写女孩外貌作文(3篇)。
现在作文在语文学科的分数占比还是很重的，写作文不仅可以锻炼人的心灵，还可以锻炼自己的文笔。背书和加强课外阅读，是有助于作文写作的。我们为网友们搜集和分享了写女孩外貌作文，敬请您阅读并收藏本文！
写女孩外貌作文 篇1
他大概有十多岁，他那强壮的身材，有些滑溜溜的呢。他的头发黑乎乎，在森林是光头强，不知头发飞哪去，十分着急寻头发，可是根本找不到，其实头发在头上，栽在那一动不动。他的眉毛很浓的，浓到黑夜看不见。他的眼睛圆滚滚，如被关在监狱里，等待着有招一日，能出去探究明白。他的嘴巴红红的，跟他的牙齿很配。他的手十分长，如三分米的绳子。他的肚子圆滚滚，犹如一个大皮球，竟能把小孩弹飞。他的腿十分长，快要接近一米了，仿佛大脚跺一跺，地就得抖三抖；重重地踢小皮球，都可以让它飞出地球。他只要打一堵墙，墙就灰飞烟灭了。看他那满脸的严肃，觉得他心里一定很愤怒。
窗边的女孩
她穿着一身绿色的睡衣，身材算不上高挑。她轻轻爬上小小的窗台，乌黑的头发垂在肩上，双眸被深沉和忧郁笼罩。她侧着身子看雨打在窗子上，微微弯曲的细眉轻轻翘起，面色十分灰白，只有脸颊透着几丝红润。鼻子是高高的，略带几分秀气，犹如一朵欲要绽放的百合花。纤细的手轻轻地托着下巴。
窗外的世界，像是一部黑白的电影。
这位少女用手轻轻抚摸着靠在窗台的吉他，好似音符又从她那细长的指尖流出，却略带伤感。
一只黑猫，蹲坐在她的脚边。
写女孩外貌作文 篇2
我最喜欢的一个人我最喜欢我的爸爸，爸爸总是很乐观，圆圆的脸上嵌着高高的鼻梁，鼻梁上架着一副眼镜，看起来十分年轻。爸爸很会开玩笑，我不开心时总能把我逗乐。五一长假时，我因数学期中考试没考好而十分沮丧，出去玩时，也很不开心。爸爸见了，灵机一动，人开心才不会老，眉头成天皱着，像个老头，多不好，像爸爸一样笑一个，我听了。一下子就被爸爸逗乐了”爸爸虽然在外工作，但很关心我的学习成绩。我哪门功课下降了，爸爸就会巧妙地开导我，我的英语成绩下降了。爸爸要我读单词，由于我没认真读，当爸爸要我背时，我只能硬着头皮乱背了，但爸爸听了后没有发火，只是说，我们父女俩好久没下棋了“我们来下棋吧，我嘴上答应了！但心里十分担心”和爸爸比一定会输！爸爸走错了两步棋，妈妈着急地说，走错了。爸爸却不当回事。
写女孩外貌作文 篇3
我最认识的人是我表妹，她很会耍小智慧。
我的表妹今年6岁多了，但不太肯长，个子还矮矮的，却非常的胖，像一只可爱的熊猫。表妹有黑的发亮的头发，两个红红的蝴蝶结扎在她的朝天辫子上，走起路来，上下摆动，像要飞起来似的。表妹有一双红润的小脸蛋，两只水灵灵的大眼睛，布满着智慧的神采，一张小小的樱桃嘴，非常会说话，而且也会耍小智慧。
表妹很好吃，也会耍小智慧。一次，邻居家的陈华小朋友买了一包爆米花，表妹见了直流口水，便缠着姐姐要买。姐姐没有空，就说：“佩佩，我没有钱，明天给你买好吗？”佩佩撒娇说：“不嘛，我马上就要吃。”“佩佩，听话！姐姐要发火了。”表妹知道姐姐的脾气，只好走开了。
但是，表妹并不死心。她的眼睛眨了眨，好像想出了一个好主意。只见她可怜兮兮地走到陈华眼前说：“哥哥，让我吃点儿吧！”陈华比表妹大一岁，他正吃得津津有味，一摆小手说：“不干。”“给我吃一点儿吧？”表妹又想出了办法，她眨眨眼睛，继承说，“明天我还你两包。”陈华信认为真，把爆米花递给表妹，叫她自己倒一点儿。表妹兴奋地接过来，一下子把爆米花全都倒进了荷包里，回身跑开了。这时，后面传来一阵伤心的哭声。
瞧！这就是我最认识的人，我的表妹一个“好吃鬼。”
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作文文明悲哀3篇
下面栏目小编为大家整理的“作文文明悲哀”。当我们还是学生的时候，我们经常写作文，写作文能够加强我们对语文知识的运用。因此作文想要写的又快又好肯定离不开素材的积累。欢迎大家与身边的朋友分享吧！
作文文明悲哀(篇1)
在一个风和日丽的早晨，我正在上学的的路上，呼吸着新鲜的空气。突然，一阵恶臭从远处飘来，我连忙捂住口鼻，心想：什么东西这么臭呀！
我东看看，西看看，终于发现了。原来是一堆垃圾搞的鬼！我急忙远离，却看见一个男子大摇大摆地走了过来。他的嘴里大口大口地嚼着香蕉，走近垃圾桶时，突然捂住鼻子，向四周看了看。
他瞅见空空的垃圾桶后，坏笑一声，来了个金鸡独立，像打网球似的，把香蕉皮扔了出去。结果没扔准，掉到了垃圾桶外面。男子嘀咕道：一定是垃圾桶移到左边了，不然我不会投不中的！然后就念念有词地走了。垃圾桶实在太臭了，我看不下去了，忍不住说：这个人太不文明了！
晚上，我又在文启教育的休息室看到了忍无可忍的画面。休息室的小垃圾桶里堆满了垃圾，像一座小山。但还时不时有垃圾从山顶滚落下来，像枯败的落叶，飘了满满一地。垃圾桶变成了名副其实的垃圾王国！最可恨的是，有的人把饭盒、零食袋、彩带等垃圾随手一扔，直接扔在垃圾桶外面，头也不回地走了。似乎在想：反正别人也扔了，那我再扔一个也不算什么！
我们身边还有许多不文明的事，如乱吐痰、破坏公物等。为了杜绝不文明行为，我们应该从小事做起，从你我做起，用心守护美丽的家园！
作文文明悲哀(篇2)
文明的悲哀作文700字
一个偶然的契机，让一个泼妇和一个贵妇起了争执，她们开始吵架，谁会赢呢？肯定是泼妇赢。泼妇不怕丢脸，她们声高，不怕围观，而且围观的人越多，越来劲。而当贵妇说了几句讲道理的话让泼妇无从反驳的时候，泼妇的反应就是扑过去连拉带扯，也就是所谓的撒泼。这时，贵妇就撑不住落荒而逃了，嘴里还说着：不跟你这种野蛮人一般见识。然而最终是泼妇赢了。
那么，为什么贵妇讲道德礼仪，遵纪守法，却吵架吵不过一个泼妇？她难道真的不占理吗？其实并不是这样。历史上也有很多这样野蛮征服文明的例子，就拿我们中国自己来说，元朝，清朝就是被北方游牧民族征服之后建立的，被他们征服的宋朝和明朝，也有着许多辉煌成就，特别是明朝，火器很发达，但最终还是被打败了。为什么当文明和野蛮碰撞，文明反而容易被野蛮征服？我见过一种解释：文明是一个驯化的过程，让人脱离野蛮，进入秩序、进入道德、进入法律，进入一种规则当中。人一旦被驯化成为文明人以后，就会按照这种道德、法律、规则去行事，认为这是理所当然的。所以，这就像玩游戏，按照游戏规则来，你当然进步更快，但是如果你的对手开挂，你的对手当然就更容易得胜。
更加文明的人，他的底线也越高。但是他的行事规则也已经被确定了。于是，在规则之内的人和事，他能从容应对，但是一旦出现规则之外的东西，他往往只能逃之夭夭。这就是一种悲哀，野蛮使人更加暴力，导致一种力量上的优势，比文明的思想武器来的更为直接。所以当我们遇到野蛮的对手时，我们可以表现出蔑视，但一定不能轻视。因为要知道，文明虽然进步更快，但其实文明也是常常被野蛮所征服的。我想，文明虽然进步很快，但我们不能沉迷其中，为了抵御外敌，我们也要保持一定的血性，不然被驯化了的宠物狗碰到野狼时肯定只能落荒而逃啊。
老子认为万事都有两面性，文明无疑是要比野蛮好的，但文明也是有缺点的，这也就是文明的悲哀了。
争做文明小市民作文800字
一个小小的脚印，踏毁了小草柔弱的身躯；一只纤纤的细手，摘走了花朵绽放枝头的绚魅；一个随手扔出的纸团，夺走了他人对你的正视……我寻觅，那些不文明的足迹。
成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；成群的蚂蚁一起搬动大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿透坚硬的岩石，那是在教我们坚韧……而生活中的处处行为，是在教我们要做一个文明的人。
讲文明，要从使用文明的语言做起：
“你好！谢谢！对不起！……”文明的语言，代表着一个人的素质、品行。用文明的语言，会给人一种亲切、有礼貌的感觉，同时也会让别人喜欢你、尊重你。
讲文明话、做文明事。从这点出发我们就能做一个文明的小市民！
讲文明，要从文明的行为做起：
文明的行为，不仅仅局限在家庭、在学校里，更是体现在社会生活中，并无处不在。例如：在公交车上给老人、孕妇让座，在人行路口扶老人过马路……这些都是文明的行为。我们要从小事做起，从文明的行为做起，多向讲文明的人学习。让我们一起营造一个文明、和谐的社会，一起做一个有文明行为的小市民！
讲文明，要砥砺文明的品质：
文明的品质，更要从自我做起。品质是一种由内而发的美好。用一颗美丽的心灵，去感受身边的文明、学习身边的文明，纠正身边的不文明。让随处可见的文明伴随我们成长，让文明充盈文明整个内心，成为一个有文明品质的人。
一朵花，点缀不出绚丽的春天；一个音符，谱写不了动人的乐谱；一朵浪花，汇聚不成浩瀚的大海；一颗星星，点缀不了辽阔的星空。但是万紫千红时，总是春意浓浓；行云流水的音符流动，一曲曲动人的旋律就会打动人心；大江大河里浪花朵朵，就能汇聚成滔滔奔涌的江河水；夜晚繁星点点，装点深邃动人的星空。你讲文明，我讲文明，大家都来讲文明，我们就一起能够创建出一个文明的社会！
让我们一起争做一个文明的小市民吧！
文明美德伴我行作文500字
文明无处不在，有时文明在你的脚下，有时文明在你的嘴中，也有时文明在你的手中，总而言之文明一直伴随着我们成长。
记得上几天的下午，放学后我开心地走在路上，一边哼着小曲，一边挥舞着手臂，看着前面的花是多么鲜艳，小草是多么嫩绿。可好景不长，正当我要走上公交车，还差几步路时。一阵风吹来，不知是什么东西突然把我的脸给盖住了，那辆公交车已离我远去了。我气得一把把脸上的东西扯了下来，定睛一看，尽然是一个尼龙袋，我越看越生气，刚才的好心情一下破碎了，我自言自语地说道：“到底是谁这么没有公德心啊，乱丢垃圾袋，如果人人都这样，那中国的美好景象就会渐渐消失，就会变成白色的祖国，就没有生机了。”我的火气渐渐降了下去，大步流星地走向垃圾桶，把尼龙袋扔进了垃圾桶内，便去等车了。
还有一次，我坐在公交车上，司机见前面没有车子，便开始放松了，可事与愿违，突然，一辆红色的宝马从一个不起眼的小巷中向我们那辆车飞驰而来，还好司机发现的早，猛地用右脚按住了刹车，公交车一下子停了下来，当时我也没注意，一下撞到了前面的叔叔，这时我的第六感觉告诉我，我要挨一顿批评了。我胆战心惊地从叔叔的怀里慢慢的爬了起来，叔叔和蔼可亲地对我说：“小朋友，你有没又受伤啊？疼不疼啊？”我一下子呆住了，忙说：“没关系，叔叔，我没事。”叔叔望着我，我望着叔叔，开心地笑了。
文明就在你的一举一动中体现。
作文文明悲哀(篇3)
一个偶然的契机，让一个泼妇和一个贵妇起了争执，她们开始吵架，谁会赢呢？肯定是泼妇赢。泼妇不怕丢脸，她们声高，不怕围观，而且围观的人越多，越来劲。而当贵妇说了几句讲道理的话让泼妇无从反驳的时候，泼妇的反应就是扑过去连拉带扯，也就是所谓的撒泼。这时，贵妇就撑不住落荒而逃了，嘴里还说着：不跟你这种野蛮人一般见识。然而最终是泼妇赢了。
那么，为什么贵妇讲道德礼仪，遵纪守法，却吵架吵不过一个泼妇？她难道真的不占理吗？其实并不是这样。历史上也有很多这样野蛮征服文明的例子，就拿我们中国自己来说，元朝，清朝就是被北方游牧民族征服之后建立的，被他们征服的宋朝和明朝，也有着许多辉煌成就，特别是明朝，火器很发达，但最终还是被打败了。为什么当文明和野蛮碰撞，文明反而容易被野蛮征服？我见过一种解释：文明是一个驯化的过程，让人脱离野蛮，进入秩序、进入道德、进入法律，进入一种规则当中。人一旦被驯化成为文明人以后，就会按照这种道德、法律、规则去行事，认为这是理所当然的。所以，这就像玩游戏，按照游戏规则来，你当然进步更快，但是如果你的对手开挂，你的对手当然就更容易得胜。
更加文明的人，他的底线也越高。但是他的行事规则也已经被确定了。于是，在规则之内的人和事，他能从容应对，但是一旦出现规则之外的东西，他往往只能逃之夭夭。这就是一种悲哀，野蛮使人更加暴力，导致一种力量上的优势，比文明的思想武器来的更为直接。所以当我们遇到野蛮的对手时，我们可以表现出蔑视，但一定不能轻视。因为要知道，文明虽然进步更快，但其实文明也是常常被野蛮所征服的。我想，文明虽然进步很快，但我们不能沉迷其中，为了抵御外敌，我们也要保持一定的血性，不然被驯化了的宠物狗碰到野狼时肯定只能落荒而逃啊。
老子认为万事都有两面性，文明无疑是要比野蛮好的，但文明也是有缺点的，这也就是文明的悲哀了。
作文制作风车集锦3篇
随着网络的发达，大家都不可避免地要接触到作文，经常写作文能够巩固我们的学习成果。要想写好一篇作文可以借鉴一些优秀的作文模板，那什么样的作文值得参考？小编特意收集和整理了作文制作风车集锦3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
作文制作风车 篇1
小朋友们，你们一定做过很多手工吧!今天，我就教大家做一做小风车吧!
