副班主任竞选演讲稿12篇。
空想是对自己梦想的一种不负责，实践才是实现梦想的必经之路，演讲稿在各行各业中得到广泛应用。编写演讲稿可以让你在演讲中更加注意跨文化交流，在写主题演讲稿时我们应该着重注意哪些方面？必看的“副班主任竞选演讲稿”相关文章让你更了解，此文为您提供参考请好好阅读！
副班主任竞选演讲稿 篇1
各位亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
我是xx班的xx。今天，我要竞选新班主任助理的职位。
站在这里觉得时间过的好快。两年前，第一次听我的学班xx自我介绍说是我们的学姐班主任时，我完全愣住了，不知道这是一个怎样的职务，不知道她对我来说究竟意味着什么。大学生活就这样开始，要竞选学生会干事了，要竞选班干部了，要加入协会了，要考试了，同学闹矛盾了，想家了……当这些让人纠结的事情扑面而来时，我们第一个寻求帮助的就是她-----我们的学班。
她伸出温暖的手，把我们慢慢地向前拉，平息了我们的恐惧，给我们带来了心灵的平静。她是我们最初的依靠，也是我们最信任的人，所以今天我站在这里，希望成为这样一个人。
我知道，想要成为这样的人需要做到很多，要有责任心，有爱心，有耐心，要在面临状况时沉着冷静，应对自如，要能做到尽全力地为学弟学妹服务。班上有大哥大姐，我们要关心他们的生活和学习；但她更像是一个大家长，要解决处理好各种家庭小矛盾，要发现每一个孩子的特色，发挥不同人的特长，来构建一个和谐温馨的大家庭。
进入大学以来，我努力把握每一次能锻炼自己的机会：在大一时加入了院党建办公事，做了一年干事，大二时，我决定进一步锻炼自己统筹协调的能力，所以选择了做班级团支书，全心全意为班级的同学服务。同时，我善于沟通，思维敏捷。我也是学院和学校辩论队的一员，我还负责协会校级的大型比赛。
除了工作和参加活动之外，我也知道，作为学生学习永远是第一位的，我在大一时曾获得“优秀团员”、“三好学生”称号和祥云奖学金。所以我相信我有能力做一个合格的班级。
今天，如果我能够有幸成为班主任助理，我会明确自己的责任和义务，认真工作，积极引导新生用最短的时间适应大学环境，引导他们尽快转换角色走上正轨。帮助他们完成班级建设，营造积极活泼的班级氛围，为今后更好的班级发展打下坚实的基础。在学习方面，帮助班主任营造良好的课堂氛围和学习氛围，鼓励新生向优秀学生学习，激发学习兴趣，培养良好的学习习惯。
我知道再灿烂的话语也只不过是一时的智慧，成功的花朵开在实际的行动中，希望老师、同学们认可我，给我这个机会，请大家相信我支持我。
谢谢大家！
副班主任竞选演讲稿 篇2
大家好！
我是小学四年级的语文老师xxx，在教育这份事业上已经坚持了六年了，还记得自己最初进来的时候，青涩懵懂，现在的我也褪去了全部的稚嫩，在事业上有了成熟和稳重，在家庭里也承担着一个母亲的身份了。这次，我想顶着这样巨大的压力，在此竞选班主任工作。我足够相信自己的能力，我也希望为这些孩子付出更多，希望大家能够给我这样的一个机会，让我去实现自己这个小小的愿望。
我对教师这份事业的理解是，如果一个人没有爱，没有热情，或许她就不适合做一名教师。教师是一份需要充满爱的事业，就像我们去呵护自己种的花草一样，需要耐心，需要恒心，也需要长久的勇气和爱。这些东西，都是我们作为一名教师需要具备的。这几年下来，我猛然发觉自己其实还算是一个比较温和的人，所带的学生，所做的每一项工作，都给了我很好的评价。还记得学生在作文里形容我，范文写作她说老师就像是一朵向日葵，有时候也像冬天的暖宝宝。足够温暖，照亮所有人的路，也暖了所有人的心。
