饼干她不吃，总是拿回来给我吃，我心想：妹妹多懂事啊，我要做个哥哥的样子，一定要好好保护着她。
看！这就是我的妹妹，每天一放学，看着他对着我乐呵呵的样子，我都会忍不住抱抱她，我好喜欢我的妹妹。
关于妹妹的优秀作文(篇4)
我有一个天真又可爱，聪明又可爱的表妹，可惹人喜爱了。
她有一对水灵灵的大眼睛，扎着三角辫，在加上那张能说会道的小嘴巴，想必就是气在头上的人，都会被她的样子惹得大笑吧。
她暂住在我爷爷奶奶家。有一次，她去惹门口的那只小狗，把它的皮毛都拔了起来，小狗被疼哭了，两只小眼睛红肿红肿的。接着，它又想表妹”汪汪汪’’的大叫起来，表妹一边跑，小狗边追，直到后来，小妹没力气了，也只好做在门槛上哭，小狗也停止了对它的追捕，只是在那惋惜自己的毛，爷爷问讯急忙从田里赶回来，见到这个情景，爷爷真是又好气又好笑，在一边不理她。表妹好像知道了爷爷的心事，马上檫干了泪水，对爷爷说：“爷爷，对不起，是我不好。”爷爷转过身来望着她，看到她那含在眼眶里的泪水，真实又可怜，又可爱，便抱起了她，亲了又亲。表妹不但知道大人的心理，而且还会逗人开心嘞!
一次，她对爷爷说她喜欢小白兔。因为爷爷很宠爱她，就去买了一只又美丽又活泼的小百兔给她。表妹看着可爱的小白兔，哈哈地笑了起来。当她笑的时候，几颗小牙露了出来，十分有趣。她马上跑了过来跟小白兔玩，而且嘴里还唱着歌谣。这时，小百兔在她身上撒了尿，妈妈见了，用力地打了小兔子，表妹哭着求妈妈不要打它。一会儿，表妹见妈妈已懂她的意思，开玩笑似的对妈妈说：“阿姨，小兔子真勇敢，它不但没有哭，还提示我今天该洗澡呢!”说完后，大家都笑开怀大笑起来。有一次，她对爷爷说她喜欢小白兔。因为爷爷很宠爱她，就去买了一只又可爱又活泼的小白兔给她。表妹看着可爱的小百兔，哈哈地笑了起来。当她笑的时候，几颗小牙
我的表妹是多么的有趣可爱呀，我喜欢我的表妹!
关于妹妹的优秀作文(篇5)
四个月前，一个可爱的小生命出世了，她就是我舅妈的女儿，一个古灵精怪的小东西。
这个小东西虽说只有四个月大，但是她却十分精神，总是昂首挺胸的，眼睛不停地打转，好像是在打量这个陌生的环境吧！她有着白净的皮肤，她的头发稀稀疏疏的，呈嫩黄色，像是刚刚从土壤里钻出来的小嫩芽，脑门上的头发更是少得可怜，真是一个有趣的小秃头。清澈的大眼睛在漂亮的眼球和微微泛起的眼角的衬托下变得更加漂亮了，美中不足的要数那个小鼻子了，鼻子上长满的密密麻麻的点点雀斑，像是一只长着麻点的香蕉皮。还有那淡粉红的小嘴巴，留着口水。
她是一个古灵精怪的小东西，从她那双清澈的眼睛中，闪烁着机灵和智慧的曙光。你看，舅妈正眉飞色舞地为她讲着一个个精彩绝伦的故事，她好像被一个个优美的童话故事带到了一个个引人入胜的仙境一样，似懂非懂地点了点头，脸上露出了灿烂的笑容，那笑容让人觉得心旷神怡。对于一个刚出生才来人世间4个月的小东西来说，她对这个世界上去多我们看似平凡无奇的事物会产生浓厚的兴趣，她十分希望自己可以像别人一样却认识这个世界，可以尽早地融入这个世界，所以她喜欢和我们交流，她喜欢听我们和她说话。有一次，我给她讲了一个故事，没想到她竟然说出了一个嗯，这正是让我惊喜万分，她是我知道了婴儿也是需要和别人沟通的。
这就是我的表妹。
关于妹妹的优秀作文(篇6)
我有一个妹妹，她呀，可淘气了，说起她呀就让人头痛！
就拿今天来说吧：
我们一家人从姑姑家吃完饭回来。由于我今天一大早就被爸爸叫醒了，所以，我一上车就昏昏欲睡了，合法我快要睡着时，我耳边实然响起了‘嘚、嘚、嘚’的声音。我转头一看，原来是我这个淘气的妹妹在我耳边叫个不停。我连忙对她说：“你干什么呀？”她听了默不作声，又转头去玩其它的。
当我又快睡着的时候，我又听到了唱国歌的声音，我又对她说：“你又干什么？”她仍是不理我，而问：“姐姐，你知道我刚才唱的什么歌？”我听了，刚预备不理她，可我转念一想：也许我回答完这个问题，妹妹也不会再来打搅我睡觉了，于是我说：“是国歌呗！”“没错！答对了，进入下一题。”她说。我听了，知道我想错了，便不理她，继承睡我的觉。
于是，她又哼了一首歌让我猜，我却不理她，她认为我不知道，就对我说：“嘻嘻！很简朴啊，仍是国歌！”一次又一次，她这样吵得我根本就无法睡觉。就这样，我还没睡着就到家了。
唉，让人头痛的妹妹呀！假如你想跟我换，请打：12345。
关于妹妹的优秀作文(篇7)
她，给我原本孤寂的童年带来了几丝欢笑；让我的童年不再残缺不全。她的到来好像一束鲜亮的光束，照亮了我的人生之路，让我重拾信心。我昂起头，傲视人生。她，就是我的同学娄新苗。初次接触，是在一个秋天的早晨。凉风习习，梧桐叶正纷纷落下迫不及待，想投入大地的怀抱。她在树丛中，弓着腰，手不知在草丛中摸索着什么。树叶摇摇曳曳，落在了她那满头的黑发上，点缀着那乌黑发亮的头发。瘦弱的身姿在金黄色的海洋中穿梭，好一个病西施！再看她的眼睛，那是一双清澈得没有一丝杂念的眼睛，没有一点心计在里头，看着是多么单纯的孩子。为何我觉得她是那么弱小，需要别人的保护呢？她转过身只给我留下了一个背影，清瘦清瘦的。倒像是那《红楼梦》里的林黛玉。心较比干多一成，病似西子胜三分。于是，就在这梧桐叶纷纷落下的季节里，我认识了一个身体弱的好似林妹妹的娄新苗。
莫说她身体弱得像林黛玉，就连她的体弱多病也跟林妹妹有几分相像。她喜欢玩男生的游戏，这点倒与林妹妹正好相反了。单杠，双杠，高低杠……她几乎玩转了。记得她刚学的时候，摔了好几跤。看着她坚毅的目光，我刚想去帮她的念头，便立马打消了。终于，她克服了困难，在单杠上露出了胜利的笑容。她的嘴可厉害着呢。一次，一个男生嘲笑她：“你看看你，哪里还有点淑女样，瞧你那柔弱的小身板，还在这里跟我们一起玩这些，不怕自己成绩落下去啊。”她说：“人家是女子无才便是德，你是男子无才便是缺德。再说，我在这练又与你何干呢？”我喜欢她这样的人，谁又会不喜欢呢？我想纵使是上帝也会钟爱与她，赐予其纯净的灵魂，并在其心灵深处勾勒出一道绚丽的彩虹。
关于关于人的作文通用4篇
当今社会大家都离不开写作，为了锻炼我们的逻辑思维能力，我们要多写作文。范文1000网编辑特意为您准备了“关于关于人的作文”，希望能帮到您。希望能帮助到你的学习和工作！
关于关于人的作文 篇1
耶！耶！耶！放学了，我们解放了喽！”我快步地随着同学一起涌出校园，回家转，到了家，发现家里没人，也顾不得多想，就回到房间里写作业——今天的作业格外多。
我写着写着，突然钢笔没水了，我又看了一下别的笔，它们伤的伤，残的残，各个腹内空空！我拿起放在书桌上的墨水瓶准备给它们充饥、解渴，可巧了，一滴墨水也没有！真是急得我团团转。
我飞快地跑到我家楼下的文具店。卖东西的是一位叔叔，他很有篮球运动员的气质。我把我要买的墨水的品牌和颜色告诉了叔叔，他麻利地从货架上取下来递给我。我欣喜地接过来，腾出一只手摸口袋，只摸出了一元钱，而一瓶墨水要五元钱。我心想：哎呀，我没有带够钱应该怎么办呀！我还要用这瓶墨水写作业呢！我尴尬地站在那里，叔叔看着我问：“小朋友，怎么了？”我小声回答：“我，我…没把钱拿够。”叔叔笑着说：“没事的，咱们楼上楼下住着都是朋友吗，拿去使吧！”听到这话，我的心里好温暖，又像开了一扇窗，急忙对叔叔说：“叔叔，明天我一定会把钱给您带来的！”
第二天，我把四元钱拿来交给叔叔，叔叔说什么也不要。我急了“您这样信任我，我还感激不尽呢，怎么还好留您的钱呢？”在我的坚持下，叔叔才勉强收下了。
通过这件事，我知道了，被人信任的感觉是多么幸福啊。
关于关于人的作文 篇2
我家有一只小懒猫，为什么说它懒呢？因为每天早上我们全家人都起来了，吃完早饭自己去干自己的事，我也要上学，想和小猫咪说拜拜的时候看见小猫咪还在睡觉，知道我放学时，他才懒洋洋的起来：跑去找吃的。
我家的猫咪很奇怪。只吃冬瓜、面筋、鱼和老鼠。他吃东西的样子可有趣了，他吃东瓜的时候先踩踩再吃，她吃鱼的时候我把鱼拿起来无论我把鱼放的多高他都会吃到得，他吃面筋的时候一口气就吞下去了看他那狼吞虎咽的样子，以为别人和它抢似得，他每次抓到老鼠是先把老鼠咬死再吃吃时它兴奋地自己也站拉起来，引得我们都拍手叫好。们家我有一个乒乓球，我从上面钻了个孔，再把线穿过去挂在门把上，平时他就会注视着那个球，再铺上去。有的时候它成功了，而有的时候呢？她的头就会撞住门。我们家有一面镜子，每次她都会跳上桌子注视着镜，我想他应该对镜子说：魔镜啊魔镜世界上谁最美丽。那面镜子一定会说不是你。因为我看见猫咪注视着镜子，过了一会就开始挖它了。
我家电视放得很低，有一次我看电视的时候猫咪就悄悄的走到电视旁边有爪子把电视关了你说她可爱不可爱？