先准备好一把剪刀，一张彩纸，一枚工字钉，一根吸管。
首先，将彩纸裁成一个正方形，沿着对角线折叠，形成一个三角形，然后打开，再将另外两个角对折，再打开，接着，用剪刀沿着4条折过的印子剪开，剪到离中心点约两厘米的位置，变成了8个三角形，按照顺时针的方向，将间隔的四个角弯向中心，用工字钉从四个角的重叠部分的中心点穿过，再将做好的小风车，固定在一根吸管的顶端，就这样，一个漂亮的小风车就做好了。
我拿着自己精心制作的小风车，噘起嘴巴使劲地吹了一下，只见小风车慢慢地转了起来，我把小风车拿给同学们看，同学们都说我做的好，我听了，心里美滋滋的，比吃了蜜还要甜!
可是我发现，做的风车为什么转的那么慢呢?我仔细查看了一下，原来是我用的彩纸太软了，下次一定要选个硬点的纸才行。通过做这个手工，我学会了发现问题，研究问题和解决问题并作出了结论，这样才能使我更有进步。
作文制作风车 篇2
周道憬
秋风吹着田野，一个精致的风车愉快地转着，连谷物们看了都洋溢着丰收的喜悦。
风车的制作，需要几个帮手：一张正方形纸、剪刀、尺子、一支笔、一根筷子。
我现在拿好了纸，这是一张长方形纸，我们需要将它裁剪成正方形。
首先，先将尺对准长方形的宽，刻度必须要准确无误。
然后，将量好的宽的长度除以2，得到答案后，将其在长方形的长中量出，上下都要量，量完后将这条线右边的图形剪下。左右两边都剪完后，就变成了一个正方形纸了。
现在，我们要将正方形纸上下两个尖尖对折一下，左右两个尖尖对折一下。
再然后，我们要用剪刀沿着对折线剪。
在剪的同时，不要剪到头，剪到离头1厘米或2厘米处。
随后，我们将剪好的风叶，每一部分的其中一角粘贴到中心点上。粘贴时，最好要双面胶或粘胶固定在一起。
再找一个细长，而且在顶部有阻拦物的物体，最好为圆形的铁钉。
然后，我们找一根竹筷子，或木棍，先把钉子钉在风叶上粘在一起的位置，并将钉子锐端用锤子锤入竹筷中，风车做好啦！
风是流动的空气，快速流动的风流入风车的漩涡，推动风车旋转，这就是风车的运动原理。
美妙的风车，风的传递者，你也尝试一下吧！
作文制作风车 篇3
蒋思莹
风筝能飞得高，但是我们怎样做风筝才能既飞得高又好飞呢？
制作风筝总要分为以下几个步骤：
第1步，准备竹子、固体胶、宣纸、细绳、绕绳的竿、粗绳等工具。
第2步，裁剪宣纸。用剪刀将一张宣纸剪成如正方形的28。5厘米的纸。然后再剪出一张长27厘米，宽3厘米的纸。接着，再剪张高3厘米，底是6厘米的小三角形，要剪4个。
第3步，先把竹子砍成两半，不能砍太厚，要薄一点。然后将竹片摆成一个x形，用粗绳绑起来，还要在x行竖着相邻的两竹片的中间，再来绑个细绳，左边和右边都绑上。第4步，将绑好的竹片粘到大宣纸上，然后再用刚剪下来的4个三角形分别在4个角上粘上竹片上和大宣纸。注意，特别是中间的一圈粗绳，可能有点难粘，没有关系，可以用双面胶来固定，这样就很稳了。
最后一步，拿上绕绳竿，用其中一根绳绑在宣纸上的两个细绳，是要穿过去后然后再绑。
拿上风筝，到空旷人少的地方放风筝。如果想让自己的风筝更显眼的话，那就可以涂上颜色。
写场景的作文9篇
编辑向您分享了写场景的作文，作文是文字记录生活的方式，会写作文的人读书成绩应该不会太差。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，优秀的作文应该写什么？
写场景的作文【篇1】
师：同学们，今天老师要和大家一起度过40分钟的学习时光，先相互认识一下，站在你们面前的这位老师吧。（课件出示都敏俊的照片）这是年轻时的我。
（课件出示几行字：1.我叫赵飞，来自贵阳，今年28岁，和语文打了整整的交道。2. 我喜欢孩子们，孩子们也喜欢我，他们叫我飞哥。3.这学期我担任校长，还教一个毕业班的语文。4.我喜欢读书，写文章。读过一千本书，写了几十万字的文章。 ）
师：这是老师给出的信息，里面有真有假，请大家猜一猜真假，并说出理由。
师：通过猜真假老师是想考考大家的思考力与判断力，这对于学习很重要。这算是课前老师和大家分享的一点东西吧！下面正式开始上课。
师：现在正式考考大家的思考力与判断力，请看大屏幕。（课件出示一头怪兽的图片）谁知道它的名字。
师：继续出示课件，巨脚猥。请大家一起读读这种动物的名字。师教读。请大家继续读读有关这种动物的资料。
生：自由读：“生活在三百万至一万二千年前的荷兰地区。经常活动于沼泽地。这种巨脚猥的脚大得惊人，脚印的宽度通常有2.5米，所以叫它巨脚猥。它喜欢吃水中的其他生物，鱼虾是它的主要食物，一餐就能吃30公斤。至今人类还没有见过它真正的样子，科学家一直没有发现过它的化石。”
师：现在开始测试，请看题目“1.巨脚猥生活在（ ）地区。2. 巨脚猥喜欢吃（ ）。3.巨脚猥因何得名？”开始抢答。
师：错得离谱！（学生有点崩溃了）算了做第二题吧！
生：好。重新看一次资料。（课堂沸腾了）是这个答案呀！怎么老是说我们错呢？
生：巨脚猥的脚大得惊人，脚印的宽度通常有2.5米，所以叫它巨脚猥。
师：把资料上的内容都记下来了，这位同学真是了不起。还是错！
生：（突然有人反应过来）老师，你骗我们，你拿的资料是假的。
师：这位同学的答案正确了，让我们再看看，老师说要考察大家的什么？
师：对，重点是思考力与判断力，不是记忆力。下面请我的助手（课前安排的一位同学）说说，刚刚的课堂中有哪些人干了什么？
生：课堂中一共有17名同学发言，老师也发了言，全班同学一起读了资料……
师：感谢我的助手作认真的观察。其实你们刚刚经历的就是场景，大家发现在场景中最重要的是什么？
师：好，那就请大家把刚刚发生的两个场景“猜真假”和“答题”任选一个写一写。万事开头难，老师已经为大家考虑到了，请以这样的句子开头“老师在屏幕上打出了几行字……”“屏幕上出现了巨脚猥三个大字……”时间10分钟。
写场景的作文【篇2】
上星期四的早晨，我们学校举办了一年一度的秋季运动会，早晨，我们运动员穿着整洁的校服来到学校，秋季学校运动会在激昂的进行曲中拉开了帷幕。
运动会的开幕式在星期四上午八点准时开始，全校运动员以班级为单位整齐地站在操场上。我们XX(3)班的十位运动员个个精神抖擞、信心十足，争取在运动会上取得好成绩。开幕式一结束，我们马上进入了紧张激烈的比赛中。
首先进行的是六十米短跑，有我们班的同学参赛。我们班的同学兴奋地为她加油，大声地为她助威，当她第一个冲向终点的时候，我们的欢呼声响遍了整个校园。当然其他同学也都积极参加了比赛，在不同的项目中展现自己的特长，有立定跳远、扔垒球……我在这次运动会上参加了立定跳远和200米两项比赛，分别取得了第一名和第三名的好成绩。虽然我们班只获得了团体第二，但在这次运动会中，我们知道了友谊第一，比赛第二。
两天的运动会在一片欢呼声中结束了，同学们的脸上留下的是快乐的笑容。
写场景的作文【篇3】
这件事发生在一个寒冷的晚上，我自己独自走在回家的路上，因为放学后没有等到家人，所以我才决定自己走回家的，那时候都五点半了，天已经黑了，外面刮着瑟瑟的寒风，还下着小雪，冻得我的脸像一对红苹果，我又没有穿羽绒服，腿冻得都发软，不光是身体，好像整个心都被冻住了。
终于快要到家了，可是我实在坚持不住了，就使尽全身力气迈起了大步，这时我的眼前一阵模糊，脑子里好像一片空白，就在我又冷又累，昏昏沉沉的时候，突然我眼前一亮，看见了妈妈！妈妈着急地跑到我的面前，一把把我搂住我，泪水不停地流了下来，看见了妈妈，我也忍不住眼泪哗哗的流下来了。
回家后，妈妈不解地问：“是你爷爷接你呀？怎么自己走回来啦？”
我委屈地说：“在学校门口我没有看见爷爷。就决定自己走回来了。”
这时爷爷也急匆匆地从外面回来了，看见我在家，爷爷生气地说：“我这一年也没接你几回，今天还去晚了，你自己走回来多危险啊！”我听了爷爷的话，心里不免有些后怕，身上不禁渗出了冷汗……
都过去这么半天了，仿佛我这颗心还在冻着……
（教师评语：一次冬日里的历险，让自己知道了“黑夜里独自回家的危险，”这也是反衬出家人对自己的关心和爱护，是多么的温暖！你注重了自己在寒冷中的多种感官的感受，这更突出了小小的自己独自回家的艰难，爷爷和妈妈的动作、语言描写，抓住了人物的特点，突出地表现了家人对自己的那种关切的爱！）
写场景的作文【篇4】
1、我们一个个鱼贯而入站在起点台上，紧张地看着裁判把子弹装入枪中，之后只听“嘘”的一声，我们戴上泳镜，争先恐后地钻入水中，紧之后发令枪“啪”的一声巨响，我们都不甘示弱地把脚往后一蹬，个个像离弦的箭向终点处冲刺。我边游边为自我鼓劲“加油，加油，我必须能行。”突然，“咚”的一声，头好痛呀！原来我的头撞到终点处的池壁。米蛙泳就在我的呻吟声中结束了。
2、比赛开始了，我们首先跟五（1）班拔河，我们五（1）班的同学都很紧张，因为五（1）班是上个学期运动会拔河的团体总冠军，所以拔河的同学都显得十分紧张。听着体育老师的发令声，同学们都拼命的往自我拔的方向拔，我们有了九牛二虎的力气把绳子拔了过来，但是，有一个同学说了一个很搞笑的词语，所以，我们班就把绳子松开了，二班利用这起机会把绳子又拔了回来，第一局我们班输了，每个拔河的同学都把头低了下来。
3、（掰手腕比赛场面片段）大家都愣住了，教室里鸦雀无声，一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平，令人意想不到的是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同异口同声地说：“黄震宇，好样的！”“黄震宇，我为你骄傲！”“黄震宇，你真是太棒了！”……呐喊声此起彼伏，黄震宇不好意思地笑了。
4、（入场式场面片段）这天，是比赛的时间，我静静的在操场上等待着，突然听到一声“站队！”，我的心便一下从肚脐眼蹦到了嗓子眼，我甚至能听见自我的心跳声！来到操场，看着一个个从眼前走过去的班级，我越来越紧张。轮到我们班了，我们站在各场区，我将自我的心态调整好，准备作战，只听体育老师说道：“下方有请五一班上场！”我们走到有比赛的位置，开始踏步。虽然我表面上很平静，但心里想的全是平时训练时老师说的要求要领。起步走了，我很开心，因为我完全有潜力走好。但我也有一丝忧虑，万一正步走不好怎样办？随着体委的一声“一，二，一”一听到耳熟能详的口令，大家迈出了自我的第一步，我们那飒爽的英姿，无不展示出必胜的决心，那坚定的步伐，无不显示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松树耸立在操场上。一分钟立正，大家屏住呼吸。不一会儿队列比赛就结束了。
5、（跑步比赛场面片段）“砰”！发令枪响了。刹那间，运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸，紧锁眉头，咬紧牙关，健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地，他们拉开了距离，但是你追我赶，各不相让，赛事越来越紧张，越来越激烈，同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着，欢呼声呐喊声是此起彼伏，一浪高过一浪。
6、此刻该我们男生上场了，我十分激动，最后轮到我们了，体育老师让我们把绳子上的红领巾与中心线对齐，比赛就正式开始了，我们用尽了全身的力气，对手一点也没把我们放在眼里，看似懒洋洋的，眼看就快胜利了，四班的同学突然把绳子拉过了中心线，这一场我们失败了，但我们并不气馁，同学们都说，下一场我们必须会获胜！第二场比赛开始了，我们学着他们的样貌，开始懒洋洋的，等待时机突然袭击，可没想到，猛然间，他们又抢先把绳子拉过去了。我们又输了，同学们很悲哀，都说：“这不公平，四班有十几个胖子，而我们班才几个，两个班参赛选手就应差不多才行！”
7、（掰手腕比赛场面片段）老师点名让“黄震宇”。“郑自勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊，郑自勤高大健壮，黄震宇瘦弱矮小。郑自勤大步流星地走上了讲台，而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措，在同学们的鼓励下，他徐徐走上讲台，他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想：就算我输了，也要输得有骨气，挽回一点面子，要做到“输人不输阵”！他们俩摩拳擦掌，跃跃欲试，在做了一阵热身之后，他们俩把手放到讲台上，并紧紧攥住对方的手。“开始”！老师一声令下，黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲，脸涨成了猪肝色。郑自勤也不甘示弱，全力以赴。不知怎样的，郑自勤突然哈哈大笑起来，也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备，孤注一掷，使出浑身的力气，反败为胜了。