听到这样的评价，我有些热泪盈眶了。一直以来，我都想的是，我想把自己最好的那部分给我的孩子们，让这些宝贝都得到启迪。我从未想过自己的这一份温柔能够给孩子带来这么大的影响，我也没有想到做一个有爱的教师，是一件这么自豪的事情。所以这次在竞选班主任这件事情上，我不能让步，我也绝不能退缩。我想让自己的肩膀更有力量，不管承载着多少的希望和责任，都能勇往直前。这是我的初心，也是我的理想。
作为一名人民教师，是一件无比自豪和荣耀的事情。它是我的一枚勋章，也是我的一片树叶或是花草。它平凡且伟大，它光亮也迷人。如若成功的当选了班主任，我想自己会在教师的基础上做好管理工作，做好各项细节工作。我不会辜负大家对我的期待和信任，也不会辜负自己的这一份热爱和执着。或许前方的路依旧未知，但此刻，我能够做的，就是不知疲倦走好脚下的路。
感谢学校的一切，让我原本平凡的人生开枝散叶，经历风雨，经历彩虹。春夏秋冬，我都愿意用自己的力量去给这些孩子们带来好的影响和价值。我会更加的努力，朝着一个更明亮的将来前行。
副班主任竞选演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我今年31岁，7月毕业于太原师范大学数学系。8月，我很荣幸成为太铁第一中学的一员，并从事数学教学。 从那以后已经八年了。
对班主任工作的认识：
班主任是最基层的管理者，是班级管理的主要组织者。班级学生的日常管理取决于班主任的具体操作；学校安排的教学和学生管理，有赖于班主任的落实；学生日常思想问题由班主任解决。班主任的工作质量不仅体现在学生的思想道德方面，还体现在学风、班风、班心、团队精神等方面；在一定程度上反映了学校基础管理的有效性和学生管理水平。
我要竞聘班主任是基于以下几点考虑的。
1.业务方面
2.身体方面
与死神的两次擦肩而过，让我学会感恩和珍惜的同时，更让我荣幸地获得了现在幸福美满的家庭，在这个家庭的呵护下我的身体极为健康，精力旺盛。
3.心态方面
本人近几年来潜心修炼心性，有着相对稳定的世界观和健康向上的心态，在处理问题时能做到对事不对人，且性格趋于沉稳老练，波澜不惊，目前自信在与其他同事与领导的配合下我应该可以冷静而理智地面对和处理一切问题。
副班主任竞选演讲稿 篇4
2019精选班主任演讲稿范文
尊敬的领导人，来宾，老师和学生
大家上午好,今天我能站在这里给各位汇报工作,很荣幸,也很惶恐,但更多的是对各位领导、各位家长和各位老师和同学们的感谢.
我的报告有三个方面：回顾过去，立足发展，指向幸福
首先，回顾过去。2019年7月毕业于山东师范大学生物系，8月1日来平度
一中开始了我人生中的第一节课.三年后,适逢教职工篮球比赛,我所在班级的班主任李兴振老师因伤病需要休息,柳春荣主任找到我,指导我05级7班的班主任,我很爽快地答应了,但是内心诚惶诚恐,大脑一片空白,茫然不知所措.担任班主任的第一天,下午第一节课,我去教室看班,我的课代表悄悄告诉我说：
老师,你在教室门前站着不能有笑容,一定要板着脸,那样才能镇住班级,学生才能怕你.就这样,我开始了墙头草两边倒的心路历程.我看有一些班主任很温和,我开始对学生温和；我觉得有些班主任很严，我也很严；别人笑,我也笑；当别人大喊时，我也大喊；有一些拳脚相加,我也拳脚相加.
总之，我一直在盲目地向其他班主任学习，既当保姆又当强盗；它不仅是学生的朋友，也是学生的敌人；既体验过和平,又施展过暴力.最后我发现,我很累很烦,别人在生活,我只是活着,而且活的很不快乐.大半个学年结束,到了高三,周明昌老师把我替代下来,但是非常感谢柳春荣主任仍然让我担任这个班的生物老师.
柳主任既让我接触到了班主任工作,又带我上了高三,作为我的领路人,当之无愧,让我永生不忘.
第二,立足发展.经过一年的反思,我发现,我根本没有自己的想法,如果只是跟着别人走,只能望其项背.我需要吸收他们的优点,反思重建,辩证地为我所用.