我最喜欢猫了，看他那样子：头抬的多么高，扭着身子的姿态，你见了能不喜欢吗？
关于关于人的作文 篇3
这一首歌“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草儿。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的草儿。
其实我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的草儿却情有独钟。草儿很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢草儿的人很少，也许有人会认为草儿很柔弱，可是当你认真仔细的观察草儿后，你肯定会对它刮目相看。
虽然草儿没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但草儿有一颗高大的`心；草儿没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；草儿，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！
每到春季，草儿便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但草儿呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的活力更是喷涌而出。这便充分的说明了草儿旺盛的生命力，也正是我喜爱草儿的原因之一。
草儿是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；草儿是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草儿的踪迹！
关于关于人的作文 篇4
家，细细品尝，我发现有种特别的味道：甜甜的、淡淡的、清清的……，让人回味无穷，更难以割舍。
那是一种难以言表的味道，我爱这种味道——家的味道，我喜欢家中那暖暖的爱意，家中亲情盎然的气氛。
每一天，我都会听到妈妈那一句句忠言逆耳的叨唠、爸爸那一声声震耳欲聋的训斥、奶奶和蔼可亲的劝导、爷爷语重心长且让人感到悠远的“叹息”。也许你觉得，这无非是生活中不时飘来的'催眠曲，实在是微不足道，一个哈欠过去就能把它抛到九霄云外了。但细细品味，那一句句“作业写完了吗？被子叠了吗？……”的叨唠，都充溢着妈妈对我无私的爱；那一声声的“字体写工整，作业写好……”的训斥，无不透露着爸爸望子成龙希望；那一字一句“俗话说……古时候……”的劝导，都洋溢着奶奶对我的关怀；那一声声忧郁的自言自语的叹息：“这孩子……在学校表现如何呢……唉”，无不浸透着爷爷对子孙的期盼。
我的家是农村千千万万个家庭中最普通的一个，但我爱它，因为它是我爱的源泉，是我避风的港湾。我的家庭成员，都是地地道道的农民，他们说起话来既不像哲学家那样滔滔不绝、有条有理，也不像音乐家那样甜润丰满，但我更爱他们，因为他们不仅给了我生命，还给了我爱的教育，他们教我知识、教我做人，时时刻刻给我以温暖，给我关怀，给我鼓励……
冬天，妈妈早早的把棉衣送到的床前，爸爸踏着积雪送我去学校，奶奶在不顾寒冷为我做好每一顿饭，爷爷又把热气腾腾的饭菜亲自送到我的面前。在我生病时，他们焦虑万分，不顾疲劳为我寻医买药，对我关心倍至、嘘寒问暖；在我不开心时，他们会耐心的开导我“吃一堑，长一智”；我高兴时，他们的脸上也充满着笑意；每当我学习上取得成绩时，他们会用一顿可口的饭菜褒奖我，失败时他们劝告我“失败是成功之母”。
无论在家还是在外，我都能深感到家的温暖。无论我走到天涯海角，还是近在咫尺，他们爱的光环永远在我身边，幸福也永远伴随着我。真爱无痕，真爱更无言，用一颗感恩的心去品家的味道，我，更爱它
关于人物的优秀初中作文(精选9篇)
每个人的作文本都留下了自己的美好时光，写作是人类精神生活与实践活动的重要组成部分。能写出一篇优秀的作文是非常不错的，此时此刻你也因为作文而一筹莫展吧？有请阅读小编为你编辑的关于人物的优秀初中作文(精选9篇)，希望对你的工作和生活有所帮助。
关于人物的优秀初中作文 篇1
她，看似很年轻，可是已经有20年左右的教龄；她，带着一副眼镜，我们猜想，这应该就是她小时候爱学习的“成果”。她，是谁呢？她，就是我的生物老师——陆老师！
陆老师，她可是我见过的老师中最认真的呢！初中开学没几天，陆老师就能将全班同学的名字给记住，我猜，陆老师在下面肯定没少花功夫。陆老师每次上课都会讲的滔滔不绝，这一定是陆老师昨天晚上备课备了很久。课堂上，陆老师不仅认真讲课，还会留意学生们上课时的状态。还记得，那天，班上一个同学在上生物课的.时候睡着了，陆老师顿时停下来，目光注视着那个同学，这下，全班的同学的目光都集中到那个同学身上，大家笑了起来，笑声把他惊醒了，他不好意思的低下了头。
下课了，陆老师把他叫到了办公室，我们以为他会被批评的很惨，我们都躲在门外，可没想到，陆老师竟然一点也没批评他，只是问了他原因，之后便讲起了题目。我们在门外都吃了一惊，陆老师竟然把他叫到办公室讲题目！令我们更吃惊的是：之后，这已经成了家常便饭。每天中午陆老师都会叫一帮同学去她的办公室讲题目，讲明白了，回教室；没讲明白，没讲通，继续耐心讲，直到明白为止。
每次临近大考时，陆老师绝对不会给我们施加任何压力的，只会是像平常一样，上课时该做什么做什么，好让我们认为大考是没有压力的，使我们轻轻松松地去面对大考。
这样，自开学以来，我们班的平均分，一直都是全区第一！
然而，当我们集体感谢陆老师为我们班赢来这么高的荣誉时，陆老师却推辞道：“这并不是我的功劳，是你们的，有好老师没有好学生是没有用的。”我们全班都被感动了，心里想：我们有这样一个老师，是我们的福气！我们为我们有这样一个好老师而感觉到骄傲，感觉到自豪，感觉到幸运！
她，就是我们的生物老师——陆老师；她，就是这样一个认真的人。
关于人物的优秀初中作文 篇2
由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，
塑造活生生的人物形象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚之情，充分体现出劳动人民为人的特点。同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是错误的。
关于人物的优秀初中作文 篇3
有的人能被时间轻易抹去，犹如尘土。而他却深深地留在了我的脑海中，再次想着关于他的种种事，还总是能嘴角噙笑。他就是我们班的“草上飞”—小翰同学。他的头上总立着根呆毛，一双明亮的眼睛闪烁着星辰，给人带来欣然与欢笑。
特点一：草
小翰非常喜欢草，是绿色的拥护着，自诩是比陶渊明更胜一筹的“五草先生”——只因他在冬天里采到了五棵草。不仅爱草，他的字也草。我曾戏谑说他的字是“母鸡带小鸡”。一句话中，句首的字总是的，然后依次变小，十分”美观”。有时他写着写着就来气，干脆糊成几个圈儿，随意涂两笔就完事了。老师屡次批评他，他也屡教不改，依旧我行我素。
特点二：上
小翰很上进，有一颗乐观的心。有一次，他周考考砸了，九十多分直跌到六十多分，我不禁替他紧了紧心，捏了一把汗。不过，他依然一贯延续平时的作风，嘻嘻哈哈，丝毫不受影响。我却注意到他上课时更为认真，作业也更加严谨了。果然他又发挥出正常水平，在期中考试中展示了一个真正的样子。不仅他心“上”，而且人也“上”——他十分享受“鹤立鸡群”的感受，一高兴就站在凳子上，将军似的叉着腰，俯视着同学们。为此，他经常被班主任请到办公室“喝茶”。
特点三：飞
校园里的台阶多，一不留神就会被摔得“狗啃泥”，所以我们总是小心翼翼的，生怕出糗，可小翰偏不。一个雨天后，台阶变得湿漉漉的，他心血来潮，让我们看他的表演“大鹏展翅”，只见他翘起一只脚，一条腿“金鸡独立”，伸展着手臂，手掌弓起，还真像一只振翅的鸟。突然“哎呦”一声，他上演了一出“大变空气”——人呢?再定睛看时，他正坐在地上，揉着__嘻嘻地笑着说：“不好意思，不是大鹏，是飞鸡”。他的绰号叫“母鸡”，现在到成“飞鸡”了，惹得同学们大笑不止。
小翰说：“会在草上飞的就是笨鸟，笨鸟先飞，我努力!”其实他只要站在的枝丫上，展开翅膀，晒晒那潮湿的羽毛，而后仰望蓝天，就能展翅飞翔，朝着最蓝最远的天空飞去!