8、（风筝比赛场面）风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”“单脚燕”“蜻蜓”“金鱼”“蝴蝶”“孙悟空”??它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的情绪，越飞越带劲。
9、正是这样，我们在预赛中一路遥遥领先，闯进总决赛。在决赛中，我们将和五班争夺冠亚军。五班的队员可强着呢!他们都是高个子，力量大，还不知我们班能不能打赢他们。我心里低估着。只听一声“嘟”裁判的一声吹哨，上半场开始了!先是我们抢到球，高隽带球，传给了杨凯程，杨凯程投篮，可惜没进，但是高隽立刻接住球，再投，球进了!顿时我们班的拉拉队一片沸腾，没想到这么快就进球了。接下来对方也进了几个球，但是我们还是持续着连续进攻的状态，且看杨凯程和韩费隆的配合，先杨凯程带球，韩费隆跑到底线，杨凯程趁对方都来守他，立刻传给了韩费隆，韩费隆把握机会投篮，球又进了!一会工夫，上半场便比完了。我们班的比分一向领先他们。
10、（开幕式场面片段）一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。八点整，随着主持人宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场，此时进行曲骤然响起，鼓声震天响。一个又一个班级排着整齐的队形，舞动着手中的道具大踏步向主席台走来。同学们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青少年特有的朝气与活力。
11、这时六年级同学东西各站一边，拿起绳子，几个老师边帮我们排好队伍，边讲比赛要点。双方同学严阵以待，做好了“冲锋打硬战”的准备。只听春风老师哨子一响，我们赶忙拉紧绳子，身子微微向后一靠，两脚用力蹬着地，拼命把绳子向后拉。呀！红标志一点一点地往六年级那边移动，眼看就要输了。老师和同学扯着嗓门大声喊叫：“加油，一二，加油！”操场上一片加油声。可惜大家连拔河的大忌都不知道，紧张之中，绳子居然弯了，让“敌人”有机可趁。第一回合我们输了。但是不要紧，还有两个回合。
12、（课间活动场面）清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，到操场上参加自我喜爱的课间活动。打乒乓球是同学们最喜爱的活动。你看，球台的四周围满了同学。一个小小的乒乓球像子弹出膛一样，直落在小钢的案子上，这时，只见小钢敏捷地往后紧退几步，用拍子轻轻一削，那小小的乒乓球就旋转着飞到对方的案边。“好球”小观众席上爆发出一阵掌声。
13、只听见裁判员一声令下“预――备”，就见运动员们个个摆好姿势，左腿向前屈伸着，右腿卧着，蓄势待发，让人仿佛看到了一个个小刘翔。裁判员高举“指挥旗”，哨子一吹，旗子一挥，运动员们便像离弦的箭向前飞快地跑去。此时，跑道两旁的观众已围成了一堵厚厚的人墙，挤个水泄不通。
14、（跑步比赛场面片段）一声枪响，队员们像离弦的箭一样冲出去，她们如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。曲逸凡同学是我们大家认可的“飞毛腿”，所以都对她报以最大的.期望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊，给她加油。只见曲逸凡一脸严肃，甩开大步全神贯注地跑着。也许是我们巨大的期望给她造成的压力吧，她一向处于第二名的位置，我们心里有些担心。经过几处弯道之后，曲逸凡离第一名只差一米的距离了。啦啦队的同学都激动地站了起来，挥动着手，拼命地喊着：“曲逸凡，加油！坚持到底就是胜利！”也许她真的听见了我们的喊声，从中汲取了力量，她的步伐加快了。离终点还有五十米，米，十米……到了最后的时刻，有的同学紧张地挥动着拳头，只见曲逸风在最后关头，使出了全身的力气，像拧足了发条一样，拼命向前跑，最终得了第一名。同学们为她欢呼，为她坚强的毅力而鼓掌。
15、最后到岸了，岸上的教练伸出手，想拉我上去。尽管已累得快虚脱了，我还是闪身游过，踩着池边的扶手自我爬了上来。哼，虽然是最后一个，我也不能像个落汤鸡似地被人拎上岸来，好歹要注意学校形象，虽败犹荣嘛。上了岸，顾不上听我们组的成绩，我就朝更衣室走去。一到更衣室，我就像软面条似地瘫在了长凳上，动都不想动了。
16、（跑步比赛场面）只听“砰――”地一声，运动员们像脱缰的战马一样飞奔而出。小李一马当先，摆臂是那样富有节奏，步伐是那样的富有弹性，不急不躁，显然早也胸有成竹。其他人也不甘示弱，紧追不舍，后面几个运动员虽个个汗流浃背，气喘如牛，可仍咬紧牙关，奋力追赶。已经是第二圈了，小杰仍然精神抖擞，速度不但丝毫没有减慢，反而越来越快。后面几位运动员都急红了眼睛，恨不得生出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊助威声也越来越高，一阵盖过一阵，只剩下最后米了，出人意料的状况发生了，只见一班的一位运动健将明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个。。。已经同小李并驾齐驱了，只剩下最后十多米的较量，究竟谁胜谁负？这时，啦啦队的嘴巴仿佛被胶布封上了一般，发不出喊声。同学们的心都吊到嗓子眼儿，裁判员们也都瞪圆眼睛。最后一刻，小李第一个冲过终点。我们班的同学发出一阵欢呼。
17、选手们听到比赛开始了，都充满力量，准备应战。第一场是由五班对五（）班，看来他们两个班都十分有信心会取得最后的胜利噢！开始了，只见杨老师说：“各就各位，预备……起。”双方展开了激烈的战斗。瞧，只见他们个个都像红鸡蛋一样。经过激烈的斗争，五（）班赢了。
18、（拔河比赛场面片段）紧张的时刻到了，只见参赛队员个个打着赤脚，比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子。场面上，一片凌乱，哨声招呼声呦喝声责骂声争吵声充斥耳间。只见裁判员高声地呐喊着，他一手拿着红旗，一手紧抓绳子，用力吹哨，招呼两边放松，使红绳子居中。参赛两边压根儿就没听见一样，有的在把手，有的在踩脚，有的早就憋足了劲，用力拉绳……
19、第二回合开始了，我们吸取了第一回合的教训，尽量让绳子成一条直线，但双方同学都死死攥紧绳子，恨不得脚下深深钉进地里，眼睛瞪得滚圆，脸儿憋的通红。这回两个班级都不甘示弱，使出了吃奶的力气，红标志时而左，时而右。在一旁加油鼓励的同学恨不得也上场为我班出一份力气。毫不容易移过半边，本来能够转败为胜，不知为何，又被对方拉了过去，我班的同学倒了一地。只见裁判宣布：“六年级胜出！”
20、下方，该我上场了，我走到了绳子的旁边，蹲了下去，抓住了绳子。在那一瞬间，我既激动又紧张，生怕自我表现不佳队友会怪我。但是当我看见队友坚决的样貌的时候，我的心又咽了下去。啊！比赛开始了，我拿起了绳子，那条绳子很重，我好不容易拿起来，随着拉拉队的口号声使劲往后拉，拉过来一点，又回去了一点，又拉过来一点，又被拉了回去，就这样，尽管我们都把吃奶的劲使了出来，结果还是输掉了比赛，被对方拉了过去。
21、（国庆节场面片段）国庆节来临了，大街上一片热闹的景象。人们三五成群喜气洋洋的来到市中心广场，在烟花炮烛之夜张灯节彩之夜，尽情地跳啊唱啊，孩子们提着一个个灯笼，穿梭在华丽的大厦之间，他们那娇小的脸上盛开了一朵朵鲜花，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩丢手绢，有的在玩捉迷藏……多么令人兴奋又怀念的时刻啊！
22、（开幕式场面片段）这天，我们学校的操场上真热闹，第四届体育节隆重开幕了。操场上彩旗飘舞，花团锦簇，一派喜庆气氛。入场式开始了，在五星红旗的引领下，首先进场的是鼓号队，他们迈着整齐的步伐，敲打着有力的鼓点，斗志昂扬地走向主席台。紧之后盛大的彩旗队花束队把操场打扮成五彩缤纷的海洋。后面是各班运动员方队。运动员们精神抖擞，意气风发，迈着整齐，简单的脚步，高喊着“我运动我拼搏我向上”的口号，走过主席台，台上的领导微笑着向我们点头。最可爱的是一年级的小朋友，他们刚入学不久，却一个个像小老虎，神气地进场，赢得大家的阵阵掌声。简短的开幕式，体现了我们皇冠小学运动员团结奋进拼搏地风采。
23、我们排着整齐的队伍高高兴兴地走到操场，只见一根又粗又长的大绳子，横跨在操场中央，绳子中间还系着一根红布。当时，在场的同学十分多，比赛还没有开始，全场就在喊：“五（）班加油，五（）班加油！”
24、第二局的比赛要开始了。在班主任老师的鼓舞下，我们全班同学又振奋起了精神。看，我们男生每个人都磨拳擦掌，跃跃欲试。我们打的是四班，比赛开始了，一开始，全班士气高涨，绳子一点一点地往我们这边移动，与此同时，观看的同学的加油声爆发出来了，声音此起披伏。眼看胜利在望了，我们心里可高兴了，就差那么几厘米，胜利就属于我们的了！我们班的同学一把绳子一拉，就把绳子拉到了白线后面，“我们赢了，我们打败了四班！”我们开心地说到。
25、我喜欢了拔河比赛，因为它很好玩。
26、之后我方发球，守门员开了一个大脚，球一不留意传到了对方前锋的脚下，但被我方的前锋抢了回来，这下由我方进攻，我方前锋冲到对方球门前，准备射门。谁知被三个人防守住了，我方前锋正无计可施的时候，忽然看见我方另一个前锋在他的右边，于是把球传给了我方另一个前锋的脚下，这时候对方一个人向另一个前锋冲来，他轻轻地把身子一晃，把那人晃了过去。冲到了对方的球门前，来了一个吊射，球进了。
27、我来到操场，看见一条又粗又长的绳子，像一条大蟒蛇一样躺在草地上。队员们精神抖擞地来到比赛场。开始比赛了，裁判员手里拿着旗子，嘴里衔着一个哨子。嚯嚯嚯！哨声响了，队员们使劲地拉着绳子。只见小刚涨得满脸通红，鼓着腮，满头大汗，眼睛瞪得大大的，使劲地抓着绳子。有的同学还放在胳膊上拉，身子向后。同学们注视着这场紧张而激烈的比赛。红带子朝我们这边来。裁判员挥起旗子，宣布我们班赢了，我们班甭提有多高兴了。赛场上顿时响起了一阵热烈的掌声。
28、“笛……”一声哨声，双方运动员用尽全力往后拉，我憋得满脸通红，大豆般的汗水一颗一颗的滚下来。红绸子渐的向我们靠近，啦啦队不断喊着：“加油！我们必胜！”我心里充满期望，最后我们用尽最后的力气“三拉”“呀！”“笛……”一声哨响，“赢了！”“赢了！”“我们赢了！”多高兴呀，一个个队员高兴的蹦起，有的甚至在地打滚，对方的队员却说:“只赢了一场，直得这么高兴？下场我们准赢”
29、裁判员一声令下，比赛开始了，运动员们像离弦的箭冲了出去，争先恐后，不分上下。在同学们的助威声中，他们竭尽全力，冲向终点。顿时人生鼎沸，加油声喝彩声响彻整个操场，个性是快到终点时，欢呼声更是一浪高过一浪。
30、（唱歌比赛场面片段）此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“多谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声起哄声把课间十分钟推向了高潮。
31、（拍球比赛场面片段）比赛紧张极了。有的把球拍的高，有的把球拍的低，有的不留神把球拍到了别人脚底下，引起了小伙伴们一阵欢笑声。小芳同学蹲着拍，把球拍得矮矮的。“。四……”随着计数员大声报数，她全神贯注，眼睛盯着上下跳动的皮球，头上渗出了汗珠。突然，她脚下一滑，坐在了地上，那球也一下子蹦得老高。正当同学们为她捏了一把汗的时候，她猛得又站起身来，用手继续拍球。“……”计数员的报数声越来越响亮，围观的同学不时地发出喝彩声和欢笑声。这时裁判员大喊一声：“停！”一场精彩的比赛结束了。
32、（入场式场面片段）操场上彩旗飘飘，入场式开始了，在五星红旗的指引下，首先进场的是鼓号队，她们英姿飒爽的身姿，迈着整齐的步伐，打着整齐的鼓点，一步步地前进着。花束队彩旗队各班方队都紧跟随后，就这样，运动会开幕了！
33、（短跑比赛场面片段）五年级女子二百米比赛就要开始了。我们班文喜源同学来到起跑线前。她自信地向四周看了看，沉着地做好了蹲踞式起跑的姿势。“啪”的一声，发令枪响了，小运动员们像矫健的野兔，飞快地跑向了终点，一场激烈的比赛正在上演。文喜源像一匹脱了缰绳的马，在跑道上奔腾着，超出别的选手很远，但是其他选手也不甘示弱，个个都想为班级争光，添彩。随着啦啦队热烈的欢呼声，我班的文喜源和许美凝先后冲过了终点。
34、下半场开始了，队员们更是生龙活虎了，一个个如猛虎下山，接连不断的抢球传球进球。就在下半场刚开始，杨凯程一次远投，球又进了。我们的进球使一班十分着急，他们也一个个抢篮板投篮。但是我们队丝毫不给他们机会，再加上拉拉队的呐喊助威，使我们班场上一向占据着主动，对方在攻击方面没有占上半点优势。眨眼之间，下半场已经快过完了，双方的力气都用了差不多了，但是我们的拉拉队一向在给队友呐喊：加油鼓励他们，使他们有用不完的劲，最后裁判吹响了终场的哨声，比赛结束了，经过我们班队员团结一致，顽强拼搏，最后得到了冠军。这是我们全班的荣誉，也是我们全班的骄傲!
