经典诵读主持词精选。

闲时无计划，忙时多费力。每当参与一场晚会的主持，我们应该先把主持词写好，写好主持词，对主持人流畅地主持是有好处的。你是否看过优秀的主持词模板呢？小编为大家呈上收集和整理的经典诵读主持词精选，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

经典诵读主持词【篇1】

2读经典可以继承民族的精髓，学习的兴趣，大脑的记忆，视觉的美。有请精神抖擞的一(2)班上场。

三。读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液中。读中国经典，让民族文化的智慧支撑起我们人格的脊梁。有请神采飞扬的二(1)班上场。

4金色的童年，灿烂的阳光，让我们亲近中国经典。金色的童年，就像一场梦，让我们一起读中国经典。有请神采奕奕的二(2)班上场。

男：中国古典的千年古韵似乎还在耳边回响；

男：看来中国经典的永恒情怀还萦绕在我们心中。

男：同学们，让我们与经典同行,与圣贤为友，与诗歌共舞吧!愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。这是兴谷小学经典古诗词阅读比赛的结束。

男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。

男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。

女：在课堂上，老师带我们一起读书、朗诵，让我们走进孔子等圣贤的心灵，提高了我们的文化素养。

男：接下来，请从三、四年级每班派一名代表给我们看他们读的东西。让我们仔细听。首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。大家掌声欢迎！

女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。大家掌声欢迎！

男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗？

女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！

男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。比赛由刘老师主持。大家掌声有请！

男：中国经典的铿锵有力的韵脚还在耳边回响

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

男：读中国经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里

女：背诵中华经典，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁

他：让我们学生在记忆中感受古典诗歌的美。

竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动到此结束！谢谢大家！

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天，在诗海中畅游，我们的心灵变得更加壮丽；

女：今天，站在诗歌之巅，我们的视野越来越高

男：我们在回味中欣赏诗歌和绘画！

女人：我们在阅读中感受到经典！

他：愿五千年的文化瑰宝璀璨闪耀，祝愿徽州儿女充满自豪，谱写新的乐章。（掌声）

男：这是yan寺小学第二次经典朗诵表演的结尾，

他：祝大家在新的一年里身体健康，工作顺利。祝你们学习进步，万事如意。再见。

经典诵读主持词【篇2】

男：敬爱的老师

女：亲爱的同学们

合：大家好！（掌声）

男：中国文化，博大精深

女：经典诗文，国之瑰宝

男：弘扬中华文化，传承中华美德

女：颂中华经典，做博学少年

何：实验学校三年三个班的经典阅读活动现在开始了！

男：“幼不学，老何为？”“幼而学，壮而行。”这是要告诉大家：我们从小就要认真学习，长大了才能实现自己的梦想。

女：《三字经》是中华民族的珍贵文化遗产，是国学三大启蒙读物之一。下面，让我们跟随**的节拍齐声朗读《三字经》。

男：（谢谢大家的精彩朗读。）“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”这是要告诉大家：我们做人、做事情应该懂得谦让的礼仪。

女：孔融让梨是中国流传了几千年的一个真实的道德教育故事。下面，让我们欣赏王中泰、赵邦昊两位同学带来的相声《孔融让梨》。

男：（太棒了，谢谢两位同学。）今天，让我们无限留恋

女：今天，让我们回味悠长

男：我们在阅读中感受经典！

女人：我们在回味中理解人生哲学！

男：尊敬的师生们，三年经典阅读活动到此结束

女：祝老师幸福，工作顺利！

男：祝你幸福、健康、进步！

合：谢谢大家！

经典诵读主持词【篇3】

女：各位领导、各位来宾

男：老师们、同学们

女人：金秋时节，鹤乡盛产水果

男：美丽的校园充满了书香

女：今天，我们聚集在经典世界，继承我们母语的精髓。

男：今天，我们漫步在经典的河流中，聆听圣贤的教诲。

女：小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始

男：经典与我们同在。我们每天都读。

女：《*规》伴我们同行，我们沐浴经典成长。

男：首先展示的是我校四年级《*规》诵读方阵

女人：她是一首诗。这是盛唐的盛音，低声吟唱

男：她是一幅画。这是一幅朦胧、清新、自然的水墨画

女人：让我们一起欣赏春江月夜带来的魅力和遐想吧。

男：请欣赏六年级诵读方阵《春江花月夜》

女：《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花

男：《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩

女：我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对《三字经》的热爱

女人：走进唐诗，我们走进人生的四季

男：走进唐诗，我们就进入了人生的四季

女：唐诗里有画，唐诗里有歌

男：唐诗像清泉，流进我心窝

女：下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》

男：中国经典的铿锵有力的韵脚还在耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：读经典，让优秀的民族精神流淌在我们的血液里。

女：诵读经典，让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。

男：小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。

女：感谢各位领导、各位来宾的莅临指导

合：谢谢大家!