那个“草上飞”的他，是我们班的开心果，为我们课余生活带来了许多欢乐;更是我们的榜样，乐观，向上，永远展示他朝气蓬勃的风采!希望他扬长避短，给我们带来更多欢笑。
加油，我们一起前进!
关于人物的优秀初中作文 篇4
在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，
如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。
怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟出一些方法。
小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，
看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦雀无声了。
关于人物的优秀初中作文 篇5
今天，我看了一部电影，那就是大闹天宫。里面讲述的是一只调皮的猴子大闹天宫的故事，这一只猴子叫孙悟空。这部电影里面说一只顽皮的猴子大闹天宫，给天上的玉帝舔了很多的麻烦但是玉帝也想尽种种办法把孙悟空除掉。但是，孙悟空也不是好对付的。让我们现在就来说一说着孙悟空到底是怎样大闹天宫的吧。
自从孙悟空当上了花果山的大王后，就开始教他的孩儿们武打，只要一有时间他就会说：“孩儿们，操练起来。”小猴们一听拿剑的拿剑，拿盾牌的拿盾牌，只要小猴的动作一出问题，孙悟空就要从他的王位上跳下来去给小猴纠正动作，可是每次给小猴纠正动作的时候都嫌武器太轻。这时，老猴发话了：“大王，据说在海底里有一个水帘洞。里面住着一个东海龙王，它那里有许多兵器，您尽管挑，一定能找到一件适合您的.兵器。”说完。孙悟空就去海底了，终于找着了一件适合它的兵器“金箍棒”它说大，金箍棒就变大，它说小，金箍棒就变小，可它拿的武器是海里的镇海之宝啊!
这下可把东海龙王给气坏了。它就去禀告玉皇大帝，玉皇听了十分生气，就让太白金星去叫孙悟空当弼马温，孙悟空也就去了，可是过了几天，他知道了这个官很小。所以他不当了，又重新回到了花果山这下，玉帝更加生气了，他想尽种种办法把孙悟空捉上天都是没有成功，最后玉皇大帝终于忍不住了，派了十万天兵天将捉拿孙悟空。可是他们虽然成功的捉住了孙悟空但是怎样劈砍孙悟空他就是不死玉帝没有办法只好封他为齐天大圣孙悟空到这里故事也就演完了。
关于人物的优秀初中作文 篇6
在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。
外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？
第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：
这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。
②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）
这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。
③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行描写。如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。
第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：铁人睁大了眼睛，“哦？咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”（《忆铁人》）这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。
写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，
语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。
怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多提示：我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。
关于人物的优秀初中作文 篇7
人的一生总需要一些力量，有力量支撑的灵魂才是充实和富有的，才是脱离了低级趣味的。我们不一定要去感动别人，但我们需要拥有一种力量，去匡正自己的志向，去支撑自己坚定自信地去实现自己的梦，这正是《感动中国》能够带给我们的启示和力量。
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
关于人物的优秀初中作文 篇8
最近，我迷上了绘画。哎，让我给你画张像吧？别跑，别跑，放心，其实我早已锁定“目标”，看，来了！对，就是我那亲爱的老爸，你就瞧好吧！
爸爸的头发
我的老爸与我们同学的爸爸们相比，有点“与众不同”，那是因为我的老爸今年已经“芳龄”五十三了，所以原本一头潇洒的黑发早已提前退休，让白发代替了岗位。爸爸还突然不染发了，说什么染发有害身体健康，无论我和妈妈怎么苦口婆心地劝说，他都是坚定不移，立场相当坚定。唉，就让那白色精灵使劲狂欢吧。
爸爸的眼睛
老爸的眼睛，感情特丰富。看妈妈时，含情脉脉，悄悄地送着“秋天的菠菜”；可当我犯错时，那目光严厉极了，不用等他发火，看看他那眼睛我就浑身打颤。为了不见到爸爸这严厉的目光，我犯错的概率几乎减少到了零。
爸爸的手
爸爸的手是最有特点的了，手具体的大小没有经过精准的测量，只知道要是他的两只手张开并排放在一起，就能给我们家的炒锅当锅盖；如果一个巴掌下去，核桃壳都能变成碎片，如果这巴掌落到我身上——不说了，不说了，吓死人了。不过还好，老爸至今没舍得对我进行这样的暴打。
爸爸的脚
爸爸的脚是世界上最最臭的脚，那味道不说臭飘十里，至少他所在房间的每一个角落没有不浸在臭烘烘的味道里的，我敢说，要是屋里有一头牛，也能被这臭味给熏死。可就是这样，爸爸也毫不害羞，只要我一提起他的臭脚，他就会把脚伸过来说：“哪里臭？你闻闻，我洗了好几遍了，一点味也没有，真是受不了你。”大伙听听，他还受不了我，倒过来说还差不多。瞧我这“厚脸皮”的老爸！
呵呵，爸爸的画像已经完成，仔细瞧瞧还不错，对了，再送给妈妈欣赏欣赏，看看反应如何，哈哈！
关于人物的优秀初中作文 篇9
在写人、记事的文章中，常常要描写人物的外貌。这是因为，外貌描写是人物描写的一个重要组成部分，对揭示人物的个性特征，起着很重要的作用。
外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。怎样把人物的外貌写具体呢？
第一、静态外貌描写：就是像描写一幅画、一张照片那样，去描写整个人物的外表，包括描写人物的容貌（面容长相）、身材（高矮胖瘦）、服饰（穿着打扮）、年龄、性别等。在具体描写静态外貌时，要注意以下几点：
（1）要抓住人物独具的外貌特点进行具体描写。
年龄、性别、性格、职业、生活环境、生活条件等不同，人物的外貌也定会有所不同。静态外貌描写，虽然包括多个方面，但决不等于要面面俱到，一定要抓住人物自身外貌中与众不同的特征进行具体刻画，做到写谁像谁（即依照文字，能够顺利找到对应的人）。这样才能给读、者留下深刻而鲜明的印象。具体方法：
①注意抓住容貌特征进行具体描写。在这方面，又要特别重视“画