35、（放学场面片段）每次放学只感觉自我是被人群夹着包裹出来的，只感觉很挤很挤，也是两千多个学生在几分钟之内散的一点也没有，那场面还真壮观啊！还有在饭堂里面那学生一个个伸长了脖子看着饭菜我真的感觉很好笑，但是如果我是住宿生别人也会这样看我吧。
36、（新年场面片段）“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声鞭炮声喊声乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。
37、（地震场面片段）地震的场面同样令人感动：一位老师用自我的身躯挡住了倒塌的房梁，挽救了四个学生的生命；一对父母手牵手为孩子撑住了一个活着的期望，自我却永远的离开了这个世界……灾难让生命显得如此脆弱，灾难却也让人们变得坚强。
38、紧张的赛前训练之后，比赛最后开始了！每个人都紧张起来，生怕自我做的不好而丢脸。我们排着整齐的队伍来到比赛场地。老师一声令下，“成舞蹈队形散开！”我们快速又整齐地排好了队伍。开始表演了。因为太紧张了，音乐响起的时候，吓了我一跳。踢腿弯腰旋转跳跃……我们认真地跳着，整齐地跳着。舞蹈跳完了，我们一颗悬着的心最后放了下来。老师很高兴，说我们跳得太棒了，简直出乎他的预料。我们也高兴得鼓起掌来。
39、（扳手劲比赛）扳手劲第一轮比赛开始了，同学们都围在队员畅启元和李文凯周围观战。“预备――开始！”随着崔老师一声令下，畅启元和李文凯紧紧地抓住对方的手，眼睛紧盯着对方，嘴唇也闭得紧紧的，准备全力以赴压倒对方。我们大家都目不转睛地注视着他们，只见两只紧握的手在微微颤抖，这时教室里一阵又一阵的呐喊声此起彼伏。同学们有的跪在桌子上，有的拍着桌子，还有的有节奏的跳起来，为双方运动员加油助威……
写场景的作文【篇5】
我的爷爷已经离开我们有五年多了，可是从爷爷去世到入土为安，那几天一些瞬间的事情仍然使我记忆犹新，无论何时想起我心里都会感到一丝丝的酸痛。
那是一个异常宁静的夜晚，我去大伯家睡觉，爸爸和妈妈在家里照顾病重的爷爷。那天晚上，不知道为什么我的心里总是感觉到不安，好像有些不祥的事情要发生似的，翻来覆去怎么也睡不着。到了凌晨四点多时，大姑夫来叫我们赶紧回去，一路上我心里忐忑不安，一个劲的就问大姑父，但他没有回答，只是说“别问了快走、快走！”到了家，只见全家人都聚在爷爷的卧室里，我缓缓的走过去，看到爸爸在给爷爷穿寿衣，我的泪水止不住一下涌了出来，那是我十几年来哭的最厉害的一次。
就在前几天妈妈问我，“假如你爷爷去世了你会哭吗？”当时我想都没想就说：“不会”因为爷爷以前从来没有对我好过，甚至还让我觉得有些讨厌我，所以我坚信我不会哭。可是在看到爷爷离去的那一瞬间，那些话好像跟着爷爷一起走了，留下的只是伤心的泪水。就在爷爷入棺时，天下起了小雨，人们都说这是老天在哭，是为爷爷的去世而感到伤心，这也了爷爷那颗慈爱的心也感动了上天。我坚信爷爷一定去了天堂。
爷爷死时是睁着眼睛的，因为他的四个可爱的孙子孙女，在他离去的时候只有我在爷爷的身边，而哥哥姐姐都在上学还没回来，况且我在爷爷心目
写场景的作文【篇6】
今早，我和爷爷从家出来，走在去辅导班的路上，北方冬天的寒风像一颗颗刺骨的钢针，无情地吹着我和爷爷。
爷爷亲切地问我：“孙子，你冷不冷？”我强忍着寒冷艰难地说：“爷爷，我不冷。”此时，爷爷的那一句温暖的问候已经驱走了我心中的寒冷，我抬头看看爷爷那苍老的面孔上，表现出无限的慈祥，同时我也发现爷爷因为寒冷脸表现出不同于往日的红润。“爷爷，你冷不冷？”我也心疼地问。爷爷看了看我，没说什么，但从他的目光中我似乎读懂了他对我的赞扬，相信我的这句关心的话已经让他兴奋不已，想毕，他心中的寒冷也被我温暖的问候驱走了。
不知不觉中，我们爷孙俩已经到了学校，我赶紧和爷爷说：“再见！”就我进了教室，我在温暖的教室里上课，心里还在想：“爷爷在回家的路上，一定会更冷吧？这么冷的天，爷爷这么大岁数了还来送我上学……”想到这，我心中不免有些愧疚。
我们的学校是暖和的，我想我一定要在这个充满温暖的学校里好好地上课，不辜负爷爷对我的这份心，我们的学习小组的所有人，也都表示我们要用我们学习的热情驱走我们心中寒冷，我们的寒冷。
寒冷，要用一种爱的关怀来驱赶，这样的寒冷，便是一种快乐；寒冷，要用一种热情来驱散，这样的寒冷便是一种希望！
（教师评语：在寒冷中，亲人的一句温暖的问候，会让寒冷望而止步，你们爷孙俩在寒风中互相的问候，让彼此心中赶走了那份寒意，读后让人不觉心中也荡起一阵阵的暖流。“作文就是要言自己的真情、表自己的实感”，这样才能唤起读者的心灵沟通，引起共鸣！文末以诗意的语句结束，更给人一种值得回味的意境！）
写场景的作文【篇7】
师：电教室啊，是我们学校举行重大活动时才用的场所，你们能来这里上课，说明你们是多么优秀的学生。
师：不要怕，这些听课老师是给老师打分的（众笑）。
师：听说，咱们班刚获得了健身操比赛的冠军，那咱班是冠军班啊，我是冠军我怕谁，拿出你冠军的霸气来，不怕这里的环境，也不怕写作文，好吗？让我们大声读出今天的讲课内容：让场面描写动起来
师：先来看我们这节课的学习目标（课件出示学习目标：
师：请咱班的语文课代表领读一下这个学习目标，你读前半句，全班同学读后半句。
师：读的真好，老师请你们先看一段视频（播放学生课间操表演视频后），我看见同学们都很兴奋，是不是看见你了？这就是场面，用一个词语来形容这个场面。
师：同学们说的很好，显然，老师今天不是请你们来看视频的，要做什么呢？对，学习怎样把这种场面用文字写出来。为了完成这个任务，老师安排了三个活动需要你们参与，来，一起读一读：
生：1、你问我答；2、你荐我赏；3、你写我评。
师：请同学们看导学案上这部分内容，经过自学和小组合作学习，你一定收获到了有关场面描写的知识，也一定还有疑问未能解决，我们以展示的形式，七嘴八舌地说出来吧，可以说一点知识提一点疑问。
生：我了解到了什么是场面描写？场面描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写，场面描写要传达出一种特定的气氛。我的疑问是：场面描写有什么作用？
生：我了解到了常见的场面描写有哪些：常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。我也有个疑问是：怎样把场面描写淋漓尽致的表现出来？
师：老师也预设了几个问题，只是你们把老师的问题都给讲出来了，可以为师矣。（师边出示课件边说），还有一个问题同学们没有提出来，老师讲一下:场面描写与环境描写的区别:环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写； 而场面描写是以人物活动为中心的“动态”的描写。把人物描写和环境描写融为一体的才是场面描写。
师：收获了一些知识后，我们师生共同解决大家的疑问，进入活动二环节。
师：这个环节我们通过赏析两段例文来总结归纳场面描写的方法，请看一段视频（播放安塞腰鼓的视频）
师：营造出了一种怎样的气氛?能否用一个词语概括。
师：有位名家就用文字淋漓尽致地描绘出了这幅画面，（出示：
看！——一捶起来就发狠了，忘情了，没命了，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前，骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿 。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 刘成章《安塞腰鼓》 ）
师：请同学们自由朗读这段文字，注意文字所表现的气势。
师：听了同学们朗读，我觉得气势还是没能够表现出来，气氛也没有渲染出来。我们采用分部分朗读的形式来读，注意你要读的句子的`语气。（分配朗读任务，间以朗读指导）
师：你看，同学们读的多好呀，读得好还源于作者写得好，对吗？现在我们就来赏析
作者运用了哪些手法把这个的场面描绘得淋漓尽致的？
生：我认为运用了比喻的修辞，如“百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前”，生动形象地写出了打腰鼓的后生强劲有力的特点，烘托了人物形象。
生：我认为用了排比的修辞，如“骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿 ”五个排比句连用，增强了文章气势，渲染了热烈气氛。
生：我还认为有夸张的修辞，如“捶起来就发狠了，忘情了，没命了”，当然这句话中还有排比的修辞。
师：同学们说的都很好，能从修辞角度来赏析文段的妙处，谁还能换个角度评析？
生：我认为还运用了抒情的句子，如结尾句“黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！”
师：这点是不是也能告诉我们，场面描写中也可以有抒情，议论等表达方式。
师：再看看还有哪些写法值得我们学习？比如结构上——
师：是啊，先总的概括一句，再分写细细描画。这种手法在写作上叫点面结合。
师： 同学们赏析的很好啊，那我们用这种方法再赏析一段。
（出示： 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼，两儿齐哭。俄而（不一会儿）百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间（其中夹杂着）力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许（hǔ）声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。 《口技》 ）
师：这篇文章是文言文中场面描写的典范，思考这几个问题，并回答。（课件出示问题）
师：作者是怎样描绘这个紧张、慌乱、嘈杂场面的？
生：声音也很多，百千人大呼声、百千儿哭声、百千犬吠声、火爆声、呼呼风声、百千求救声、曳屋许许声、抢夺声、泼水声等。
师：说得真好，人多，声音多，乱极了。哪个同学能把这段精练的文言文段，这个失火场面口头翻译出来，注意，最好是创意翻译。
生：在一个月黑风高的夜晚，风呼呼地吹，谁家的门咯吱咯吱地响，时而传来几声狗叫声，人们都沉浸在甜蜜的梦乡中。忽然有一个人大喊：“起火了，快来救火呀！”夫妇二人“嗖地”从床上跳起来吗，两个孩子吓得大哭起来。随即，巷子里陷入一片混乱：人们的呼喊声、孩子的哭闹声、各家的狗叫声、呼呼风声，火爆声，房屋倒塌声、哗哗的泼水声——
师：这是一篇很棒的口头作文啊，动静描写结合的多好啊！
生：忽然有一个人大喊：“失火啦，快来救火呀！”夫妇二人连忙起身穿衣，惊呼着从屋子里跑了出来，两个孩子看见窜入屋内的浓烟，吓得大哭起来。一瞬间，成百上千人的惊慌失措，大喊大叫，成百上千孩子在哇哇大哭，成百上千的狗叫声此起彼伏。火势越来越大，越来越猛，“噼里啪啦”的火爆声、“轰隆隆”的房屋倒塌声、从屋内抢夺财物的声音、救火的泼水声——
师：那么，经过这两段例文的赏析，我们一起归纳总结场面描写的方法吧：（出示课件：
师：前面两个活动，我们既收获了知识，又学得了方法，下一步该怎么办呢？对，光说不练那是假把式，进入第三个活动：你写我评。
师： 请同学们从自己的生活经历中选取一个记忆犹新或感触深刻的场面来描写一下。课件出示要求：1、注意氛围的营造和主题的表达，最好做到点面结合。
2、运用多种手法凸显人物特点。
3、150字左右。
师：为了让同学们迅速打开思路，老师提供几个写作话题，都是你们熟知的场面，请按要求来写：出示课件1、随着音乐的响起，我们的队形开始---
2、“发卷纸喽！”英语课代表抱着一摞卷纸走进了教室---
3、“这节课同学们上自习！” 随即，老师走出了教室 （自习课上众生百态）
师：有些同学已经写完了，我们奇文共欣赏，哪位同学来读你写的文章。
生：“发卷纸喽！”英语课代表抱着一摞卷纸走进了教室，同学们一拥而上，争着要发卷纸，教室里一片混乱，“喂！你的卷儿，87分！” “喂，给你的，不及格。”有的同学高举卷纸，露出得意洋洋的表情，有的同学正专注的从一堆卷纸中找寻自己的，有的则拿着卷纸一个劲儿的懊悔。只见小明高兴地举着卷纸，“哈哈，我考了98分，居然考了这么高！小强你看！”他先把卷纸给小强炫耀，又搂在怀里陶醉地笑着。小强则盯着面前的卷纸，48分的红色数字，表情沮丧，突然，他把卷纸揉成一团，迅速地塞进了抽屉里。哎！真是“几家欢乐几家愁”啊！（掌声）
生：“这节课上自习！”说完，老师就走出了教室。俗话说得好：山中无老虎，猴子称大王。老师刚走，班里就乱起来，两个学习好的同学为了一道题争得面红耳赤，互不相让；坐在后排的同学叽叽喳喳的不知道在说些什么；班里的“睡神”也早已进入了梦乡，口水流了一桌子。忽然有一个人大叫“老师来了！”班里立刻安静下来，无敢哗者，只剩下笔尖在纸上划过的沙沙声。
生：看！——一跳起来就发狠了，忘情了，没命了，百十个身穿白衫的学生，如百十个纷飞的蝴蝶，欢舞在你的面前，仙女一样，是翩翩的舞姿，群蚁一样，是蹦跳的脚步。旋风一样，是飞扬的风姿。学校操场上，爆出一场多么豪放、多么热烈、多么激情的舞蹈啊——健身操！（众笑，掌声）
师：这位同学很聪明，他采用了仿写的方式来写。其实，我们的写作就是从模仿开始的，你可以先比着葫芦画——生：瓢——
师：不是，还画葫芦，画着画着，就发现自己画成了瓢，等你能够“比着葫芦画出葡萄”时，你就自成一家了。（众笑）
师：经过这三个活动，看我们的目标完成了没？老师用顺口溜的方式总结出了场面描写的方法，（出示课件，）我们齐读：
场面描写并不难, 抓住要素是关键.
叙事一言巧带过, 写人分清点与面.
巧用人物来烘托, 场面气氛才出现.
师：老师还有两句话送给同学们，希望同学们能有所领悟。（课件出示：一切学习，皆从模仿开始！多仿多练，从此，让你爱上写作！）同学们这节课表现非常精彩，谢谢你们，下课！
写场景的作文【篇8】
记得在四年级时，耿老师让我们一起表演哑剧，虽然我现在上六年级，但对那个场面还记忆犹新。
游戏开始。老师在黑板上写下“勿说话”三个大字，(.)然后老师摆摆手，让李婧雯和王子瑶来到教师前边。耿老师又在黑板写“拔河比赛，李婧雯胜。”老师手一挥，王子瑶和李婧雯就“拔”起来。你看，王子瑶紧皱眉头，咬着嘴唇，手顺着绳子往后滑，装出一副不是对手的样子。此时的李婧雯把牙咬得嘎嘣响，仿佛她把全身的劲儿都使出来，突然王子瑶向前一滑，李婧雯用力向后猛的一拉，李婧雯胜。真棒！她们演的真像！我啧啧称赞。耿老师立刻鼓掌，同学们也报以热烈的掌声。
接着，耿老师又让王之然上来，并且在黑板上写下“踢毽子，等手。”起初，老师手挥一下，王之然就踢一下，后来，老师的手越挥越快，王之然就越踢越快，他们配合的很默契，我们觉得非常滑稽。
此时的教室沸腾。“白妞”刘承林用文具盒使劲拍桌子，何振耀笑得直跺脚，高名阳则冲着王之然做鬼脸，还有卢宁，他太激动，眼镜都滑到鼻子尖……
哑剧表演真好玩，这种场面真令我难忘！
写场景的作文【篇9】
进校门，踏上灰白色广场砖，走进了我们学校的操场。
在操场的正前方，是米黄色的舞台，那是每周老师对同学们进行讲话的地方。在舞台旁有一个升旗台，上面有高高飘扬的国旗和校旗。
在舞台的左旁是朱红色外墙的教学楼，那是我们上课的地方。还有半圆花坛，上面载满了紫色的小花，小花每天向我们微笑。教学楼的底层是架空设计，那就是我们的风雨操场。
舞台的右边是一条一百米红色塑胶的跑道，跑道的再右边是长长的宣传栏，宣传栏上常贴我们的手抄报。在宣传栏的末端，有几棵老榕树，有十多米高，相当于我们的教学楼四楼那么高。
而在那跑道的起点处，则是我们的篮球场，同学们经常在那打篮球。篮球场与我们的舞台遥遥相对。
我们的操场是一个多功能的操场，它是由三部分组成的：灰白色广场砖操场、风雨操场和篮球场。集队时，整个操场可以容下二十九个班，刮风下雨时，可在风雨操场照上体育课；打篮球的时候，可以到篮球场上打篮球。
我爱学校的操场，更爱我的整个学校！
写威尼斯作文通用
作文的重要性不言而言，在写作时，我们需要准确的表达内心想法，平时认真练习考试才能写出好作文。怎样才能写出一篇有内涵的好作文？或许你正在查找类似"写威尼斯作文通用"这样的内容，供您参考，并请收藏本页！
写威尼斯作文(篇1)
威尼斯位于亚得里亚海北部的拉古纳湖中，是意大利北部的威尼托大区的首府，有十万居民。威尼斯素有“水都”之称。水、桥、船，构成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑物。河道宽窄不一，运河最宽处，约有100米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。威尼斯全城有桥梁四百余座。他们各具风姿，格调极其不同。
其中，又建于1592年的大理石独拱桥——理阿托大桥。该桥建在大运河上，桥上还开了许多店铺。文艺复兴时期修建的叹息桥别具特色，全桥由屋覆盖。而涨潮时，水涌入圣马可广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。威尼斯的船实际上是当地惟一的交通工具。这里的船也是各式各样的，集体乘坐的、个人使用的、出租的、游览的、比赛的，应有尽有。威尼斯的奇丽风光，吸引了世界各地成千上万的旅客。
写威尼斯作文(篇2)
世界著名的水城威尼斯坐落于意大利东北部，亚得里亚海威尼斯湾西北岸。由118个小岛组成，并以177条水道，401座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”、“百岛之城”、“桥城”之称。
这座世上独一无二的水上城市景色旖旎、风光独特，城内历史古迹比比皆是，是一座风景如画而又古韵十足的历史名城，这里的所有景色都离不开水。威尼斯水道是城市的“马路”，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。威尼斯的船有一个独具特色的名字--刚朵拉。这种轻盈纤细，造型别致的小船，一直是威尼斯人的代步的工具。
威尼斯这座水城是怎样建造起来的呢?原来，是先在河道里打上木桩，再在上面铺上一层石块人，就可以建造了。你不用担心水下的木头会烂，这些木头在水里反而会越变越硬，愈久弥坚。有一些考古者挖出一些木桩，它们坚硬如铁，出水后见了氧气才朽。
波光粼粼，船桥纵横，威尼斯真是个名副其实的“水城”呀!