我曾经在姜希海老师的教室后门偷听他的班会,也曾经请教任波成老师处理问题学生的办法；我曾经悄悄地了解了魏学骞先生的管理细节，也和高福荣先生、王铁柱先生谈了他们对学生心理的认师和把握；为了更好地确立班级管理制度,我向历史组郭朋章老师请教过明朝嘉靖皇帝的内阁制和隋唐时期的三省六部制,我也和政治组赵标和王加刚老师交流过资本主义社会三权分立制度的优点和缺点；李湘桐先生给我讲了小岗村承包给这户人家的故事。柳春荣主任教导我，心中一定有蓝图；张国锋主任传授我任务驱动法,于振玺老师叮嘱我一定多写点东西,刘贵溪老师则一再鼓励我坚持走下去；和刘月照主任在一起,我更加理解了制度的刚性和严格尺度的灵活把握；到于林波主任办公室,我看到了全班同学给于主任的教师节祝福,悟到了班主任要走进学生的心里.在杨化涛身上,我学到了做事情要有方向,而且深入；和靳波交流,我明白了既要进得去,又能走出来.和班里的学生在一起,他们告诉我很多自己真实的想法；联系毕业的孩子们，他们给了我很多改进班级管理的建议
通过互联网,我加入了全国班主任尖峰论坛,经过两年的坚守,从500人的普通群到100人的骨干群,再从骨干群到一步步淘汰仅留下30人的核心群.在群里,我向成都李镇西老师单独请教过,我向上海万玮老师学习过他的兵法；李安彬老师发在学校ftp公共区域里魏书生老师的我看了四五遍,又不止一次聆听南京六中陈宇老师的报告.我拜北京四中心理老师赵立平为师,专门学习积极心理学；我还邀请了寿光世纪学校特级教师、全国十大班主任郑立平为我做菜单指导
我学到了很多。经过比较，我发现我校许多班主任的优秀仍然需要继承和发扬；我收获了很多很多,但也意识到我们好像是在单打独斗.我们不仅缺少一个资源共享和优势互补的组织,也缺乏一些教育理论的支撑和研究.念及此,我自费报考了山东师范大学教育硕士,融入到教育硕士这个群体中去,我要主动去学习一些先进的教育教学理论.
寒暑假上课期间,我没有落下一节课,我和每一位授课的教授进行交流.两年下来,不仅在知识上,更在思想上给予我巨大的引领,我感觉在教育学和心理学上找到了自己的乐趣和方向.两年来,班级管理方面,做出了大量的尝试,从反思小本的心理渗透到小组合作**式学习和管理的创新；从弹性处罚通知到集体生日晚会；现在，在领导和老师的支持下，我连续四年担任高三班主任
读书方面,从李镇西的《做最好的班主任》到陈宇的《你能做最好的班主任》,从王晓春的《做一个专业的班主任》到郑学志的《做一个会偷懒的班主任》,从魏书生的《班主任工作漫谈》到苏联教育家阿莫纳什维利的《学校无分数教育三部曲》,争取一个月一本,到现在已经阅读20多本教育专著了.写作方面,从半年前的零零散散,到现在的每周两到三篇自我反思.自2019年8月31号开始,截至到今天,已经积累了10万字的教育随笔.
坚持了一个学期,也不像想象中的那么困难,以后的日子里,我会继续努力,一年二十万字,先坚持反思写作三年,积累60万字的教育随笔.
副班主任竞选演讲稿 篇5
竞选班主任助理演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好。我叫，这次我想竞选的班干部是班主任小助理。此时此刻我很激动，也很紧张，因为班主任小助理是一个许多同学都向往的职位。班主任小助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的锻炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病
我当班长已经有好几年了，多少还是有些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过小班主任助理的位置，一定可以改掉这个毛病。我的爱好很广泛，如;写字、画画、打羽毛球、踢毽子等等，其中看书是我最大的爱好。
假如我当上小班主任助理，我要树立学习的意识，把学习的精神发扬光大。当小班主任助理是一种责任，更是一种荣誉，不是负担，而是一个极好的学习机会。在五【2】班这个大家庭里，我应该取长补短、相互学习、共同进步。
假如我当上了班主任小助理，我会尽力协助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟悉，但我一定会努力发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要出去铺大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员。
流星的光辉来自天体的摩擦;珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪;而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我坚信，在同学们的帮助下，我一定能够胜任，请大家相信我，支持我，投我一票吧。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋发图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。
我的演讲完了，谢谢大家。
竞选班主任助理演讲稿篇2
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担任，我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们，信任我，支持我，请投我一票。
谢谢大家!
竞选班主任助理演讲稿篇3
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我再一次站在这个讲台上参加竞选，是需要很大的勇气的。在这里我要感谢那些给我勇气和力量的好朋友们，没有你们的支持，也就没有扑今天站在讲台上的我。
我再次来竞选班主任助理这个职务仍旧很激动，也很紧张。班主任助理一职是十分重能力的，需要一个有能力，有责任心，有集体荣誉感的人来担任，我相信自己有这个能力。
我曾经担任过这个职位，虽然我在有些方面做得不尽如人意，但我认为人都在锻炼中一次次地完善自己，所以我希望大家能够再给我一次机会，让我在我的初中生涯留下为班级服务的美好回忆吧!