眼睛——写内心”。伟大的作家鲁迅先生曾说：“要极省俭地画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我以为这话是极对的，倘若画了全部头发，即使画得逼真，也毫无意义。”如：穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话呢！这段外貌描写仅两句话，便把穆老师善解人意的特点写出来了。
②注意抓住服饰特征进行具体描写。风俗、爱好、性情不同，人物的服饰往往也就不同。因此，抓住服饰特征进行具体描写，是省俭地画出一个人特点的又一重要方法。如：他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，劲上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。（《少年闰土》）寥寥数语，不仅描写出了人物的外貌，还展示出了当时浙江绍兴一带的风俗民情，同时写出了父亲对闰土的爱心。
抓住人物独具的外貌特点进行真实、有选择地具体描写，就能使笔下的人物栩栩如生，达到如见其人的效果；就能有效地避免外貌描写“千人一面”（都是“高鼻梁，大眼睛，双眼皮儿，一笑俩酒窝儿”）的现象。
（2）要有顺序地进行描写。
外貌描写也要有一定的顺序，写前也要先想好按照怎样的顺序写，然后逐一写来。比如我们打算从长相、穿着两个方面去写一个人的外貌，如果在长相描写中插入穿着描写，就会令读者费解。这样杂乱无章的外貌描写是不能给读者留下深刻印象的。怎么办？
①按照从整体到局部的顺序写。即先描写人物的全貌，再描描写写人物局部的“特写镜头”。可以先写人物身材怎样，是高大魁梧，还是瘦小枯干，然后再对头、身、四肢等有选择地进
行描写；写人物的脸，可以先从整体上写这张脸什么样，然后再对额头、眼睛、面颊、鼻子、嘴、下巴等部位有选择地进行描写。如：风雪中，一位老战士，靠着冰崖坐着，一动也不动，好像一尊塑像。他浑身落满了雪花，神情十分镇定、自然。他穿着一身破旧的单衣，布片像枯树叶一样贴在身上。（《丰碑》）
这段外貌描写先从整体上描写老战士的全貌“好像一尊塑像”，然后再描写他的神情、身上穿着，顺序清晰，栩栩如生。
②按照从局部到整体的顺序写。即先描写某些部位所具有的明显突出的特点，然后再写人物的全貌。如：长期监狱生活把弟弟折磨得面黄肌瘦。他长得脑袋大，身子小，难友们都很疼爱他，叫他“小萝卜头”。（《我的弟弟“小萝卜头”》）
这段外貌描写先写他的脸面、脑袋、身子，然后再描写他的全貌像个“小萝卜头”，有序、简练而生动。
③按照不同方面的顺序写。即从容貌、身材、服饰、年龄等不同方面，有选择地进行描写。如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白的络腮胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声音像洪钟一样的响亮，走起路来地皮也踏得忽闪忽闪的。（《老水牛爷爷》）这段外貌描写，按照“容貌→身材→声音→走路样子”的顺序进行具体描写，鲜活的人物形象跃然纸上。
第二、动态外貌描写：就是刻画人物在特定情形下的神态表情。人的喜、怒、哀、乐的感情，活泼、呆板、暴躁、文静的性格，都会在神态表情上流露出来。因此，动态外貌描写比静态描写更能揭示人物的性格特征。在描写人物动态外貌时，最好与静态外貌描写相结合，与人物的语言、行动描写相结合。这样写，不但具体，效果也好。如：铁人睁大了眼睛，“哦？咳！”他向司机喊道：“掉头，回去！”（《忆铁人》）这两句话，把描写神态（“睁大了眼睛”）与描写语言相结合，真实具体地表现出铁人得知事情真相后吃惊异常、急于向阿姨赔礼道歉的情景。
写人记事时，常要描写人物的语言。因为，语言是心灵的“门户”，
语言描写是直接表现人物精神风貌、把人物写“活”的重要手段。这就需要我们掌握把人物语言写好、写具体的方法。
怎样把人物的语言写好、写具体呢？下面的这段话，会给我们许多提示：我哭着，哭着，听到有人走了进来，回头一看，原来是继父，便把头扭向一边。他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说：“丽敏，你的心情我理解，这都不怪你。以后我哪儿做得不对，你尽管提出来，别闷在心里。不过，我相信我会做一个比你想象的要好得多的爸爸。”听了这些话，我张嘴想说点儿什么，可是，话到嘴边又缩了回去。
（1）描写语言，要真实、准确，符合人物的身份和特点。
由于人物的年龄、性别、性格、经历、职业、文化程度、思想觉悟等不同，所以语言的风格、特点也一定是不相同的，这就如同每个人的长相一样。语言描写，目的就是要揭示人物性格，
塑造活生生的人物形象。所以，描写语言，就一定要真实、准确，符合这个人物的身份和特点。这是把人物语言写具体的重要前提。例段中的小作者，就很好地做到了这一点。她所描写的继父的语言，合情入理，与当时的情景很贴切；真诚坦直，朴实无华，非常符合劳动人民的身份；善解人意，饱含爱抚之情，充分体现出劳动人民为人的特点。同学们在描写人物语言时，最爱犯的毛病就是“众口同腔”，或不看写作对象，想当然，用描写小弟弟的语言来描写老爷爷，用描写老奶奶的语言来描写小姑娘，用描写知识分子的语言来描写劳动人民，等等。其实，这并不是你描写的人物在说话，而是让他们说你设计的话。这是错误的。
（2）描写语言，不但要写清人物都说了什么，还要写出人物是怎么说的。
在描写人物语言时，既注意写清人物都说了什么，又重视具体写出人物是怎么说的——说话时的声音、语调、神态、动作等。这对刻画人物，更好地表现人物特点，是极为有用的。如：例段中，“他在我身边坐下，用手抚摸着我的头，亲切地说”，这是小作者在描写继父说话时的动作、神态。这些语句，与说的内容互相映衬，真切而生动地表达出继父对“我”的关怀、爱怜。行动，包括动作、行为两个方面。动作，指人物一举一动的活动，
如：抓、拉、扯、跑、踏、看、听、闻、说等；行为，指人物一连串的动作，表现为一个过程，如赛跑的过程、钓鱼的过程、做游戏的过程等。行动，是人物性格、情感、品质、思想的具体表现。看一个人，不光要听他是怎么说的，还要看他是怎么做的。因此，行动描写是直接刻画人物形象，展现人物精神面貌，把人物写“活”的又一重要手段。
怎样把人物的行动写具体呢？大家读读下面这段话，看看你能否悟出一些方法。
小磊，那可是班上有名的“小迷糊”。一次，他拎着书包走进学校，
看见写字课代表正在教室门口检查同学们的写字用具，不禁叫道：“糟了！”他用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑。“小磊，怎么又回来了？”妈妈问。他也顾不上回答，三步并作两步奔回自己的房间。屋子里乱糟糟的，连被子还没叠呢。“毛笔，毛笔！”他找了柜子又翻抽屉，，总算在床底下找到了毛笔和墨，可涮笔瓶呢？他猛然想起上次大字课回来，他用瓶子捞鱼，放在窗台上了。他提起瓶子，一股臭味扑鼻而来。原来瓶子里的鱼死了，已经泡了好几天了。小磊赶忙把臭水连鱼一块掉，抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门。屋子里柜子张着嘴，椅子翘着腿，抽屉伸着舌头，都在责骂小磊不把它们放好。小磊冒着满头大汗，一路上也不住地责备自己。等他气喘吁吁地跑进校门时，校园里早已鸦雀无声了。
（1）描写人物行动要准确。