写威尼斯作文(篇3)
威尼斯，世界闻名的水上城市，果然名不虚传!从车水马龙的码头登上“百渡船”，我意识到盼望已久的威尼斯之旅开始了!
百渡船向威尼斯本岛行驶的途中，船上的导游简略的讲解威尼斯城市的来历、特点和风情，威尼斯原本是亚德里亚海中的一个小岛，一些渔民发现这个岛，尽管岛上大部分是沼泽之地，但是土地肥沃，很适合人类居住。后来，聪明的先人们用石材和木桩做地基，建起了一座座美丽的教堂，高耸的钟楼。导游也介绍了一些名胜古迹，唯独一座古老的桥——叹息桥，最让我记忆深刻，叹息桥是一座奇特桥，短短两三米却连接着真正的“天堂”和“地狱”，我真想看看，叹息桥的真面目。
下了百渡船，导游说来到水城，就必须坐一会“贡多拉”，“贡多拉”也称“法拉利”，这种小舟轻盈纤细、造型别致，坐着它游览水城，我们才能感受水城的魅力!
小舟装饰很大方，有红色的垫枕，座椅像沙发似的，一种贵族式的享受。船夫摇着桨，又长又重的船桨在他手中轻似绒毛，船夫随意摆动，操纵自如，同行的船很多，加上狭窄的水道，不管这么拥挤，船夫总能驶过去，有时还做个漂亮的急转弯，水城里的人们也很爱花草，眼前总有一些花花草草掠过。我总想着开慢些，不知谁叫了一声“总督府”，叹息桥已扑入眼前，这是一座拱形的桥，看起来像大理石彻成的，桥上有些精美的雕刻，这完美的'工艺悬浮在“总督府”与“地牢”之间，当犯人从总督府走过叹息桥会允许停下来，他们可以透过窗户，最后一眼，看看蓝天、大地、水城，看看对面桥上面的亲人，长长叹息一声，含泪而去……这是多么神话啊!
夕阳洒在古老的威尼斯，宁静的威尼斯，远处传来钟楼的钟声，那么神圣，这就是威尼斯!
写威尼斯作文(篇4)
去年暑假我去了有水上城市之称的水城—威尼斯。
威尼斯是建筑在120个小岛上的，是由四百座桥梁与陆地相连接的，只是在建筑，它是世界上独一无二的城市。而是那无于伦比的十五个世纪的光荣历史使它产生前所未有的吸引力。这个海上共和国发明了一种政治制度（多加托政体），这种把专利与民主混合在一起的体制居然持续了一千年；它所具有的政治与商业能力还扩充到地中海以外，一直到我们的亚洲。威尼斯由于拥有快速的帆船被堪称海洋皇后，也是东西方向文化上的关键和巨大的桥梁。
威尼斯最有名的就是贡多拉小艇了，小艇两边不对称（一边比另一边更宽），船由280块木板组成，船夫开船时右脚在前左脚在后。船头的齿状刀片相当地城内的六个分区。
小船在湖面上快速行驶着犹如一条条“小鱼”在游动，周边的建筑变成了“石头和水草”，“小鱼”在这翠绿的湖中嬉戏，游玩。
威尼斯是水城自然离不开水，当地有很多以水为主题的活动如：钓鱼、滑水、泼水等一些有趣味的活动，在威尼斯你的心情会非常舒畅，有什么烦恼不开心的事吹着迎面的凉风一切都会淡忘。
威尼斯真是一座名副其实的水城，这座城市非常的好玩你要是有机会也要去一下这座水的城市。
写威尼斯作文(篇5)
素有“西方苏州”之称的威尼斯四周环海，位于意大利东北部亚得里亚海滨的威纳托省。从地图上看，威尼斯仿佛一颗精致的水晶，在亚得里亚海的波涛中熠熠生辉。
威尼斯的西北角有一条四公里长的长堤与大陆相通，它不但是意大利重要的港口，也是一座文化艺术古城。威尼斯及其泻湖，由118个岛屿组成。素有“水都”“水城”“桥城”和“百岛之城”的美称这座世上独一无二的水上城市景色旖旎、风光独好，城内历史古迹比比皆是，是一座风景如画而又古韵十足的历史名城，这里的所有景色都离不开水。威尼斯全市河道，运河共计177条。靠401座各式桥梁把它们连接起来。
威尼斯水道是城市的马路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。除了小艇以外，所有交通工具都是明令禁止的。
写威尼斯作文(篇6)
有这样一个美丽的地方，曾引起无数文人为她写诗作文，无数的艺人为她作画谱曲。
我有幸能踏上这片土地，这里的风景完全区别于其他地方。威尼斯，这个美丽的名字。
这里的交通工具是小船，而所有的道路则是用水铺成的河道。就如画家手里描绘的那样，在主干河的两岸整齐而又优雅地排列着许多船。船的左右还有用彩色油漆画上过的围杆。我轻轻踏上一只船，船开动了。漫游在河道上，周围的房子似乎也跟着漂动起来。阳光时隐时现，迎面吹来的是带有咸味的海风。偶尔遇到一座小桥，上面挤满了游客。有的向你招手，有的为你拍照，虽然素不相识，但大家都陶醉于其中，就不感到陌生了。
过了一会儿，从远处传来一阵悠扬的手风琴声。拉琴人站在一条小船上，朝我们来。他身着西装，体态浑厚，是位绅士。不久，琴声随着船影被船夫用竹篙划向了远方。我想这悦耳的琴声不止是拉给船上游人听，更是吹奏给这美轮美奂的威尼斯小城。
威尼斯的水晶举世都有名。城虽小却有许多勤劳的工匠。这些工匠“吹”水晶的本领都是家传的。一般只有家中的长子才有这一继承权。我们来到一家作坊，门口围了一群人，拨开人群，原来是有位工匠在为游人们秀绝活呢。他一会儿用烧红的水晶变出一个杯子，一会儿又变出一只骏马。最后，再导游帮助下，我们用意大利语说了“你真棒”。往楼上走，渐渐地，仿佛走入了一个水晶宫殿。各式各样的水晶流光溢彩，耀眼夺目。导游说，这里的水晶工艺品，每件都是工匠精心打炼出来的，找不到两个是一样的。
离开作坊，漫步来到圣马可广场。早闻威尼斯是一个鸽子群居的地方，果然如此。灰色鸽子密密麻麻走在广场上，甚至连行人都寸步难行。我来到一旁的廊道，花了两欧元买了只冰淇淋，这里的冰淇淋果真如卢导游所说的——比“哈根达斯”要可口上好几倍。
我舔着冰淇淋，靠在柱子上，对面就是大海。不愧是拿破仑最喜欢的地方。吹着海风，沐浴着阳光；看着鸽子从游人身上讨吃的，不觉笑了出来。水城威尼斯啊，你是如此美丽，真的让人很不想离开你。
写威尼斯作文(篇7)
今年八月，我平生第一次出国，去欧洲，令我的印象最深的，是水城威尼斯，它带给我的印象是宁静。
刚刚到达威尼斯的时候，就发现那里的一切都那么轻柔-——风很柔和，水也轻轻地拍打着海岸，阳光温暖地普照着大地，每一处都那么和谐。
下了船，走到广场，令我震惊的是——广场上满是灰色的鸽子，我渴望听到鸽子的“咕咕”声，渴望听到鸽子翅膀扇动的声音。可是，即使有数不胜数的鸽子，也听不到什么声音，我掏出口袋里早已准备好的面包，（因为导游早介绍了广场会有很多鸽子的），捏碎后撒在地上。没过一秒钟，鸽子们就争先恐后地飞了过来，令我感到不可思议的是，它们也都安安静静地吃食，几乎听不见什么嘈杂的声音。
上了贡多拉小船，开始了水上漫游。我坐在柔软的沙发椅上，倾听流水发出轻微的拍打声，我盯着每一户人家看去，门前是流水，舞蹈着碧绿碧绿的海草；岸上是黑褐色的墙砖，默默地注视着水上穿梭的小船，它们合成了一幅古朴的图画。当船行驶到阳光灿烂的地方时，阳光和水相互反射，虽然有些刺眼，但却将周围的景色衬托得更加光彩夺目。
当贡多拉小船行驶到主干道的时候，我发现水面上有密密麻麻的贡多拉小船，水拍打着贡多拉小船，声音也很轻柔，太阳散发出耀眼的金色光芒，这光芒使这份宁静显得如童话一般，让我流连忘返，但出发的时间到了，我只有依依不舍地离开了威尼斯。
这次游览水城威尼斯，我才发现了国际旅游城市的特点，繁华却不喧闹，体验宁静，感受到西方文明的魅力，这是我这次旅行的最大收获。宁静会使人的内心放松，在清凉的海风下，这宁静搭配海风，再加上当地保存完好的悠久文化和历史，使威尼斯在我的脑海中久久地挥之不去，令我难忘！
写威尼斯作文(篇8)
人生在世，都要交往人。但交往什么样的人，就需要读人与识人之后，才能决定能不能交往，怎样交往，如何交往。
所谓读人，就是要像用眼睛看书一样观察人。一个人就是一本书，内容极其丰富。但他同书有本质的区别，一本书的内容是不变的，一个人却是经常变化的。要读人，就比读其它文字写成的书难得多。所谓识人，就是要用心去分析人，是好是坏，是假是真，是光明磊落，还是阴险毒辣。读人和识人应当说，完全是一致的，读和想结合，就能完全看清一个人的本质。
如果欠用读书的眼光去观察人，你会发现多种多样的`人，形形色色的人。对各种不同的人，你必须用心去观察，用心去读，用心去分析，把人看深看透，然后去正确地对待。特别是对以下六种人，需要我们认真去读。
第一种人，是在阳光明媚的日子里，愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。读这种人，你会读出他自私的心，但伞是他自己的，他不愿意被雨淋着，也不愿意为你分担困难，你只能怪自己没做到“晴带雨伞饱带饥粮”，对他的自私也情有可原。
第二种人，是在你有权有势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，便对你躲得远远的。读这种人，你会认识到他是个趋炎附势的人。他过去是为了某种需要，为了达到某种目的而赞美你，现在你没那种功力了，也就没有必要再为你唱赞歌。对这种人，你静下心来读，必须对他打不念旧恶问号，不要太轻信他的言行。
第三种人，是在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条悠悠流淌的河水，清亮宜人，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。读这种人，要读出他的虚伪，但他在人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省。
第四种人，是在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获丰收果实的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享果实。读这种人，他肯与你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，可成全他个人的“业绩欲”，让他慢慢地学会一些自尊和自爱。
第五种人，是在你辉煌腾达向上时，给你鼓掌唱赞歌，而在你走下坡路、落井之时再给你投下一块石头。读这样的人，千万不要被他的吹捧所迷惑，而要想到那可怕的落井下石的惨景，你必须处处提防远离这种人。
第六种人，是当面喊你哥哥，比什么亲人都叫得亲，双手却在背后摸着刀枪，寻求时机给你致命一击。读这样的人，你必须高度用心想一想，必须擦亮眼睛，提高警惕，万万不要为甜言蜜语所动，而要想到你危在旦夕的后果。
当今社会发展很快，人与人的交往越来越频繁，我们在与人的交往中，必须要用心去读各色各样的人，不要读他们说的什么，而要读他们做的什么；不要读他们的表面，而要读出他们的内心，不要读他的像貌，而要读他的品德，然后认真地对待他们的所作所为，要切实保护好自己，才有可能使自己不受伤害，才有可能立于不败之地！
写威尼斯作文(篇9)
读罢此书，《自在 独行》。
带着寻找心灵解药的本心，开始追寻着文学上、心理上的解脱，想要去追寻出我所期望的高度是什么，想去让自己幸福，想渡自己。
读罢此书，一篇篇散文，有的朴素，有的却有深意。我明白这是一个自在的贾先生写的自在。但是我终究没有理解独行，或许是我所理解的独行不对。
这书里万事万物，都以一种自由的美好角度所展示，我能看出作者所热爱的生活。当然，我明白，文字能够表现出的，是作者所想的意，或者人的细节。我明白贾先生有大男子主义，是我所不喜好的。
从生活的美好里，追求生活的意义。不敢停止思考，我一直都在害怕，害怕着当有某一天，我看透了这个人生，选择离去。我害怕我会思考出自己生命的意义是没有意义。从来，对于每个人的选择都是敬畏的。当海子选择卧轨时，是抱着多大的勇气，我想，他们定是明白了这个人生了。
“写给每一个孤独的`行路人”，或许我明白了这书来的意义。写给孤寂的人，看到这个世间的美好，便更加有了走下去的意义。
或许人生的意义，从来都是不需要去追寻的，或许它最终只是对于个人，来过这个世间的积累。看尽世间百态，或许是人生。也或许人活着，就是为了寻求人生的意义。道家里讲究死后乘鹤西去，佛家里追寻生命轮回，而唯物里，死后就什么也没有了，“化作春泥更护花”或许是唯物的追寻。
我有时在想，人生的意义，是否就是追求人在死亡来临那刻的高度，精神的卓越。我始终不解，但我知道，《自在 独行》里描写的世界就是这个世界，所写出的美好，便是一个普通人理解的美好。
我一直在寻找，生命的意义是什么。或许该问，寻找生命的意义的意义又是什么？有人说，生命的意义在于寻找意义的过程。或许该是如此。
这书，从没有讲过生命，只是讲着这个世间的美好，而我从来喜欢“随想”，不局限思维。或许我在向一个怪人的路上渐行渐近。也是有趣。
描写动物小作文精选3篇
掌握写作技巧是非常有必要的，写作文能够把很多知识可以串联到一起，形成完整体系的知识框架。有没有哪些优秀作文可以拿来作参考？以下是编辑为您准备的内容“描写动物小作文”，更多信息请继续关注我们的网站！
描写动物小作文 篇1
说起我们家呀，那还真是一个“动物园”。怎么样一个“动物园”呢，且让我慢慢说给你们听!