【篇二】

吴：敬爱的老师们!

邓：亲爱的少先队员们!

合：大家好!

邓：面对灿烂的十月，伴随着阵阵的歌声，此时此刻，我们的心情

格外激动，

徐：因为属于我们少先队的节日快到了！

吴：中国少先队，一个响亮的名字！

黄：经过几十年的辉煌历史，它迎来了63岁的生日。

徐：让我们肩并肩，心连心地庆祝这个美丽的节日。

黄：今天，在10月13日建队日之际，我们齐聚红旗下，庄严地喊出：

他：准备为共产主义事业而战！

吴：紫凤小学20xx年“红领巾心向党，感受你的爱”大队主题活动暨“花蕾绽放队旗下，传承华夏文明风”经典诵读活动

合：现在开始!

邓：一、全体起立——出旗，敬礼!(礼毕)

吴：二、齐唱队歌指挥：邓羽茜(请坐)

徐：三、有请陈书记致辞(谢谢陈书记)

邓：四、新队员入队仪式

请胡老师宣布新队员名单

请老队员为新队员佩戴红领巾

新队员宣誓(吴：全体队员向后转，请举起右拳，跟我宣誓……放下，向左转，请退场)

黄：五、大队辅导员胡老师宣布新一届大队委名单

(请陈书记、江校长、刘校长为他们授标，希望他们以“一条杠杠一份责任”的决心，肩负起身上的职责，在全体少先队员面前当好榜样，做一名优秀的大队委，祝贺你们!)

邓：(六)同学们，上个学期开始，我们学校展开了爱心捐款、社区大清扫、铲除牛皮癣等一系列的学雷锋活动，

黄：式的，我记得每各班都坚持写雷锋日记。许多学生在升旗仪式上读自己的日记。

吴：对对对，还有我们学校的爱幼志愿服务活动，老师也同我们一起，共同协助那些困难和特殊的同学，雷锋精神响彻了整个校园，学先锋、树榜样俨然成风。

徐：还有，这个学期一开学，我们就以“我的一次志愿者经历”为主题，真实记录了生活中的点滴故事，下面请胡老师宣布“我的一次志愿者经历”优秀征文获奖名单。

邓：(七)经典作品是那些你经常听人家说“我正在反复读……”而不是“我正在读……”的书，经典作品是我祖祖辈辈读了爱不释手，加以珍藏的书。让我们穿梭在经典作品的海洋中，荡漾一浪，增添一分生命的色彩。

我宣布，“花蕾绽放队旗下，传承华夏文明风”经典诵读比赛正式开始。首先，请您到操场左侧准备。

黄：(1)“白毛浮绿水，红掌拨青波”。看，一群美丽的白天鹅向我们走来了，请欣赏一一班给我们带来的《鹅》，请一.2班做准备;

徐：(2)“鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好儿童，从小爱祖国”。请欣赏一.2班给我们带来的童谣《国旗国旗真美丽》，请二.1班做准备;

邓：(3)诗中画，画中诗，给我们带来了一幅幅美好的画卷。我们一起玩游戏吧。游戏规则如下：

由二一班小考官向我们提供十幅美丽的画面，让我们小朋友猜猜，画面中描绘的是哪一首诗的画境呢?猜对的同学能得到相对应的奖品。看，年轻的考官们兴高采烈地向我们走来，欢迎他们上台。

请三.1班做准备;

徐：(4)人之初，性本善。性相近，习相远。

《三字经》汇集了我国古代圣贤的智慧，教给我们做人的道理。请欣赏三一班同学表演的《三字经》。请四.