这里的“准确”，包括两层含义：一是体现人物特点，二是符合生活实际。这是把行动写具体的首要条件。不同性别、性格、年龄、身份的人，行动的特点也一定是不同的；人在不同情景、环境中，行动的特点更是不同的。很简单的事例：男生吃西瓜的行动，和女学生一定是不同的；三伏天，半天又没喝到一口水，此时吃起西瓜的行动与平日也一定是不同的。这就提醒同学们，在描写人物行动时，务求做到“准确”二字——抓住人物行动的特点写，抓住人物在特定情境中行动的特点写；实事求是，人物是怎么做的，就怎么写，真实地反映生活实际。
如：例段中“拎着书包走进学校”，“用手掌拍打着自己的头，转身就往家跑”，“三步并作两步奔回自己的房间”，“抄起桌上的笔墨，夹着瓶子奔出家门”等，这些行为、动作描写准确贴切，生动、形象地刻画出一个既淘气又毛手毛脚，生活和学习缺少条理的同学的形象。
（2）描写人物的行动要细致。
①人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。要把人物的行动写具体，首先要对人物的行为进行“分解”、展开——先怎样，又怎样，最后怎样。想好以后，再按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。当然，描写要有目的，事先要想好为什么写这个动作和那个动作，而不能一股脑儿全写出来。如：例段中，作者把小磊回家取写字用具的经过分成“发现没带用具、回家去取→找柜子、翻抽屉→返回学校”这三层，每一层又都将行经过既顺畅，又具体。
②在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物是在什么情境、背景下做的，是怎么做的——写出人物动作表现时的神态、语言、心理等。“做什么”、“在什么背景下做”和“怎么做”，这些都是人物动作描写的内容。把这些内容写清楚，人物的动作描写自然也就具体了。如：例段中，“三步并作两步奔回自己的房间”、“气喘吁吁地跑进校门”这两个短句，“奔回”、“跑”是写做什么，“三步并作两步”、“气喘吁吁”则是写怎么做，在什么情况下做。这样，把动作写具体了，人物急促、慌乱的形象也就活灵活现、跃然纸上了。心理，又叫心理活动，指的就是人物想些什么，是怎么想的。心理描写，就是对人物思想活动和内心世界进行描写。它可以直接揭示人物心理活动状态，是直接刻画人物、把人物写真写活的又一重要方法。
描写人物的心理，又分描写自己的心理和描写他人的心理这两种形式。
（1）把自己的心理活动写具体。作文时，无论是主要记叙自己亲身经历的事情，还是写自己看到的、听到的、想到的内容，往往都需要描写自己的心理，用来展示自己心理活动的经过，或是为了烘托主要人物，提高文章的感染力。因为自己最了解自己，心里想些什么、怎么想的，自己最清楚，所以写自己的心理活动是比较容易的，可以直接采取“我想”的方式写出自己的心理活动。只是要注意：描写时，既要写出自己“想什么”，还应写清“怎么想的”，“为什么这么想”。这样，就把自己的心理活动
写清楚、具体了。另外，要写出深层的、真实的心理，避免口号化，表面化，遮遮掩掩。大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把自己的心理活动写具体的：正当我和爸爸谈论着马路上过往的一些名牌小轿车时，只见一位看自行车的老奶奶正艰难地弯下腰，去捡我刚才扔掉的冰棍纸和软包装盒。这一举动顿时使我惭愧不已，想立刻跑过去对老奶奶说些什么，可又实在觉得不好意思。唉，算了吧，下次不再随便扔了不就行了。我心里默默地想着。此时，我也无心再去观赏那些名牌小轿车了，只是往前走了几步，端详着这位头发花白、脸上布满了皱纹、大约六十多岁的老奶奶。她身子比较单薄，背有点驼，但显得很精神。我在想，这么大年纪了，还在用自己的微薄之力为社会做着贡献，真了不起；再想想自己，只图个人方便，却给别人带来了麻烦，惭愧之情不禁油然而生。这段话记叙的是小作者看到老奶奶艰难地弯下腰，去捡“我”扔掉的废弃物时，心里想的内容。作者不但写出了自己想什么（想认错可又不好意思→只此一次，不能再扔了→老奶奶真了不起→自己图方便，给他人带来麻烦），而且写清了怎么想的（心里默默地想），为什么这么想（见老奶奶捡自己扔掉的废弃物，惭愧不已），真实地表达出了自己内心的思想活动。
（2）把他人的心理活动写具体。因为我们不可能钻到人家的脑子里，所以要描写他人的心理活动就比较难了。怎样把他人的心理活动写具体呢？尽管他人头脑中是怎么想的，我们无从知晓，可是人物的心理活动无不从他的表情神态、言谈话语、行为举止等方面表现出来。从这个角度讲，具体描写他人心理活动的方法又是多种多样的。如：可以通过具体描写人物的表情神态来反映
人物的心理活动；可以通过具体描写人物的语言来揭示人物的心理状态，特别是通过具体描写人物的“自言自语”，让人物直接倾吐自己的内心世界；可以通过具体描写人物的动作，尤其是一些细节的动作，来揭示人物内心隐蔽着的微妙的感情。除此之外，还可以采取描写人物幻景的方式，来具体展示他的心理活动。
大家读读下面这段话，体会一下作者是怎样把人物的心理活动写具体的：有一次，我正在做功课，亮亮看见我手里的钢笔，硬要拿。我说：“亮亮，钢笔不能玩，小姨给你看一张画吧。”他又摇头又甩胳膊，“不要，不要！”接着就哭起来。妈妈看见了，对大家摆一摆手，大家就若无其事地各做各的事。他哭了一会儿，用手捂着眼睛，断断续续地哼着，还不时地从手指缝里偷看，看大家是不是是注意他。他的目光从妈妈身上移到姐姐那儿，一会儿又移到我身上。我竭力不让自己笑出声来。他把大家扫视了一遍，也就不闹了，自己拉着小汽车玩去了。以后我再做功课，亮亮也不要钢笔玩了。这段话，写亮亮先是撒娇，继而以哭为手段要大人答应他的要求，最后见哭不能生效，只好“自己拉着小汽车玩去了”。作者通过具体描写小孩的行动（摇、甩→哭）、神态（捂→偷看→移），逼真地写出小孩的心理特点，反映出亮亮真是个聪明淘气、活泼可爱的孩子。
关于花茶的作文(精选4篇)
作文是一个窗口可以打开你的思维和知识之旅，通过写作，我们更明确我们的想法。善于总结记录能写出好作文，在写作文时怎么样才能把握好情感的表达呢？范文1000网小编利用多种资源整合了最全面的资料推出了这篇关于花茶的作文，希望以下网页内容能给你帮助！
关于花茶的作文 篇1
玫瑰花茶是我从杭州带回来的礼物。这是我对那个城市，最深也是最好的纪念。更重要的是“玫瑰花”三个字深深打动了我，不知为什么，那一刻我心中涌起一种莫名的情愫，那种感动无法用语言说清。
我知道喝这种茶，要有好心情，好茶具，好氛围。回来好久，我都没动它。我不想冒然行事。我害怕破坏它的完美。美的东西往往是神圣的。
今夜，夏风阵阵，夜早已入睡。在键盘上敲打文字的我，忽然有种想喝玫瑰花茶的欲望。放下蓝色底子洒满白色碎花的落地窗帘，扭暗台灯的光，拿出玫瑰花茶。轻轻撕个小口。取出外婆遗留给我的，一直未用过的，那只古朴典雅。精巧别致的，杯身烙印着一树梅花的景德镇瓷器，上面赫然写着：沁香幽远……玫瑰花儿我没有直接拿，我害怕碰坏那些小小的红色花蕾。我用小镊子轻轻地一粒粒夹出，取了六粒放入杯底，再用水一点点地浸泡。（先滤掉第一遍茶水。）只可惜我没有妙玉的雪水。精通茶道的妙玉说的极对：上好的茶应当用上好的水。水注满时，合上印着六朵梅花的盖儿。我开始静静地等待。等得本身也是一种美。过了一会儿，我左手把杯子端在胸前，右手轻轻把盖儿缓缓地往后推移，一股热气夹着一股清香，愈来愈热烈地向我扑来，我微闭着双眼，轻轻地嗅着，竟深深地陶醉了。这不是那种浓香，浓郁的香是一种造做与粗俗。玫瑰花儿有的含苞已放，有的正舒展着花瓣，有的则羞答答半开。花儿开在水枝头，好一幅动人的静物画，令我不敢轻易品尝。我害怕微微地波动，都会亵渎它圣洁的自然美，我不想揉碎它们甜蜜的梦……身着吊带印花长裙的长发女人，在橘黄色的灯晕中，她面前的红木茶几上，放着一只古朴典雅，薄而细腻，洁白无暇的小瓷杯，杯口绽放着娇艳欲滴的玫瑰花儿……于是，夜也被这如诗如画的美震撼着，而变得寂静无声，也因此生出了她少女般怀春的梦，从此，夜有了属于她自己的爱情。