我妈妈不仅是一只严厉的大老虎，还是一只勤劳的大黄牛。她这个老虎真是特别凶，有时我做错了什么事，妈妈就会大吼起来：“你怎么这么不小心，一点小事就做不好。”那时，我脸都红了，低下头不敢吭声。妈妈还是一只任劳任怨的大黄牛。她尽心尽力的为家里做事，我们家的地板总是拖的干干净净，床上整洁无比……这些事都是她做的。
我爸爸像一只狮子，也很威猛，很严厉。但是在动物世界中，一只狮子是斗不过一只老虎的，除非一群。所以在我们家，爸爸还是臣服了妈妈。有时他做错了事，妈妈也会加倍的说爸爸。
哥哥呢，是一只猎豹。他跑步那叫一个快呀!有一次，我们俩比赛跑，他一溜烟儿似的跑掉了，把我远远地甩在后边。如果有人惹怒了他，他也会发起他的暴脾气。
爷爷和奶奶呢，是两只老宝贝绵羊。他们二老非常的关心我和哥哥。每当我和哥哥星期天回到老家，他俩总是问寒问暖的。有时妈妈严厉批评我们的时候，他们二老就会挺身而出，来保护我和哥哥。
这就是我们家的“动物园”，我非常的爱他们啊!
描写动物小作文 篇2
在很久很久一前，老鼠与猫的关系一向是不好的，最近，鼠族中的几只老鼠，不小心进入了猫的地盘，猫大发雷霆，便开始对鼠族进行攻击。鼠族伤亡惨重，由此，鼠王十分苦恼。
于是，这天。鼠王用扩音机宣布：“紧要消息，所有鼠国子民立刻来到广场上进行讨论！”过了许久，广场上人山人海，鼠王见鼠民来的差不多了，就立刻发言：“敬爱的鼠国子民，近日来，城外的老猫大举进犯我国，对我国造成了不可估量的损失，我们的子民也都枉死在它脚下，今天让大家来，就是商讨一下怎么来对付老猫的政策！”话音刚落，广场上顿时议论纷纷。一只头上绑着绷带的老鼠，一瘸一瘸地走了几步，大声说道：“我们把鼠国的奇珍异宝都献给老猫，让它不要再来吃我们！”旁边的一只老鼠，不屑一顾的瞥了一眼刚才说话的那只老鼠，双手抱在胸前，不在意地说：“迂腐，你也想得太天真点了吧，这就是贿赂，难道你不知道那只臭老猫向来清廉，它怎么可能会接受我们的东西。”
“我是鼠国的第一大美女，把我献给老猫，只要那老猫一看到我的美，就会败在我的石榴裙下！”一只穿着华丽的衣服的老鼠，用手抚了抚柔顺的长发，开口道。“唉！”一只已过花甲了的老鼠，沉重地说，“我们向来与老猫不和，它就是我们的克星，你难道真的以为它会在意你的美色吗？”
“要不我们就在城外附近埋下地雷，这样只要老猫一靠近，它就会被炸飞！”一只遮着眼罩的老鼠说。“不行，地雷埋下去，就不知道在哪里，也有可能会再次伤害到我们的子民啊！”
一只带着眼镜的年轻老鼠，看上去就很有学问，带着沉稳的口音，缓慢地开口：“我们在老猫的脖子上挂一个铃铛，只要老猫来，铃铛一响，我们就逃。”一听，全场的老鼠都赞成。在一个角落里，一只年迈的老鼠拄着拐杖，摸着胡须，慢吞吞地走到广场中央，开口说：“那由谁去把铃铛挂在猫的脖子上呢？”
顿时，全场鸦雀无声，就算是一枚针掉在地上，也能清晰的听到。
光是纸上谈兵的办法，都不是什么好办法！
描写动物小作文 篇3
描写动物的作文400字
大自然 是个无比奇妙的世界，它用坚毅要我们懂得怎样生活 ，要我们明白生命 的真谛。
暑假的时候，我去了乡下的姥姥家。夏天 的黄昏，是蚂蚁“出勤”的最佳时间 ，我和弟弟 每天都会到山上去捉蚂蚁。
山上的蚂蚁很多，我和弟弟蹑手蹑脚的走向一只比较大的蚂蚁，当弟弟准备捉住它时，它好像一跃而起，从我的手掌心中逃脱，似乎跳出几厘米远。它为什么会跳出这么远，难道它的后腿很健壮有力吗？一连串的问题使我迷惑不解，我怀着好奇 的心情捉到一只蚂蚁，带回去看。
通过仔细观察 ，噢，我发现了，原来这只蚂蚁有一对约2厘米的翅膀，触角似乎也比别的蚂蚁大一些，蚂蚁怎么能长翅膀呢？弟弟又给我捉了一只普通的蚂蚁，那蚂蚁显然比长翅膀的蚂蚁小很多，弟弟说这只长翅膀的蚂蚁是“蚁王”。我把两只蚂蚁放到
小瓶里，让它们“决斗”，起先，蚁王被小蚂蚁狠狠地“啄”后来，蚂蚁被蚁王弄的“狼狈而逃”为什么蚁王开始不反攻？我上网查，原来蚁王一直在忍耐 。蚁王虽然是王，但却对“子民”忍让三分，不愧称王啊！我从蚁王的表现中学 到要忍耐。
蚂蚁是很小的动物，但它们的力量很大。一次，我看见一只小蚂蚁在挪一条弟弟扔下的鸡柳，对它来说鸡柳是一个“巨物”它左搬搬、右挪挪，就是没有点儿变化，蚂蚁看了看鸡柳，转身 走了。我想，这块鸡柳扔了就扔了，也没什么可惜，要是蚂蚁能好好的食用，也不错呀！我正准备把鸡柳扔到蚂蚁的洞口，可是奇怪的事情发生了，只见从刚才那只蚂蚁离开 的地方出现了很多蚂蚁。原来，蚂蚁是去召集了大量同伴来挪食物呀！很快，它们就将鸡柳挪回洞中。蚂蚁搬食物让我明白了团结 就是力量。
让我们共同去寻找大自然的启示吧，让它为我们创造辉煌，光明的道路。
写人性的作文6篇
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写人性的作文 篇1
人性是什么，我们无从得知，但是人性又无处不在，渗透在生活的每一个角落。今天，我就来带大家探索一下人性。
人性可以理解为，人的本性，这是天生的，后天难以改变或者说无法改变，是刻在基因里的。同样，也可以理解为人的个性，这是后天的，是根据个人生活的习性，经历等一些方面逐渐养成的，后天还能再次改变。
前文我提到说，人性无从得知，的确，这是显而易见的，他不向我们的外貌，身高之类的，可以一眼看个清楚，人性是看不见，摸不着的。但是，题目也提到了，叫做人性的试探，是的，人性是可以试探的。
举个例子，比如嘛，大家常见的打游戏，有一种游戏是对抗类的moba，大家分出两队进行对抗，决出胜负，游戏分三路，每一路都有着激烈的对抗，但又不止于此，单拿一路举例子，双方遇见，这是不可避免的决斗，1v1，狭路相逢勇者胜，一番对抗下来，总有一方占下方，此时，人性就开始体现出来了，占上方的自然想趁胜追击，拿下对方，而占下方的肯定不愿意恋战，以免大意送出自己，便开始边打边退，退到防御塔的攻击范围里，占下风的有点有恃无恐的感觉，变得大胆起来，占上风的也有点开始顾虑了，思考是继续追，越塔强一波，还是就此别过，下次再战。此时，占下风的可以开始试探对方的人性了，通过站在防御塔旁回程，观看对方是否发动攻击，攻击，则说明对方铁了心的想干掉对面，不攻击，说明防御塔还是对他造成了一些威胁。
看似这是代表着两种不同的选择，而实际上，则代表着他的人性，选择攻击，说明，人很刚，同时对自己技术比较肯定，冒险也要干；选择不攻击，说明对方有所顾虑，优柔寡断，或者不放心自己的技术。哪一种选择都能试探出他的人性，这样，另一方就能依据人性选择，去调整接下来的战略。
人性的试探往往没有那么复杂，通过一些小事的选择便能看出。这期的谈论就先到这了，下期我们再深入探讨。
写人性的作文 篇2
生命的芳香能折射出一个人的品质，它散发着醉人的香气，紧紧环绕着我。
午后，阳光脱下了热情的外衣，光线仍是充沛却不刺眼，温润的风拂过我的脸颊，很是惬意。我下楼，“砰”的一声：“哎呀！你不长眼睛啊，走路也不会走。”我破口大骂。“对不起，我不是故意的，没磕到哪儿吧？”她慌乱地说。我伸手揉揉撞疼了的胳膊，没好气的说：“怎么没事，可疼了。”我这才抬头看她，略显佝偻的单薄身躯，沾染白霜的绺绺发丝，被岁月镌刻的道道壑纹，身上胡乱套了一件衣服，扣子还没扣好，邋遢不已，灰不溜秋的衣服上满是油污。看她这样子，厌恶之感油然而生，我不禁努努嘴，也不想跟她纠缠，转身就走。
我拍拍神的灰尘，看着我刚买的白衬衫沾染的油渍，眉头一皱：“真是讨厌。”买完东西后走了一会，就看到前面聚集了一大堆人，我走过去想探个究竟：原来是个老奶奶摔倒在路旁，老奶奶嘴中呻吟着：“哪个好心人，扶我起来。”没人回答她，宽阔的马路上，老人显得无助与凄凉。大家都在犹豫着僵持不定时，就在这时，那个撞了我的女人挤进人群中，伸手去扶老奶奶，可无奈她身子单薄，扶了一次竟没扶动。她手扶着老奶奶的腰用力向上拉费了很大劲才把老奶奶扶起来。老奶奶站稳后连声道谢：“真是好心人啊！谢谢你，真的谢谢你。”我看到阳光洒在她身上，像给她镀了一层金，亮闪闪的。我自愧不如，也暗暗懊悔：”有着这样品质的人，我怎么能用那么尖酸刻薄的话去诋毁她。她是值得我们敬佩的。
在她并不光线的外表下包裹着一颗善良纯真的心，她的品质如一朵永不凋谢的话，永远都散发着醉人的芳香。
写人性的作文 篇3
无论阴霾如何笼罩，人性的光环总在默默地闪烁。
题记
那天，我和朋友去逛商场，在经过天桥的时候，有一位老人默默地坐在冰冷的地板上，弓着有些驼的背和瘦弱的腰，像一座沧桑而深沉的雕像。在他面前，冷冷地躺着一个脏兮兮的不锈钢碗，里面狼藉地散着几小撮零钱。眼前这张黝黑而又陌生的脸，是如此疲惫苍老、失望孤独……一个亲切的身影忽然浮现在我的眼前，那是我远在家乡的爷爷，他年过八十，每天都能享受到子孙满堂的天伦之乐。
然而，眼前这位衣衫褴褛、弱不禁风的乞讨老人，虽和爷爷年纪相仿，生活状况却如此孤独无助，在残余之年，仍需要靠乞讨为生。这样的生活，一定不是他想要的；这样的生存方式，一定不是他乐意的。他的内心深处，一定有苦衷，他花白的胡子里，一定藏着许多辛酸的故事。
我的心慢慢被润湿，我决定帮这个老人一把。正当我准备递上十块钱的时候，一个枣红脸色的女人远远吼道：“哎，小姑娘，你千万别被这个老乞丐给骗了！他每天在这里，肯定挣了不少钱。”说着，便冲到我眼前，用宽大的肩膀把我顶到一旁，对老人说：“老头儿，还是你会装啊，每天要的钱比我们的工资都多吧。我们这些用自己的劳动挣钱的，不愿意给。”说完，从老人的钢碗里抓了一把，知足地走了，留下一路行人目瞪口呆。
谁比谁可怜？谁比谁更会装可怜？
再看看身边的这位乞讨老人，仍然只是沉默，饱经风霜的脸看起来更显得沧桑落寞。于是，路人纷纷解囊……
之后，每次从桥上走过，我都会搜索老人的身影，但是，期待的一幕始终再未出现。希望他已经结束了颠沛流离的日子，希望他在尘世获得幸福，希望他知道，有一些牵挂的心在祝福他……
写人性的作文 篇4
“春天柔风吹，处处风筝放。”春天不放风筝，那玩什么呢？
今天下午，爸爸带着我到海滨公园放风筝。我们来到了海滨公园，那里可正所谓是“汪洋一片”。有的人在玩飞盘，有的人在玩大型玩具，还有的人在那里铺张毯子吃零食。不过大都还是来放风筝的。风筝的外形还真是五花八门，有三角形的、有菱形的、还有动物形的。我们的风筝是一只老鹰，这只风筝和我们建立起了浓厚的感情，我们买来它到现在已经有两年多了，我们每次放风筝都带上它，是我童年形影不离的伙伴。我们把它装好后开始放风筝。
今天低处的风很不稳定，到高处就很平稳。我们刚放高两三米时，风筝便像泄了气的气球，一头栽了下来，一连几次都这样，我们很沮丧，风筝好像看穿了我们的心思，一鼓作气，飞了上去，我们的心情豁然开朗。风筝越飞越高，突然风筝像一条直线直挺挺地栽了下来，我的心都要提到噪子眼了，风筝好像又猜透了我的心思，像变魔术一样，下来一会儿，又上去了，我心中的大石头终于落地了，心想：也许我们的风筝也像人一样要休息休息，才下来吧。正当我放松时，又发生了“意外事故”，我的心绷成一条线——我们的风筝线和别人的风筝缠住了。哎，这下完了，就是神仙来了也救不了，前面的努力全部功亏一篑，除非有奇迹。结果真出奇迹了，我们的风筝在空中转了几个圈，就像在表演杂技一般，线神话般的解开了。“虾米东东”我被眼前的一幕惊呆了。我们的风筝飞得老高老高的。突然风筝线断了，“啊！”我绝望地闭上眼睛，“这下子可真完了，风筝要飞走了。”风筝却没有要走的意思，在空中盘旋一会儿，就像真正的老鹰一样，栽了下来，落在我们脚边。
这就是我通人性的风筝。
写人性的作文 篇5
我们希望看到人性的一树繁花，实际上看到的只是卑微的小草。每个人都面容平静地走在路上，他们把猥琐和不安交给独自的暗夜。人性，像山岗上朝阳的岩石，有阳光下的熠熠反光，亦有缝隙里的幽暗。
美国总统小布什，他的整个家族，一直跟一位牧师较亲近。布什自从下决心想当总统，就跟这位牧师往来频繁。小布什也懂得他人即地狱的道理．可是一般人信不过，牧师还信不过？于是，他把自己暗箱里的东西一股脑都抛给了牧师。