1班、四.2班做准备;

吴：(5)“李杜文章在，光焰万丈长”是对诗仙李白写诗气壮山河态势的赞美，也是诗圣杜甫气魄雄浑写诗风格的写照，接下来我们将会目睹一场精彩的比赛，那是由四一班和四二班给我们带来的李白、杜甫七言绝句擂台赛。擂台赛的规则是：

时间五分钟，每班挑选10位同学实行接力，每位同学背诵一首李白或者杜甫的七言绝句，要求吐字清晰、声情并茂，五分钟之内哪个班背诵得最多、最有感情，哪个班就获胜。有请四一班和四二班同学。请五.

1班、五.2班做准备;

吴：(6)好，两个班的擂台赛太精彩了，谢谢你们，请退场。让我们带着一种新鲜的活力，带着一股蓬勃的朝气，来领略五一班和五二班为我们带来的唐诗歌曲大吟唱大比拼。

这场比赛能够说是一场别出心裁的比赛，五一班和五二班的班主任亲自挂帅，以拉歌的形式在有限的五分钟内实行。我们将拭目以待，看看哪个班表现最好，给他们最热烈的掌声。请五一班和五二班同学全体起立!

请六.1班做准备;

邓：(7)“明月几时有，把酒问青天”。无论是楼上的月球漫步，镜子中的月球之美，还是珍珠帘中的流光。

都让我们飞越时空，去聆听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说……请欣赏六一班给我们带来的歌舞《水调歌头》，请六.2班做准备;

黄：(8)炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄**，不改的容颜。这就是中华的少年!请欣赏六二班带来的配乐诗朗诵《中华少年》

徐：(八)欣赏完这么多的诗歌，真是让我大长见识，结果怎么样呢?下面就请刘校长宣布比赛结果，请陈书记、江校长颁奖;

邓：九，呼号：欢迎您到吴傲宇上尉

请举起你的右拳，跟我一起喊：准备好了，为共产主义事业而战！回答：准备好！

吴：十、退旗

吴：紫凤小学20xx年“红领巾心向党，感受你的爱”大队主题活动到此结束!请各班按秩序退场。

【篇三】

甲：尊敬的领导、老师

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好!

a： 它有着五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

b： 古诗文源远流长，诗文化艺术苑中经久不衰的瑰宝。

甲：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩

乙：它又如春日的百花，闪烁着馥郁的芳香

甲：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明

乙：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园

同台：63中队国学经典诵读活动现在开始

中间串词：

a： 我国古代诗文形式多样，内容丰富。尤其是告别是，如阵阵春雨，滋润着我们的心。

b： 告别诗就像一杯酒，一首歌，一道风景。请欣赏这首诗。

第一首诗：《送元二使安西》唐·王维

第二道诗：《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄

a： 千杯酒逢知己，相聚总有离别的时候。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮咛、万嘱咐，还是难以表达心中的留恋。

乙：小船啊，请慢点开，再慢点，让我再看一眼我眼中的故人。

第三首诗：《赠汪伦》

b： 他不仅是一位伟大的政治家、战略家和思想家，而且还是一位历代伟大的诗人。*诗词思想内容博大精深，艺术形式丰富多彩，他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。

今天，让我们尝尝这种永恒的精神食粮。首先，请欣赏《沁园春·雪》。

a： 湖南省会长沙是*的故乡，长沙对*有着深厚而亲切的政治感情和生活情怀。下面请欣赏《沁园春·长沙》。

结束语：

答：中国经典的the谐声音仍在我们耳边回荡，

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

a： 让古典诗歌丰富我们的生活，美化我们的灵魂，

b： 让我们用优雅的文字传承文明，用经典渗透生活。

他：让我们把经典读物融入每一天，展翅飞向未来。

这是六二中学国学经典诵读活动的结束。

经典诵读主持词【篇4】

主持人1：尊敬的各位领导

主持人2：各位老师

主持人3：亲爱的同学们，大家——

主持人合：上午好！

主持人4：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人1：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗主持人2：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化书韵。；泱泱中华，文明古国，诗歌的河流犹如古老的长江源远流长，滔滔不绝。

主持人3：中华经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝，它们超越时空，滋养了我们一代又一代的炎黄子孙。

主持人4：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人1：诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

主持人2：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

主持人3：对话圣贤，我们感受千年文字的力量。

主持人4：今天我们秉承对中华经典诗歌的热爱和追求，和各位来宾、老师、同学们一同分享经典的魅力，以经典为友，以圣贤为师。主持人1：我们非常荣幸的邀请到县教育局、镇政府的部分领导。让我们用掌声欢迎他们。