我慢慢地‘呷“了一口，在嘴里细细品味缓缓地吞咽。淡淡的清香从舌尖脉脉地浸透我的全身。玫瑰花茶流入我纤纤的血管，我知道，那是爱在流淌。突然有一种感动弥漫心间，继而泻满周身，由身至心。我的双眸不禁湿润起来，其实，玫瑰花从枝头坠落，成为玫瑰花茶。虽然只是个简单的过程，但却是一种美的再生。当把她再放入水中，她又会恢复如昨，如昨日枝头最美的那朵。她依然会开得那样灿烂，那样明媚，那样惊心动魄！即便一次次冲泡后，她的色泽会一点点地褪去，甚至还至洁白，但她依旧楚楚动人。
忽然之间，我仿佛明白了：玫瑰花儿把短暂的生命演绎成美丽的永恒，献给啜饮的人们。不应该是因为一种新潮，一种时尚，一种流行。重要的是我们要拥有那份平淡，那份温馨，那份安宁的心境。饮到最后，我连玫瑰花儿一起细细咀嚼下咽。于是，心中便有玫瑰花儿在开放。原来，玫瑰花茶是爱的味道！于是，心中便拥有一份永不丢失的爱，拥有一份永不消逝的快乐。
有爱在心中，人生就会充满美好，不是吗？忽儿记起那句诗：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？不知怎么，在夜的迷离里，我忽然忆起江南，是那样深深地，深深地……
关于花茶的作文 篇2
不记得自己从何时恋上菊花茶的，只记得第一清菊花茶后，就爱上了它……
以前很讨厌喝茶一类的饮品，在我印象中，茶是苦涩的，没有品茶人说出的幽香四溢的感觉，甚至在妈妈喝茶时，总要说她几句，因为根本不明白茶有什么好喝的，有什么好品的？
喝的第一杯菊花茶并不昂贵，也不是什么牌子，只是妈妈从超市买来的五元钱一包的黄山贡菊罢了，第一杯茶，是在冬天里喝的。
看着妈妈买来的一包廉价，我嗤之以鼻，以前我喜欢和冷水，不管天再冷，所以，更别提泡茶喝了。那天夜里，喝了一杯凉水之后，肚子不争气地疼了起来，也许是天太冷，喝了凉水之后闹肚子了，妈妈看见了急忙给我倒了杯热水，当然，也不忘先在杯子里放几朵干菊花，肚子太疼了，我也顾不上什么，端着妈妈跑得菊花茶坐在了床边，我看了看手里的菊花茶，真不明白妈妈为什么如此爱好喝茶，干干瘪瘪的，一点也不漂亮，还是看不上那菊花茶，于是，我随手将他盖上杯盖，放在桌边，就径自躺下了。
半夜里醒来，觉得口很干，就拿着桌边的杯子，刚把盖子拧开，惊奇地发现，原来那干干瘪瘪的小贡菊变得好漂亮，花瓣全都展开了，每一片小花瓣都容满了水，看上去晶莹剔透的，整朵小菊花变得好漂亮，就像盛开的小菊花那样好美，，铺满整个杯口，没有一丝缝隙，竞相开放着，争妍斗艳着，在灯光的照耀下，吸饱水的菊花波光粼粼的，想耀眼的钻石和珍珠那样，我看痴了，看醉了，
轻轻的，慢慢的，问这第一口菊花香，我闭上了眼睛，有着华东的味道，大自然的味道，菊花茶并不太甜，但他又很甜，他没有人工制作出来的甜腻味，但你能从他的气味中频道它独特的香气，不知为何，我从菊花茶中闻到了一股质朴的味道，像一尘不染的，有着油菜花，篱笆，蝴蝶，小烟囱的乡村的气息，纯洁而又美好，幸福而不甜腻，，菊花嘻哈顺着我的口，喉，慢慢的划过我身体里的每一处。萦系这我心中的每一个角落，把心中的苦涩，去不都冲刷掉，让我全身心的放松下来，那种感觉，很淡雅，很幸福……
从那个冬天起，我就喜欢上了菊花茶，家里的菊花茶总是一包接着一包的，我和菊花茶结下了不解之缘，每天一杯菊花茶，成了我生活中的一部分，成了我生活的乐趣，每次妈妈出门，总是忘不了叮嘱一次：“妈妈，别忘了我的菊花茶哦”
菊花茶，有了你我的生活更加美好。有你，真好。
关于花茶的作文 篇3
母亲节前夕，看望朋友，其七旬老母用她亲自从山里采的菊花为我泡茶，
朋友谈起她母亲在山里生活辛苦操劳的点点滴滴，泪流满面，云霞心中
感动不已，借此以此篇文字献给她母亲，也祝福我的母亲与所有母亲快乐。
-云霞
蝴蝶在溪头飞舞，有不知名的小鸟在田陌间飞飞停停，你的乡村童年就在母亲弯下的腰背或背篓里俯着，任那飞舞的影子在你的眼前不断地盘旋，像是绘制那个五彩斑斓的年华。
背后的远山变成一抹黯然的时候，背篓里的雏菊却越来越多起来，它们开始和你争地盘。你不安分起来，坏坏地把它们从背篓里丢出去。母亲俯身去捡，她一缕一缕的青丝从肩胛滑下去，落在风里轻轻地飞舞。几缕飘过你光柔的面颊，痒痒的，你抓起来抚玩。那发丝细细的，湿湿的，你不分不出，那究竟是滴下的汗珠还是早晨尚未化去的露珠。在薄暮的逆光里，它们像珍珠一般的晶莹。
回到家里，母亲便用新采摘的小雏菊，给你泡茶，说是可以清热解毒。在水雾氤氲中，一朵朵花瓣自杯底浮现。你轻呷了一口，一股苦涩的味道一喉，你一下子吐掉。然后母亲便加入蜂蜜或者枸杞，费尽一切办法，让你能够喝上一杯。
燕子去了又来，油菜花黄了又绿，在菊花茶苦涩的清香中，你的童年像纸鹞和古戏台的锣鼓声一样渐行渐远。而年华却像小麦拔节一样滋滋生长，你不安分起来，你开始向往山的另一面那个精彩的世界。在母亲的倚门凝望中，你把脚步踏过满山遍野，金灿灿的小雏菊。母亲的身影越来越小，你终于决绝地消失在山的那一端。
外面的世界，是刚刚打开的潘多拉盒子。你看到了阳光也看到了风雨。你感受到了人情的冷漠和事态的炎凉。越来越多的人从你身上践踏而过，越来越多的世俗让你直不起腰板，你孤独你无助你无望或无可奈何，偶尔也会在某个辗转不眠的深夜，翻开背囊，用母亲晾晒的小雏菊，泡起一杯故乡的菊花茶，于黑暗中温暖你心头的寒意。
在霓虹闪烁的都市，你竭尽全力，不停地打拼。后来，你终于如愿以偿，在城市的某个角落有了自己的居所，开始了体面的生活。你用成功者的自信与洒脱俯览着眼前的每一道街景，或者用专家的嗅觉品鉴着雨前的龙井或者宫制的碧螺春，咂摸着那种山水的灵动和意蕴一丝一丝从杯底浮起。
可是，你还是觉得生活缺少了什么。你翻箱倒柜，你又找出母亲托人捎来的小雏菊。银制的茶具，慢慢舒展的花瓣，那种淡淡的菊香在在舌尖齿萦绕，一种久违的感觉浮上心头。你的脑海里也开始出现出大片大片的雏菊，满山遍野，一片铺陈。你开始变得淡定从容，不再那么锋芒毕露，咄咄逼人。
你接了母亲进城来住。母亲总是闲不住，又是收拾厨房又是拖地，忙完了这些又开始给你泡菊花茶来。菊花还是老家的小雏菊，瘦瘦的，一颗一颗，像是岁月凝成的记忆。母亲不习惯城里的生活，一个人又姗姗地回去了，她的背越来越弯了，鬓角飘起了银丝。临行还不忘嘱咐你，平时坐的时间久，没事的时候，你要多泡一杯菊花茶，醒目明志，还能解毒。
终于，有一天你也做了母亲，成了父亲。你带着孩子越过纵横交织的城市网，去远远的郊外，寻找那种叫做雏菊的植物。你望着满山遍野的小雏菊，望着天空尽头的家乡，久久伫立。
你想起了上次，母亲听说你喜得了儿子，坐了十多个小时的长途车来看你。那次她带了一大包的雏菊，她要亲自给孙子泡制家乡的菊花茶。她巍颠颠地提起了水壶，背却弯成了家乡的老枣树。
孩子们在草地上尽情地追逐，像快乐的蝴蝶。他们拉着你的手，奇怪地问，妈妈，妈妈，你在看什么呢。你看着她们，眼眶中却分明有泪珠涌动。
后来，你习惯了在深夜里泡一杯菊花茶，在往事里沉浮。热水缓缓地冲下，花瓣慢慢地舒展，那种远山的意蕴，便呼啸而来终于，你抑制不住，泪下潸然。
关于花茶的作文 篇4
今天，是老师发冰红花茶的日子。早上，我就想：我一定要拿一个再来一瓶的冰红茶呀！我多么希望我的左眼是个千里眼，因为那样就能看看老师家是否有冰红茶了，右眼是个透视眼，那样就能找再来一瓶的冰红茶了。