孰料，后来牧师背叛了他。不知是为了出名还是为了赚钱，或者二者兼有之。总之，他把布什卖了，他写了一本书．在书中揭发布什年轻时抽大麻。眼看小布什就要栽了，不料峰回路转，美国人非但没有扔臭鸡蛋，而且对此事的反应是积极的、正面的，事件的方向．出人意外地朝着有利于提高布什支持率的方向发展。
在他们先人为主的印象里，人性都是有暗箱的，既然扒来扒去，扒粪者又是最亲近的人，就扒出“抽大麻”这么点事。从一个侧面证明这人是干净的，甚至还可以算得上“道德标兵”。而且，这点麻烦解决起来全民也都能出招——今后别抽什么大麻啦，改抽古巴雪茄嘛！
我从这件事，解读出两层意思：一是暗箱不会永远处在暗中，只要存在都会曝光，连牧师都会背叛，你还有什么依据相信，自己的暗箱会在这个信息发达的世界被秘而不宣地隐藏？二是暗箱里所藏之事，是大恶还是小错，这是个实质性的问题。
大恶还是小错？这是我们每个人在暗夜中翻检自己的暗箱时，应该考量的问题。需要问一下自己，暗箱所藏，是否大众可以宽容、自己亦可谅解？直面内心的冲突，找出“皮袍下的小”，目的是让自己人性的暗箱，在日后偶然曝光时，不至于自裹遮羞布，别人袭之臭鸡蛋。
写人性的作文 篇6
有了体验，生命才不会残缺，生命重要，健康是资本，而良好的心态则是资本的需要，无论是从大或是从心，本应该遵循在伦理规则在过程，你用不着批示与怀疑。适应人间的社会，相处本来也是一门大学问，有才华的人不仅思维高一筹，而且他们是思想上的胜利者，人们之间毕竟会产生一些道理法则。
处理好一世一生的健康活法，那是有作用的，无论你身处何境，你的气质，思想表现决定你的害怕，骄傲、骄荣、不智、处理好心理变化规则和改变环境，管理结果，切记不可让丑陋绵延你的思想，不要让气质失去生机，艰苦是环境的动力，他们在那样的世界里奋斗，可想而知，痛苦，悄然降临，也被艰苦抹平，并造就思想领导他们借助自己的吸引力。抓住机会，发挥所长，只有成功别样的经历，且任何事情离不开一个奋斗的过程，今天，我在思考我自己的徘徊不前，原来是我没有经历检阅，没有成为一个有资格的合格的奋斗者，因为我看不到爱，看不到苦，而看到的是一个从来就很懦弱的人却不思上进，并没有让思想化的行动，以为一切皆要静，谈一切都会过去，一切都是过去的事件，可是没有想到感觉是否被影响，痛苦是触及的，因为没有经得起检阅，考历，精彩的人生。
一片天地，发生多少思考的事，自己做的正在例，精确率，是失败，成功的概念，你这样了，你还在让别人看你很强，可别人不会看的，你也应该重新自省一下，你是强者吗?你根本没有去改变创造修养，谈何欢心笑语，天无论地，安静有序，峥嵘上进提升完善修养，处大世之应变，否者你被社会淘汰，被自己淘汰是痛苦的，好好发现一下吧，人生总是在走进，误入，解出，最终走向死亡，而中间却有着白态的人生。
写房屋的作文(精选5篇)
有关“写房屋的作文”是我们精心整理的内容，有很多人认为，作文看似很难实则更难，通过写作文，我们可以表达我们的想法。在写作时立意要突出中心，充分抓住重点进行描写，作文怎么写的才好？
写房屋的作文 篇1
相信大家都在为现在的房子而担忧吧？有的房子太高，又没有电梯，非常不适合老人住；有的房子太低，也不安全；有的房子太贵，很多人买不起……下面就听听我设计的未来的房子吧！
我要设计的房子非常便宜，有20层，如果你家住在10楼，只要走进电梯按下“10”就可以在3秒之间到达10楼。
在屋门口，有一个机器人，按一下机器人肚子上面的按钮，他的眼睛就会出现一道光，他会扫描你的身体，看你是否是他的主人，如果你是他的主人他就会开门让你进去，如果你不是他的主人，他就不让你进去。
进入屋里，映入眼帘的是一排花花绿绿的图片。第一行是各国的图片，有美国的、英国的、意大利的……如果你想去英国，房子就会出现一对翅膀，带你飞去那里。第二行是各种形状，有草莓形、苹果形、圆形……如果你按一下草莓形，房子就马上变成草莓形的了。
下面该介绍卧室了，一个卧室有90多平方米，里面东西非常多。有沙发、化妆台、柜子、书桌、还有一台智能电脑，一张巨大的床，可以躺七八个人。床也有非常多的功能，如果你晚上睡着因为床大不舒服，也可以按一个缩小键，你想把它缩小到什么程度，就缩小到什么程度。如果在夏天，你因为非常热而睡不着，没有关系，墙上有一个蓝色的按，你按一下床上就会变得非常凉，非常舒服，因为床下有一块永不化的冰，那块冰会发出一种香味，蚊子闻到这种香味就会死掉。到了冬天，床上也会非常暖和，墙上有一个按钮，按一下想让屋子变成什么颜色，就变成什么颜色。
接下来，就是厨房了。厨房里也有一台教人做菜的机器人，他会做各国的菜肴，并且香甜可口，非常美味，你一定会爱上他做的菜。
我设计的未来的房子，你们觉得怎么样？我想在不久的将来，一定会有这样神奇的房子。
写房屋的作文 篇2
大家好！现在是2034年，我已经29岁了。我刚购买了一栋豪华别墅。赶紧跟着我一起去参观参观吧。
好了，就是这里了。看着眼前的机器人，你一定会问：咦，不是参观住宅吗？怎么是一个机器人？这你就不懂了。我的这栋宅子有孙猴子七十二变的本事。它功能丰富，身上有不少按钮，每一个按钮都有不同用途。只要我一声令下，它的外观就可以发生改变。喏，它现在是机器人模式，我就把它变过来吧。变！好了，请大家进来吧！
大家一进门要做的第一件事不是换鞋，而是要大声地说一句：我是小卉的同学！这样你就会被房屋的防盗功能识别，不至于让机器人认为你是盗贼而一脚把你踹飞。
闲话休说了，开始参观吧。现在是中午12点整了，相必大家的肚子一定饿得咕咕叫了。我带大家到厨房吃些点心吧。厨房完全是自助式的，你想吃什么就对厨房的烹饪系统说出你想吃的食物名称，过不了十分钟，一顿你想要的大餐就摆上了餐桌。
吃完饭，我们一起到客厅坐坐。沙发也是多功能的。需要按摩的请坐右边，只要你坐上去，我的机器人家仆会将你按倒在沙发上进行按摩。没有做好准备的或许承受不起。不需要按摩的请坐在沙发的左边，在这里你可以好好休息，尽情娱乐。
接下来要参观的就是卧室了。我的卧室可是很漂亮的，你们看，粉色的帐子护着床上蓝色的被子，枕头，很像王子护着他爱慕的漂亮公主吧！床的本体就是古代的销金帐，光听名字就觉得很华丽吧！我就是喜爱这样的床。
最后大家随我到书房吧。三个大书柜整齐得顺着墙壁直立着，这里有古今中外名著，奇幻百科，幽默小品数不胜数，这里就是书的海洋。由于书柜直顶房顶，自己取书会很不方便。别急，新型住宅的书柜也闪耀着高科技的光芒。书柜的每一层都可独立升降，想选哪本就选哪本。
吃着自己喜欢的美食，坐在沙发上读着自己爱看的书，一切都那么随性，那么惬意。这就是未来住宅带给你的全新感受，这就是我想要的住宅。
写房屋的作文 篇3
一天晚上，我在四川雅安看到了一场地震灾害。我惊呆了，心想，天啊！现在地震可以让这么多人失去生命。然后等我长大了，一定要造一个能挡风遮雨，能为人服务的好房子。
我设计的房子是这样的：房子两层，一层有客厅，厨房，卫生间。二楼是卧室，外加平坦宽敞的屋顶。房子的材料很特别。它是一种由垃圾和一些化学物质制成的特殊水泥。虽然外表看起来很软，但实际上像一堵铁墙。
在介绍了它的外观之后，让我们来了解一下它的功能。先去这房子门口，不过这房子的门有点特别。——解锁！但是在大门旁边，有一个像电灯开关一样的按钮，其实是指纹识别器！如果不按这个指纹识别器，而是硬闯进去，那么门就会变得很硬，进不去，就会被开除。如果你是这个房子的主人，按下这个指纹识别器，它会说：“亲爱的主人，你终于回来了，请快点进来坐下！”说完，门就开了。
当你进屋时，桌子上会有一杯茶。然后桌子就会问：“你想吃什么？”只要随便说一个菜名，厨房里就会有几声叮当响，然后就有香味了。等你去厨房一看，就看到你说的菜做好了。
你吃饱了吗？你可以去屋顶。因为结构和现在的卧室没什么区别，还是去楼顶吧。
当你到达屋顶时，你会感到精神焕发。因为屋顶是一个很大的开放空间，可以用来耕种、饲养小动物和散步.这真的是多用途。那么，如果有细菌入侵呢？没什么！因为上面覆盖着一层塑料薄膜。那么没有新的空气了吗？没有！因为塑料薄膜上有空气过滤器。它可以驱除浑浊的空气，吸入新鲜的空气。这不是解决办法吗？
……
既然未来的房子这么好，那我们现在就好好学习，然后发明这样的房子，将来造福人类。
写房屋的作文 篇4
嗨。大家好，我来自未来世界，你们知道未来的房子是什么样的吗？就让我带你们去看看吧。
这里就是未来的房子，未来的房子里虽然什么也没有，但是有非常多的按钮，你们千万别小看这些按钮，它们可是很重要的，让我给你们讲讲吧。按钮上有1、2、3、4这四个数字，一按一就会出来一个微波炉。这可不是一般的微波炉。你对它说我要吃什么，再按一下上面的按钮，打开门就会出来你想吃的东西了。按2就会出来桌子、椅子、冰箱······按3就会出来空调、电脑、电视······按4就会出来一个幻影的机器管家，他会帮你做任何事。
它除了有这些功能还可以消除噪音，夏天可以遮阳光，东天可以挡风寒。
如果你想洗澡，就告诉机器管家，他会帮你调你水温，放到浴缸里，你洗好之后他会帮你准备好你要穿的衣服，帮你调好室温，这样你洗完澡后就不会冷也不会热了。
房子里的水、电是不用交钱的，应为，房子里的水，电都不会要钱，还都是无限的。
房里不用打扫，因为地板是可以吸收灰尘的。
虽然现在没有未来那样的房子，但是我相信以后只要好好学习发明，一定会有何未来一样的房子的。机油。
写房屋的作文 篇5
社会不断进步，科学技术不断取得新成果，未来世界将会变得更加文明，更加美好。
未来的房屋特别神奇，高科技远处不在，可它是什么样子的呢？
未来的房屋是一个巨大的长方形，周围山清水秀，整个屋子飘荡着大自然的味道。它的门可以分辩主人和坏人。主人来的时候，门会自动发出一个好听的声音：“欢迎主人回家！”坏人来的时候，门会响起警笛声。当然，大门也可以调成多人限制。
房顶是一块巨型有机玻璃瓦，它不仅结实，而且还可以观赏蓝天白云，这样在家中就可以观赏到天空的美景。
屋子的墙壁能调节屋内的温度，夏天很凉爽，冬天很温暖。也能随着天气的变化调节屋内的场景，夏天变冷色调，冬天变暖色调，春秋天变成绿色。还可以根据人的心情来变换场景。
如果遇上自然灾害，屋子外面会出现一层保护膜，保护膜可以将自然灾害变成它的能量，让保护膜变得坚不可摧。
要是想搬家，只要大声说：“我要搬家！”然后说要搬到什么地方。当你再次走出家门，就会发现你已经转移到要搬去的地方了。
还有，这房子的所有设备开关都是先进的声控模式。回到家，只要说：“开灯。”灯就会自动亮起来，特别神奇。
很多人问：“难道就这一种房子吗？”当然不是，还有的房子像一片大树叶，挂在树枝上。有的房子像一条大鱼，在海底。
未来的房屋真神奇，希望这种房子早点建造出来。
写盼望下雪作文600字
语文学科中大大小小的考试都离不开作文，通过写作文可以把我们心中的想法表达出来。一篇好的作文可以随时引发人们无限想象，写作文最重要的是哪几点？在阅读本文以后，相信您会有所收获。
写盼望下雪作文(篇1)
雪，大家一定不目生吧？我喜欢冬天，更喜欢那漫天飘动的雪花！
冬天的脚步慢慢近了，我盼望下雪的心情也越来越急切了。记得去年的一天，当我得知晚上要下雪时，我高兴的快整整一夜没睡着了第二天早上，我拉开窗帘一看，被面前的景色惊呆了：屋顶上。大树上。地面上，都穿上了一件白毛衣，简直美不胜收！轻风吹来，玉屑似的雪末儿，随风飘落，在阳光的晖映下，幻映出五颜六色的花
下雪是多么欢乐的事啊！我和小伙伴在楼下堆雪人，我们滚了一大一小两个雪球，大的是胖胖的身子，小的是圆圆的脑袋，再配上一个胡萝卜鼻和两颗又大又圆的瓶盖眼，真是可爱极了！然后，我们又一起打雪仗，一个个雪球像一样扔过来，扔过去我们追逐着，奔跑着，蹦啊，跳啊，别提有多兴奋了！
我日也盼，夜也盼，盼呀，盼呀，盼着冬天，也盼着一场欢乐的雪！
我爱你，雪！