主持人2：担任今天“中华经典诗文诵读大赛”的评委有………老师，欢迎他们的到来。

主持人3：我们今天的比赛采用十分制，最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分，去掉一个最高分、去掉一个最低分，其他评委的平均成绩为参赛成绩。评出一个一等奖，两个二等奖，四个三等奖。同时评选两个优秀组织奖。

主持人4：具体评分标准如下：

1、朗诵时间（1分）：5—8分钟。不足或超过酌情扣分。

2、作品演绎（3分）：理解作品内容和寓意，准确再现作品所表达的思想和情感。感情饱满、真挚、自然，声情并茂，生动感人。

3、语音表达（2分）：吐字清晰，声音洪亮、音色优美、普通话标准，声音富有感染力。

4、朗诵效果（2分）：朗诵内容、朗诵口吻、音乐配合得当；表演动作、道具等辅助手段运用得当。

5、仪表仪态（2分）：精神饱满，自然大方，服装整洁美观。动作、表情与诗歌、美文特定的情境相贴切。下面我宣布马厂学区。

主持人合“书香润泽校园、经典照亮人生”中华经典诗文诵读大赛现在开始。

主持人1：有一部经典我们从儿时开始接触，它朗朗上口，蕴含着源远流长的中华文明，它三字一句，激励着我们学习，教会我们怎样做人，今天让我们来重新温习这一部人生启蒙经典《三字经》，朗诵单位陈缺屯幼儿园。旧张屯学校做准备

主持人2：我是中华的少年，五千年文化植根于我们心田；我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请旧张屯学校五年级的同学为我们朗诵《中华少年》。杨官店学校做准备。

主持人3：诵读经典，我们感受祖国万里河山的广阔，对话圣贤，我们沐浴着民族智慧茁壮成长，有一位英雄，文武双全，立下精忠报国的大志，写下了脍炙人口的千古名篇《满江红》，有一位英雄，忠心耿耿，誓死保卫大宋边疆，却以莫须有的罪名魂断风波亭，他就是宋朝名将岳飞。下面请欣赏杨官店学校带来的诗朗诵表演《满江红》。下马厂学校做准备。

主持人4：我们的伟大领袖毛泽东同志带领中国人民走出黑暗，迎来光明。他的诗词意境豪迈、大气磅礴。听！“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”听！“问苍茫大地，谁主沉浮？数风流人物还看今朝。”下面，下马厂小学的同学们将为大家朗诵毛泽东诗词《沁园春。雪》。代官屯学校做准备。

主持人1：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。华夏源远流长的经典诗文是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。金色的童年阳光灿烂，童年时光我们亲近蒙学经典，《《弟子规》汇集了古代圣贤的智慧，集中国的传统家训，家规家教之大成。它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，它又如春日的百花散发着馥郁的芳香。下面请代官屯学校以背诵、表演、歌唱的形式演绎《弟子规》。旧张屯幼儿园做准备。

主持人2：古诗是华夏文明的象征，是连绵千年不断的烽垛，是璀璨的中华文明的瑰宝，是历史的丰碑。我们的祖国幅员辽阔，山川秀美，江河秀丽。自古以来许多文人为之写下了许多脍炙人口的诗句。请欣赏旧张屯幼儿园小朋友表演的古诗串烧。东姚庄学校做准备

主持人3：百年前的春天，面对苍老、守旧、磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存、改革自强、复兴中国、时不我待，由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国出现，对少年中国的明天充满憧憬、期望，把复兴中国的厚望寄予在未来中国少年的身上。百年后勃勃英姿的少年中国出现在东方，百年后的今天，中华雄狮觉醒雄起，中华巨龙已经腾飞，中华梦接连实现，一代代中国少年的努力迎来了少年中国的春天。下面请欣赏东姚庄学校给我们带来的《少年中国说》。曾官屯学校做准备

主持人4：中华民族有着悠久的历史。在历史的长河中涌现出多少可歌可泣爱国人士。这些爱国人士中又有许多人留下了充满爱国精神的诗篇。激励了一代又一代的中国人。作为中华儿女，我们应该去了解它，去继承它，去发扬它。请欣赏曾官屯学校的同学们为我们献上的荡气回肠的爱国诗篇连诵《七律长征》、《祖国啊，我亲爱的母亲》、《满江红》。陈缺屯小学做准备。