到了老师家，我看到了冰红茶。老师慢条斯理地说：现在开始发冰红茶，谁能帮我发？同学听了，争先恐后地喊：我，老师，我老师点了几个同学的名字，那些同学立刻跑到箱子旁，发起了冰红茶。
终于发到手，老师笑着说：谁先坐好让谁拧开。一瞬间，教室里鸦雀无声。老师一声令下：一、二、三，开！我立刻拧开了冰红茶，唉，我失望极了，上面 写竟是：谢谢惠顾。我又看了看同桌的瓶盖，咱俩真是同病相怜呀！可看看张浩博，他一会儿把瓶盖拿给这个看，一会儿拿给那个看，瞧他那兴奋劲，他肯 定是再来一瓶。我埋怨自己：为什么当时不把他的瓶子抢过来呢？这时，老师问：谁是再来一瓶？只有两个同学举了手，原来只有两个同学有再来一 瓶的奖呀，不知怎的，我高兴了许多，心想：只有两个同学有嘛，剩下的都和我一样啊，要是早知道我刚才不用那么失望呀！
喝一瓶免费的冰红茶，那感觉可真好呀！
关于壮族的作文(精选4篇)
想说的不想说的，都写进作文里了，坚持写作文可以培养我们写作方面的爱好。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改，如何让学生爱上写作？以下是小编为大家整理的“关于壮族的作文(精选4篇) ”,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
关于壮族的作文【篇1】
公园赏月：中秋节晚上到公园观灯赏月是大多数南宁人的首选，呼朋唤友带上各种水果、月饼、香烛到公园圈一块草地，赏月、打牌聊天是不错的选择。青秀山公园、南湖公园、人民公园往往是首选的目的地。青秀山公园是天然的大氧吧，每年青秀山公园都安排精彩的.表演为赏月增加乐趣。今年刚参加工作的李小姐与记者聊起今年到青秀山公园赏月的计划。李小姐是外省人将第一次在南宁过中秋节，听说在青秀山公园赏月很热闹，与几个同事相约到青秀山公园烧烤。唯一遗憾的是今年的中秋节不是周末，赏月活动不能通宵。
放龙灯：中秋节，有许多的游戏活动，玩花灯是其一。中秋是我国三大灯节之一，过节要玩灯。当然，中秋没有像元宵那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。早在南宋《武林旧事》中记载，中秋节，就有将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。中秋节晚上，在湖面或江面上飘着各式的灯，这些灯叫“龙灯”。城市或乡下都有放“龙灯”的习俗，邻居黄阿姨给我讲了放“龙灯”趣事，据黄阿姨说中秋节放“龙灯”是南宁民间的习俗，到了中秋节的晚上想要出嫁的女子拿一个柚子，先小心地挖柚子，放进一支蜡烛，“龙灯”就做好啦。待月光照到江面时，点着蜡烛把“龙灯”放到水面上。谁的“龙灯”飘得快谁就可能嫁得快;飘得远或近，可能嫁得远或近。虽然“龙灯”不能准确的预告人们的婚姻大事，但是放“龙灯”作为美好生活的中祝愿被沿袭至今。
广西侗族的中秋节习俗，晚上，经过充分准备的芦笙歌舞队去邻近的山寨赛歌，歌声悠扬，舞姿婆娑，人群仿佛荡漾在如水似的月光里，叫做“行月”;侗族有“赛歌求婚”习俗。中秋之夜，侗族小伙子身着节日盛装，手持芦笙，成群结队踏着月光，吹奏着美妙的乐曲，跳着欢快的舞步从四面八方涌向赛歌场地，一人领歌领舞，众人相伴相合。观众如云，乐声震耳。能歌善舞的小伙子很快就被漂亮的姑娘引到一边，两人对唱对舞。当一双双青年男女舞向山间小路后，赛歌场上的人也越来越少，单独离开的青年男女只有等待月老来年再抛红线。中秋传统佳节是壮族沙田柚子收获季节，有的人便将细香插在柚子上，叫做烧柚子香;还有用长竿举过屋檐，表示对月恭敬。柚子壳有特殊香气，细香插破，芳香四溢，可以驱除秽气。中秋夜，一般人家都将桌子搬至户外，摆满月饼和新鲜果品，以示供月。不得摆酒，传说月宫仙子是女性，不喝酒。
关于壮族的作文【篇2】
每年的农历三月三，是我们壮乡的传统节日。
今年的“三月三”又快到了。时间在飞逝，明天就是我早盼望来到的“三月三”了，我的心情哪，甭提多高兴了。
晚上，妈妈就开始作起“三月三”的食品准备。首先妈妈拿来红兰，炒了一下就滚了热水，就把红兰泡入水中，妈妈就用手co着红兰，不过多久，红兰便冒着热气，水变成了红紫颜色的了，香透了。我想……彩妈妈就把糯米洗好，泡入红兰水，等到明天早晨蒸。听了妈妈说明天蒸，我焦急了。但还是得明天吃上这香喷喷的糯米饭，因为明天是“三月三”嘛，这只是准备。然后，妈妈做另一种食品，就是鸡蛋。
第二天清早，我一骨碌地爬床来，穿上衣裤就闻到一股糯米饭的香味。于是，我赶忙来到厨房。早起的妈妈见了我说：“快快来吃糯米饭了。”我兴奋地欢呼起来，拧开饭jin的盖，哇，好香啊，只见饭jin里乘着美丽的糯米饭，有黄色的，白色的，红色的，紫色的。我抓起一大把的糯米饭，津津有味地吃起来。吃了一会儿，妈妈又递给我鸡蛋，我惊喜极了。
于是，我又津津有味地吃起鸡蛋来。原来这些美味食品是妈妈一清早起来做的。这天，有的小朋友还结了个鸡蛋网，挂在胸前，网里放着个红通通的鸡蛋。我们还拿着鸡蛋，和别的同学斗呢，真是有趣。我想：人们为什么要做各种颜色的糯米饭，肯定是它表示着使人们一年风调雨顺，五谷丰登，吉利的含义吧!鸡蛋呢，也许是祝愿我们小孩呢感快长快长，健康成长呢。
关于壮族的作文【篇3】
一年一度的三月三到了。三月三这就是我们壮族人民传统的盛大节日。这一天，家家户户都要杀鸡宰羊、蒸糯米饭、煮彩蛋。
在三月三的早晨，天刚蒙蒙亮，妈妈就已经把蒸好的五色糯米饭倒进大圆盆里，热腾腾地活像是一个鲜花竞艳的花盘。我吃了几口糯米饭，就来到妈妈身边，帮她选蛋煮蛋。妈妈说：“煮蛋的时候，火不要太旺，以免蛋在锅里开裂。等水开后，你在一旁用筷子将蛋上下翻一翻，好让它们受到均匀的热度，蛋在锅里就安然无恙了。”妈妈说完就忙别的去了。我照着妈妈说的煮好蛋，并把这些蛋涂上七彩颜色，码在竹篮里就像是一篮五颜六色的贝壳。
你可知道，碰蛋比赛就是三月三孩子们的最大乐趣。我与妹妹拣了几个又尖又大的彩蛋，朝村口跑去，找伙伴们展开碰蛋大战。
村里的伙伴也纷纷来到村口。我们有的把蛋放在衣兜里，走得慢慢的，生怕蛋在衣兜里“打起架”来；有的把蛋放进毛线网袋里，挂到胸前；有的两手中各拿一个蛋，兴冲冲地跑来。碰蛋开始了，村口顿时热闹起来，小伙伴们这一群那一伙地围在一起碰蛋比高低。“啪！”一个蛋被碰破了，人群里爆发出一阵欢笑声。
我与妹妹拿了四个鸡蛋、四个鸭蛋，与小伙伴碰了起来，结果三赢五输，我们把碰破的蛋一个个剥开皮吃掉了。小伙伴们也在剥蛋，大伙你看看我，我看看你，然后用涂满各种颜色的手抹着沾在嘴边的蛋，笑了。
我们回到家里，只见妈妈正把一碗碗、一碟碟热气腾腾的鱼、肉、菜摆满一桌。这时，爸爸笑盈盈地拎来了几瓶好酒，同邀来的亲戚好友开怀畅饮。一桌人高高兴兴地吃饭、喝酒，欢笑声在屋里回荡着。
关于壮族的作文【篇4】
一年一度的中秋节到来了。
我和家人，一起赏月。
傍晚，刚吃完饭后，我就有点兴奋不已，多想早点看到月亮。于是，我邀请了家人一起来到阳台上，坐等月亮的尊容。这时，天夜已经慢慢暗了下来，好像给大地罩上了一层黑色的轻纱。不一会儿，对面的山顶上就发出了一道微弱的光芒。此时，我尖叫了起来：“月亮出来了，月亮出来了!”我踮着脚，发现月亮像个小娃娃一样缓缓地往上蹿。不一会儿，月亮就探出了一个小脑袋，我定睛一看，发现真像一个美味可口的汉堡包，看得我直流口水，恨不得插上翅膀，飞向天空，咬它一口。
再过了一会儿，整个月亮就跳了出来。我高兴得蹦了起来。只见月亮的影子，照映在我家门前的小溪上，小溪变得格外的美丽!皎洁的月光，照射在我的身上，我感到一丝丝的温暖;皎洁的月光，照射在大树上，大树就像披上了一件白纱衣，显得格外的神秘;皎洁的月光，照射在花儿上，花儿就像一位戴了面纱的小姑娘一样，显得格外的动人!