写盼望下雪作文(篇2)
12月6日傍晚，天阴沉沉的，一直下着雨，渐渐地，雨变成了雪子，它们欢快地打着奶奶家屋顶上的瓦片，唱出愉快的歌声。
我伸出手，想抓住雪子，可是它们像我一样调皮，到了手上，马上就变成水溜走了。爸爸告诉过我，雪子是雪花妈妈的孩子，孩子来了，那妈妈也会来了。我盼望着下大雪了，就可以像《冰雪奇缘》里的爱莎一样做一个雪城堡，也可以用雪搭起漂亮的滑梯可是雪花一直没有来。
第二天一早，爸爸告诉我，昨天晚上，雪花妈妈已经来过了。我高兴地马上起床，终于看到了屋顶、墙边、草坪上留下的雪花的痕迹。我用残雪和爸爸打雪仗，快乐极了。
妈妈对我说，只要我好好学习，她就会带我去祖国的北方，让我看看真正的大雪，打一场痛快的雪仗。我多么盼望一场真正的大雪啊！
写盼望下雪作文(篇3)
妹妹在被窝里说的那句梦话，其实也是我的心里话，多希望雪花快点飘落下来啊，多希望明天早上一醒来，窗外是白茫茫的一片啊！
我和妹妹是相差几分钟出生的双胞胎姐妹，我们出生的那天，据说下着非常大的雪，是从小在南方出生长大的妈妈从未见过的大雪天，于是，我和妹妹的名字，一个叫做大雪，一个叫做小雪。关于这个名字以及来历，妹妹常常会觉得自己没有一点存在感，既然出生那天下着的是大雪，又有她小雪什么事儿呢？每次妹妹有这样困惑的时候，爸爸妈妈都会笑着告诉她“大雪可是从小雪慢慢变大的，大雪和小雪谁都缺一不可啊！”妹妹也是记性差，每次哄好了之后，过一阵又忘了，常常要爸爸妈妈给她爱来稳定她的小心灵。不过大雪和小雪没有什么区别的是，我和妹妹都喜欢下雪天，我们不管是大雪还是小雪，我俩只要见着了就开心地跳脚，要是没见着呢，俩人梦里都下雪，盼望着下雪像盼望着过节。
明天雪会下下来吗？我醒了之后就没再睡着，我清醒地回忆起我和妹妹小雪过去盼望下雪的时候。印象最深的一次是妹妹和我在外面捡到了一大箱子的泡沫，就是那种搓巴搓巴两下可以像雪一样漫天飞舞的泡沫。我俩一开始觉得那个东西有点不好玩，粘得身上到处都是的，但我和妹妹把泡沫搓得越来越细之后，妹妹的一个喷嚏把那些泡沫吹了起来，吹起来后的泡沫飞得到处都是，这让我和妹妹认识到那些泡沫可以像雪花一样漫天飞舞。我和妹妹后来把见到的泡沫全部都搓成了细细的，还把已经收起来的电风扇从杂物室里搬出来，插上电，让电风扇对着我们搓出来的泡沫吹，我俩则假装自己是在雪花的飘舞下玩耍。当然，那次最后把家里弄的乱七八糟，我俩则强忍着笑被爸爸妈妈教训了一顿。
写盼望下雪作文(篇4)
雪，大家一定不陌生吧？我喜欢冬天，更喜欢那漫天飞舞的雪花！
冬天的脚步慢慢近了，我盼望下雪的心情也越来越急切了。记得去年的一天，当我得知晚上要下雪时，我兴奋的快整整一夜没睡着了 第二天早上，我拉开窗帘一看，被眼前的景色惊呆了：屋顶上。大树上。地面上，都穿上了一件 白毛衣 ，简直美不胜收！微风吹来，玉屑似的雪末儿，随风飘落，在阳光的照耀下，幻映出五颜六色的花
下雪是多么欢乐的事啊！我和小伙伴在楼下堆雪人，我们滚了一大一小两个雪球，大的是胖胖的身子，小的是圆圆的脑袋，再配上一个胡萝卜鼻和两颗又大又圆的瓶盖眼，真是可爱极了！然后，我们又一起打雪仗，一个个雪球像一样扔过来，扔过去 我们追逐着，奔跑着，蹦啊，跳啊，别提有多高兴了！
我日也盼，夜也盼，盼呀，盼呀，盼着冬天，也盼着一场欢乐的雪！
我爱你，雪！
写盼望下雪作文(篇5)
“雪绒花，雪绒花，每天清晨迎接我。小而白，纯又美。总很高兴遇见我。”我最喜欢听这首《雪绒花》了。在下午去青少年宫的路上，天空就好像在下雪子，噼里啪啦的打在妈妈的车窗上。
在舞蹈房跳舞时我心里一直在想外面会不会下雪呀！真希望舞蹈课结束可以看到屋外变成一个白色的世界。上课时，我偷偷的和小伙伴们说着，甚至还偷偷的溜到窗边，看看外面的天空。无奈屋内的灯光太亮了，只看到了一片灰蒙蒙的天空。这节课我似乎感觉到特别的漫长。
好不容易下课了，我来不及等电梯，从楼梯飞奔而下。刚走出少年宫，我就打了个寒颤。啊，下雪了，真的下雪啦！我和小伙伴们拉着手在雪中像小傻瓜似的跳着！
雪像一片片鹅毛，在空中经过几个翻转又翩翩起舞，有的落到地上，一下子找不到了，原来它们是化成了冰冷的水；有的落到了车上，给车子套上了一件厚厚的外衣。我仰起了头，望着空中翻腾、旋转的雪花儿们，不禁想起了我4岁那年的冬天，
那天也下着雪。下午，地上，树上，车子上，屋顶上，都堆满了厚厚的雪。爸爸见我在雪地里摸摸这边的雪，碰碰那边的雪，显得很兴奋，于是他就摸了摸我的头，说：“夏天，爸爸给你堆个大雪人，怎么样？”我拍了拍我那胖乎乎的小手，说：“好呀！爸爸最好了！”爸爸搓了搓他的手，向里面哈了一口气，把我拉上，向雪最多的空地上跑去。爸爸先用手捏了一个差不多足球大小的雪球，然后把这个雪球在雪地上滚来滚去，让我把雪拍实了。一个大球做好后，要做小球了，就是雪人的头。爸爸和我也用刚才的方法做了小球，我还找了3个纽扣和一根萝卜，分别来做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，找了妈妈的围巾给它围上，用外公店里的彩色盒子给它做了顶帽子，不一会，这个雪人就做好了，让我连蹦带跳地绕着雪人跑，妈妈还用相机记录下了这快乐的瞬间，这是一份珍贵的回忆。
想到这，我发现我已经站在雪里好久了，脸上也有好几片雪花了，在我温暖的脸上化成了水，顺着我的脸颊流淌。我多么盼望明天的世界变成像北方那样的千里冰封，万里雪飘；我多么盼望爸爸能够在冰天雪地中陪我，再次和我一起堆那个“雪人”啊！但是，爸爸在外地工作，每个月只能回来两次。
“雪绒花，雪绒花，为我的祖国祝福吧！”《雪绒花》的歌并没有在我耳边响起，但它却一直在我心头吟唱。雪，像玉一样纯，像银一样洁，是上天派来的小天使，我多么希望我们的家园也像冰雪一样纯洁。
写盼望下雪作文(篇6)
我盼星星，盼月亮，就连雨也盼来了，怎么就是盼不来一场雪呢？这个问题一直困饶着我。这不，作业做着做着，我又情不自禁地想起了这个问题。一想起前年的那场雪，虽然并不怎么大，但是还是那么的令我心醉……
“哈哈，下雪啦！下雪啦！大家快出来玩呀！”一大早，窗户外就传来小朋友的欢叫声。我从床上坐了起来，透过窗户一看。哎呀，只见窗户上粘着许多洁白的小精灵，而风爷爷却急着让它们走。一吹，几个小精灵就只好恋恋不舍地飘到下一站。而天地间像是挂着白色的大幔帐，白茫茫的一片。我想一探究竟，便打开窗户一看，哇，真美！大片大片的雪花从银灰色的天空中悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。这群蝴蝶飞累了，便躺在屋顶上、道路上睡一觉。不过它们心眼真好，在睡觉之余还帮房屋换了个造型，来庆祝新的一年的到临。不过这群蝴蝶也有调皮的时候。这不又飞到小花上，嚷着要跟它比美。这群蝴蝶当然也有助人为乐的好品质，这不，见路旁那一丛丛的柏树，穿得那么单薄，便飞上前，用自己的身体来当作它的小绒毯……瞧，那桐枝上开满了“梨花”；竹枝上挂满了“银条”；松树上吊满了“雪球”……到处都能看见这群蝴蝶的踪影。这让我不由自主地想起了岑参的一首诗：“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”看着眼前的每一幅画面，真是美不胜收！
这时，窗外的另一幅画面也把我吸引住了。瞧，一群小朋友们，冒着雪在玩堆雪人呢。他们分工得很好。一个做头，一个做身体，一个做两只手，还有两个则是组装。不一会，一个可爱的小雪人就出现在了我的眼前，看着他们开心的样子，我也忍不住了，便趴在窗户上向他们喊：“嗨！你们等等我，我也来加入吧！”
……
“帆帆，你怎么了？”我迷迷糊糊地睁开眼，只见妈妈在跟前问我。我激动地拉着妈妈：“妈妈，下雪了！下雪了”妈妈听了一头雾水，说：“帆帆，哪里有下雪呀？”我一听，赶紧趴到窗外一看，根本就没有下雪。原来刚才的情景都是在做梦呀。唉，真希望能早点下雪。
写盼望下雪作文(篇7)
今天，可是一个前无古人，后无来者的日子。因为奶奶说明天会有雨夹雪，太棒了！正好明天有体育课，还有足球赛，这样我不就可以边在雪地里打滚边看足球赛了。
一大早，我就早早地起来了。“咦？”说好的下雪呢？别说雪，就连雨都没有，奶奶骗我玩呢！没错，肯定是这样的。可我还是满怀期待的上学了。
每节课下，我时不时就往窗户外盼望，生怕我错过了下雪，时间如流水般飞逝着。很快到了中午放学，刚到家就大步流星地冲向奶奶：“奶奶，雪呢？”奶奶一脸懵圈的说：“这，我怎么知道，我是看天气预报才知道今天有雪。”“可恶的电视台，为什么谎报“军情”，我要投诉你，让你倒闭，竟虚报天气”。我气狠狠地说着。奶奶抚摸着我的头上说：“别急，天气预报肯定是准的，只不过还没到下雪的时候，我们要耐心等待。”
终于，我的盼望感动了老天爷，在最后一节课时，下起了毛毛细雪，若有若无，虽然和我想象的“白雪茫茫”有一定差距，但很满足地等到了下雪。
写盼望下雪作文(篇8)
在冬天，我最最最喜欢的就是想看雪花纷纷飘落，洒在这儿，洒在那儿，然后我跟爸爸妈妈堆个大雪人，堆很多很多的小雪球……
还记得去年的大年初一晚上天空飘起了朵朵的雪花，我等啊等啊终于早上蒙蒙亮了，打开窗户一看，松树被雪盖住，如同一张雪的棉被，田地里也有着雪，我兴奋的拿着堆雪人的工具跟爸爸妈妈玩着，那是我最美的回忆。
妈妈说雪花，是这世上最美丽，最无瑕，最纯洁的。上次，终于盼来了下雪，大片大片的雪花从天上落下来，像是漫天的蒲公英飞舞着。飘落在对面的`屋顶上，飘落在公园的腊梅上……今年，我继续等待着，可结果温暖的天气却没有迎来下雪，我失望了，不开心了，妈妈安慰说，让我可以自己去想象下雪的样子，看看关于下雪的书，在书中去想象下雪的样子和开心的笑容……
不过我还是希望在明年过年的时候，在寒冷的冬天里能下雪……我盼望着
写盼望下雪作文(篇9)
有的人喜欢春天，喜欢春天的花红柳绿；有的人喜欢夏天，喜欢夏天的荷花映日；有的人喜欢秋天，喜欢秋天的果实累累。我却对冬天特别偏爱，喜爱冬雪的洁白，我盼望着下一场大雪。
洁白的雪花从天而降，仿佛一个个小天使飞下来，给大地穿上一条洁白的羊毛毯子，山是白的，房子是白的，树是白的，大地变成银白色的世界，那么的纯净、晶莹。
我们这里是南方，不常下雪。我记得五岁那年下过一场大雪。那是一个寒冷的早晨，一起床，我出门一看，看到了一个完全不同的世界。雪花漫天飞舞，落在房顶，像给房屋披上一床又厚又白的棉被，树上挂满了雪珠和银条，小河失去了往日的活泼，穿上了结实、美妙的冬装。雪越下越大我们穿上厚厚的棉袄，和小朋友们在冰天雪地堆雪人，打雪仗，滚学球，可开心了。一片片雪花落在我的脸上、手上、脖子上，是那样的晶莹、剔透。
自那以后，我年年盼望着下雪，盼望着下一场鹅毛大雪，可是年年都让我失望了，不知今年冬天会下雪吗？
写盼望下雪作文(篇10)
我多么盼望下雪啊！下雪以后，江山多娇，千里冰封，万里雪飘，到处是银装素裹的世界。田野里，一片雪白，房子白了，树梢白了，小公鸡变成了金的了，老爷爷的胡子变成了银白色的了。小朋友可以走出田野，欣赏美丽的雪景，放松心情，陶冶自己的情躁。
下雪以后，我约上几个小朋友走出院子，抓一把雪，放进嘴里，甜甜的，凉凉的。在雪地里画画，画上一只小公鸡，再给它画一间房子，让小公鸡住在里面。我还会画出无数间漂亮的花房子，让因战争失去家园的人住在里面，再不受风吹雨打。或者在雪地里滑雪，堆雪人，打雪仗，用雪堆一个圣诞老人，用雪堆一个光头强。雪地里那欢乐的叫声银铃般的响亮，把树上的小鸟都赶跑了。
下雪以后，就会消除雾霾，空气就变得格外清新，各种病菌就会杀死，疾病就会减少，人们就会不得感冒。大人和小孩就会到户外去运动，跑步，做操，呼吸新鲜空气。
我盼望下雪，因为下雪以后，我就不用东奔西跑去上各种辅导班，就在家里玩耍，看电视，上网，或者去图书馆读《十万个为什么》、《安徒生童话》等故事。因为我是一个读书迷，我是吃饭长大的，也是读书长大的，书是我的营养品。
我多么盼望下雪啊！