主持人1：你是昂首高吭的雄鸡唤醒拂晓的沉默，

你是冲天腾飞的巨龙叱咤时代的风云，

你是威风凛凛的雄狮舞动神州的雄风，

你是人类智慧的起源点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国！

我的祖国。我深深爱恋的祖国。

请欣赏陈缺屯小学诗歌朗诵《我的祖国》。马厂中学七年级组做准备。主持人2：泱泱中华，上下五千年的历史文明，

我以我是华夏子孙而感到幸福；

我以我生活在东方神州这块沃土而感到自豪；

我更以我是中国人而感到骄傲！

请欣赏马厂中学七年级同学带来的诗朗诵：

《我骄傲我是中国人》。刘氏印屯学校做准备

主持人3：人之初，性本善，性相近，习相远……我国的古典文化源远流长，《三字经》是世界文化宝库中的一枝奇葩，它一枝独秀，虽历经亘古，然精气不衰，品千古佳句、赏经典美文、与大师对话、与智者共舞。请欣赏刘世印屯学校诵读节目《三字经》。王维屯学校做准备。

主持人4：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。古人云：百善孝为先，孝乃德之本。亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，“谁言寸草心，报得三春晖”，我们永感母恩。请欣赏王维屯学校朗诵弟子规、苦母、游子吟。伊庄子学校做准备。

主持人1：春是绿色的绽放，春是和谐的暗示，春是希望的摇篮，春是生命的象征。歌唱春天，颂读春天，我们一起来看看春的使者们如何带来春姑娘的气息。下面，请让我们一起欣赏伊庄子小学为大家带来的古诗连诵———咏春。马厂中学八年级同学做准备。

主持人2：只有站在高山之巅，才能领略到苍山如海的美景；只有经历过挫折与失败，才会感受到残阳如血的悲壮。请欣赏马厂中学八年级同学们带来的诗词朗诵《忆秦娥。娄山关》、《长征》。王胜武屯学校做准备。

主持人3：祖国啊，我亲爱的祖国，你用五千年辉煌的历史，缔造了中华民族不朽的丰碑。祖国啊，我亲爱的祖国，你用生生不息的民族魂，诉说着神州大地动人的神奇。在那段不堪回首的岁月，你饱经风霜，伤痕累累。但你那百折不屈的灵魂，终使你毅然崛起，雄踞东方！请听王胜武屯小学带来的《祖国啊，我亲爱的祖国》，在这琅琅的诵读声里，我们将感受到华夏儿女的赤子之情，我们的心灵将再一次的升华！主持人4：让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的到来，下面有请。公布本次朗诵会的比赛结果。

结束语：

主持人1：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

主持人2：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

主持人3：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

主持人4：愿五千年文化的血脉永久传承

主持人1：马厂学区“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢各位领导、老师和同学们的积极参与。

主持人合：谢谢大家！

经典诵读主持词【篇5】

四年级为我们表演《古诗朗诵》。

谁说女子不如男？木兰替父上战场，她的名字在时代的长河中流淌，是人们心中的巾帼英雄，下面请听八年级一班的诗朗诵——《木兰诗》。

在浩瀚的书山字海里有一个词汇最神圣，她就是——中国。中国，是长城盘旋起伏的气势，中国是黄河一泻千里的雄浑，中国是我们心中的一首首小诗，中国是我们终生不渝的热爱。热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。请欣赏九年级的经典诵读《爱国篇》。

在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字——毛泽东；在我们中华古诗词的瑰宝中，有一个响亮的名字——毛泽东！毛主席的诗词气势磅礴而音调和谐，豪迈壮阔而平易可亲。欢迎五年级为我们朗诵的毛主席诗词及其他经典诗歌。

我们是祖国的希望，我们是民族的未来。我们骄傲自豪地宣告：我们是中华少年。传承文化是我们的责任，弘扬经典是我们的义务。少年智则国智少年富则国富。欢迎八年级二班诵读《少年中国说》。

在中华五千年的浩瀚的历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠，如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇葩。请欣赏二年级小朋友表演的古诗《赠刘景文》《山行》等。

我们的方阵，就像春天的苗圃，滋润雨露，沐浴阳光；生长着茁壮的童话，描绘着绚丽的风光。一首首小诗，是一个个孩童的心声，是他们快乐成长的见证。请欣赏一年级一班小朋友带来的启蒙诗歌《咏鹅》《画鸡》等。