我望着月亮，我隐隐约约看见了月亮上好像有什么东西?我听妈妈说，那有可能是嫦娥和玉兔的影子。此时此刻，我已陶醉在这样的夜景和妈妈的故事中。瞬间，我仿佛变成了一只小蝴蝶，飞到了月亮上，看见了嫦娥和玉兔……正在我沉醉之时，一阵呼唤声“心怡，心怡!”唤醒了我，原来是妈妈在叫我。
这时，我才缓过神来。我低头看了看周围，发现地上的蚂蚁不走了，鸟儿也不飞了，虫儿也不叫了，就连小溪水似乎都停止了流动，或许它们都在和我一起赏月呢!
不知不觉，夜已深，我感到了一丝丝的凉意。我想：我得回屋休息了!
这次的中秋节，可真叫人难忘啊!难忘那抹月光，难忘那轮明月!
关于灰兔的作文精选4篇
以下是范文1000网的编辑整理的一些与您需要相关的：关于灰兔的作文，请马上收藏本页，以方便再次阅读。上学的时候老师经常会要求我们写作文，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。要想写好一篇作文是非常花费脑力和精力的。
关于灰兔的作文【篇1】
大家好，我是灰兔“小灰”，这名字当然是主人给我取的，原因嘛——我身上的皮毛是灰色的，一双又大又黑的眼睛圆溜溜的，刚到主人家时我还很小，所以我就有了这么个名儿。
主人对我很好，他给我设了专门的餐厅和厕所。餐厅里提供各种蔬菜水果：茄子、青菜、西红柿、苹果、桃子……多种多样、应有尽有，真是美味至极。就连我的厕所周围都种满了大葱，我随时都可以去拔一根当做零食，所以，我自然也就乖乖地去专用厕所方便喽！夏天，主人还会给我提供凉席和冷饮——西瓜皮。吃着西瓜皮，坐在凉席上，仿佛一下子到了凉爽的秋天，真是凉快呀！
每天傍晚，小主人都会带我去楼下的花园里玩，每逢这时我都很高兴，因为主人的小伙伴们会争先恐后地给我做很多美味的树叶卷喂我吃，够我吃上一个小时的。有时候，我也会躲进花丛中，因为躺在那里实在是凉快极了，任凭他们怎样呼喊我的名字，我都懒得理他们，不过他们若真找来了，我也只能乖乖顺从了。
去年秋天，小主人一家由于要出门旅行，把我托付给了张姨妈。刚一进张姨妈家的院子，我就高兴坏了，因为这里完全就是一片菜园，种的全都是蔬菜！在他们家，他们精心喂养我，小主人来接我回家时，我整整胖了一大圈。
这就是我，一只既活泼可爱又有点调皮的小灰兔。
关于灰兔的作文【篇2】
从三岁时我们便一起玩耍，对于已经上了初中的我，已经没有空闲的时间在和她一起玩耍了，现在回忆起以前的时光，那多么美好的回忆啊!
它长着一双忽闪闪的大眼睛，一张能说会道的小嘴，还有她那乌黑哇亮的的头发闪闪发光。但身材像麻杆一样，皮肤也黑黑的。
记得我上三年级时，每个星期都去奶奶家，我们就一起玩耍。每当太阳快要下山时，我们便狂奔到秘密基地，那是留给我就美好的回忆的地方。我们蹲在那里，一边谈谈心里话，一边看夕阳。那是多么美好的事情啊!
上一年级时，刚学会写字，但是会的也不是很多，但那时的我们却要比一场赛，那就是比赛写字，看谁会的多，写的又好。最后谁胜谁败我已经不记得了但我记得我们写了许久许久，虽然只有十几个字，但我们总是撕了写，写了撕，因为我们生怕写不好输掉。
上幼儿园时我们一起唱歌，一起玩耍，一起写作业，一起背古诗，记得背古诗时还装诗人吟诵时的声音，背完后还一起哈哈大笑。童年就是那么有趣，让人回味无穷。
记得有一次，我们吵架了，各自回了家，但是过了一个小时，我想起了以前我们在一起快乐的日子，便不由自主地走出了家门去找她。没想到在路上碰到了她，她以俄往我家来呢!我们走到了一起，便异口同声地说:"对不起，我们和好吧!”说完我们又一起笑了!又成为世界上最好的朋友。
每一个人都有伙伴，友情是最真诚的，友情是最珍贵的，友情是不可以丢弃的。让我们一起珍惜现在的友情吧!
关于灰兔的作文【篇3】
前几天住在乡下的阿姨给我带了一只小灰兔。蓬松可爱！它吃得很多。它一天吃一颗白菜和一个萝卜！吃的比我还多，真是个小肚鸡肠的神！
他刚来的时候瘦瘦的。这几天经过我的精心训练，他变得又肥又肉，比刚来的时候还可爱。
我家很爱它，把它当成我们家。现在怀孕了！奶奶说，很开心。他要当妈妈了。真希望他能生下一窝可爱的宝宝！
今天晚上，我又做梦了。我梦见它生了10只兔子，7只灰色的，3只白色的。我开心的笑了！哈哈！哦，醒来的时候，我的嘴又在流了。我赶去看，但在它出生之前，我更细心的照顾它，每天给它营养的饭菜。一掂量，哈！它又长了3磅！
太可爱了！
关于灰兔的作文【篇4】
已经记不清那是几年前的事了。到那只兔子的一举一动，仍深深的埋藏在我的心底……
相遇
那天我背好书包在等电梯。突然，我看到安全通道那儿两只灰色的长耳朵露了出来，紧接着是一只灰溜溜的小脑袋。我急忙跑过去抱住了它。立即回头喊道:“奶奶，有兔子！”奶奶就这样将它带回了家。
日常生活
傍晚回到家中，连忙问奶奶:“奶奶，兔子在哪儿？”“在厨房。”我小心翼翼的推开厨房门一看，小兔子正围着一堆大白菜，跳来跳去呢。奶奶虽然生在城市里，可仍然在种一些菜。以后少不了这小家伙好吃的！我捡起地上的一片菜叶放到小灰兔的嘴边它张口就咬了下去，十秒钟不到就，吃完了一大片菜叶。它一天要吃几十片菜叶呢。也不知道它这么小的肚子里怎么装下那么多菜的。
灰兔之死
日子就这样一天天的过去了。有一天，奶奶说她打算杀掉灰兔吃兔子肉。我极力也劝说不了奶奶。直到次日兔子肉被端上餐桌，我再也抑制不住自己内心的悲痛，泪水夺眶而出……
灰兔啊灰兔，希望你能在天堂快乐的生活。