长江之水源远流长，万里长城铁壁铜墙。伟大的祖国屹立在东方，五千年的文明享誉传唱。热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感，古今中外很多的经典名篇对这样的感情进行了反复的讴歌和抒发。请欣赏七年级一班带来的《祖国》。

长安高歌颂青莲，独酌对饮尽忘言。一首旧曲千年唱，但闻吾乃酒中仙。生活在这个物欲横流的社会，人们往往迷失在无边的欲望之中。然而1300多年前的诗仙李白，却能够屏弃物欲，只求与好友开怀畅饮，请欣赏六年级带来的'唐诗经典—《将（qiang）进酒》。

结束语：

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

乙：中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。

甲：中华经典的人文光芒依然熠熠生辉。

乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

甲：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

乙：诵读中华经典，与圣贤对话，陶冶情操，启迪心智。

甲：让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵！

乙：让经典滋润我们的童年，让书香溢满我们的校园。

甲：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来！

乙：西安市北城学校“中华经典诵读展示活动”到此结束，谢谢大家！

经典诵读主持词【篇6】

敬爱的家长、老师。

亲爱的同学们。

大家节日好！

几年来，我校一直将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。

营造出浓浓的读书氛围，使庆华师生树立了“以读书为乐，以读书为美”的思想。

推行“五个一”工程，实践“四定七评四创新”读书规程，形成了“书香人文文化”、“实践创新文化”、“教育科研文化”等特色文化体系。

实现了教育管理和教育理念的飞跃，学校工作稳步提高！

今天，庆华小学全体师生齐聚一堂，诵读经典

中华文明源远流长，如长江、黄河，几千年流淌；

博大精深的中国经典，如同天上的星星一样耀眼。

读中国经典会使我们成为知识渊博的人；

读国学经典能使我们成为知识渊博、通情达理的人；

读中国经典会使我们成为一个洞察世界的人。

让我们走进中国古典诗词的海洋，领略五千年灿烂的文明！

尊敬的各位领导、各位师生：

大家上午好！

今天，我们齐聚曙坪小学，诵读古文佳话，传承中华文明。让我们满怀信心地踏上这个多彩的舞台，读中国经典，聆听古诗词韵。背诵中国五千年的悠久历史，孕育了深厚的民族文化。

古诗文源远流长，是历史长河中经久不衰的瑰宝。它就像夏天的星星，闪耀着耀眼的光辉；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

这学期，在老师们的精心指导下，我们班开展了阅读中国古典诗文的活动。今天的诵读总决赛活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。下面我宣布曙坪小学“经典美文诵读比赛”现在开始。

让我们以热烈的掌声欢迎所有参赛选手在今天的比赛中取得优异成绩。

各位老师、同学们：

大家辛苦了！

今天，我校举行的首届“国学经典诵读活动”落下帷幕了，在教导处、大队部共同承办、全体班主任紧密配合，我校国学经典诵读活动经过展示，赛出了成绩，读出了水平，达到了预期的目的。在此，我们要以热烈的掌声，对本次活动的成功表示祝贺。

中华民族拥有几千年的灿烂文化，它是古老文化的精华，是中国文化和中华民族精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传播的瑰宝。我们诵读中华经典，可以不断从厚重的中华传统文化中吸取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和-谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神！我们诵读经典，可以接受祖国源头文化的熏陶，弘扬祖国优秀的传统文化，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格。

在今天下午的活动中，学生们表现得很好。首先，在老师的精心指导和安排下，经典文章让我们重新复习；其次是坐场的同学们，大家自始至终遵守纪律，文明礼貌，使得本次的比赛有序进行，这虽然是细节，但是一种良好的习惯。有一句话说得好“细节决定成败，习惯成就未来”，看你们今天的表现，我相信你们一定能创造精彩的未来！

通过今天的国学经典阅读活动，学生们开阔了眼界，得到了锻炼，受到了极大的启发。那么在今后的工作、学习中，我们应该让诵读经典在不知不觉中成为师生学习生活中的一份乐趣，让诵读经典成为学校文化建设和人文教育的重要组成部分，让诵读经典成为传承优秀民族文化的一个亮点！同时，学生要努力学习各种技能，使自己成为新时期德、智、体、美、劳全面发展的好青年。

最后，我坚信经典诵读活动会促进我校工作的发展，我们学校一定会有你而变得更好！

谢谢大家！