我开朗活泼，拥有爱心，不歧视弱势群体。但人非圣贤，孰能无过!我也还存在一些缺点，对人不够宽容。在未来的日子里，我将会改掉这些缺点，我也希望同学们能当面指出我的错误或缺点，让我不断完善自己。
假如我成功当选，我将会用旺盛的精力和清醒的头脑来做好这项工作，我将会和其他的班干部一起在班队课上举行一些有益于学习而有趣的活动来丰富大家的校园生活。我想我们大家都应该当个实干家，不需要那些华丽的词汇来修饰。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或哪个职务。”
同学们，信任我，支持我，请投我一票。
谢谢大家!
副班主任竞选演讲稿 篇6
篇一：竞选班主任助理发言稿
竞选班主任助理发言稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我叫***。今天我很荣幸站在讲台上，就竞选班主任助理发表演讲。我非常兴奋和紧张。每个班级都需要一批有能力、有爱心的班干部。我相信我有能力做好这项工作。
我在上学期已经担任过劳动委员，在大家的支持下，我较好地完成了任务，请大家再给我一次机会，让我继续为全班同学提供服务吧！
我热情，热爱集体，尊敬老师，团结学生，有爱心。我的缺点是有时胆子有点小。我认为值班干部最主要的是锻炼自己，让我更加大胆、大方、自信。
如果我有缺点，请给我指出。我会尽力改正的。如果我成功了，我会尽力帮助老师管理班级；如果我成功了，我会尽力帮助学生解决问题；如果我竞选成功，我将以极大的热情做这项工作。与其他班干部一起，举办一些班级活动，活跃班级气氛，互相帮助，让班级充满爱心！
同学们，请相信我，支持我，请投我一票，谢谢！
篇二：班主任助理竞选稿
班主任助理竞选稿
尊敬的老师，亲爱的同学们
大家下午好。我叫徐嘉静。我这次要竞选的班干部是班主任助理。此时此刻，我非常兴奋和紧张，因为小班主任助理是一个很多学生都很期待的职位。
小班主任助理位置之大，责任之重，需要一个有能力、有爱心的人来担当，我相信我做得到。当小班主任助理可以让我得到更多的锻炼，见识也会广泛起来，甚至可以帮我改掉胆小的坏毛病
我当了几年班长，但还是有一些经验的。我团结同学、热爱集体、拥有爱心尽管我胆子小，不敢大胆发言，但我相信，通过小班主任助理的位置，一定可以改掉这个毛病。我有广泛的爱好，如写作、绘画、打羽毛球、羽毛球等，其中阅读是我最大的爱好。
如果我成为小班主任的助手，就要树立学习意识，弘扬学习精神。当一名小班教师的助教，不仅是一种责任，更是一种荣誉，不是一种负担，而是一个极好的学习机会。在二班的大家庭里，我应该互相学习，共同进步。
假如我当上了小班主任助理，我会尽力协助老师和小班主任，用自己最大的努力来做好这项工作。虽然我刚转到这里，对这里的一切都不太熟悉，但我一定会努力发挥自己的长处，挖掘自己的潜能，展现自己的个性，积极投入到学校小班主任助理的工作中，为班级服务，为同学们服务。同学们在学习上有什么困难，我都会尽力帮助，赢得大家对我的充分信任。
既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就出去铺路；既然我是班干部，我将成为一名优秀的航海家。
流星的光辉来自天体的摩擦；珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪；一个班级的优秀，来自于班干部的领导和全体学生的共同努力。
我坚信在同学们的帮助下，我会胜任的。请相信我，支持我，投我一票。不管能不能当上，我都会加倍努力，奋发图强，成为同学们学习的好榜样，老师的骄傲，五【2】班的荣誉。
我的演讲完了，谢谢大家。
篇三：如何竞选班主任助理
如何竞选班主任助理
当大学过了大半，也许你会想回馈一些自己的经验给新进来的学弟学妹，这个时候学院就会选出一些同学配合老师对大一新生进来管理，就是我们说的班助。
班助的作用
（1） 协助班主任指导学生思想，管理日常事务。开学前，积极与x级新生沟通，增加对大学的感情，实现大学生活的丰富；开学之初，要帮助班主任做好新生入学工作，确认新生能够很好地融入新的群体和大学生活；开学后，积极组织学生参加学院的各项活动，为高校的课程和活动提供合理的指导。
（2） 协助班主任进行班级建设；开学通过一段时间的观察，为班级选出有能力的班委，可以很好的传达组织同学进行活动和学习，班委不懂的教他们如何处理问题，平时多组织班级活动，在活动中互相认识交流感情，逐渐培养出一个有爱有活力的班集体。
（3） 协助班主任开展校园文化建设等活动；多鼓励班级同学参加大学活动，积极去竞选商学院团委学生会的职位，在学生会里展现自己锻炼自己，对于开展的活动都能去尝试，希望在大一结束的时候带领他们获得优秀班集体的荣誉称号。
（4） 协助班主任做好助学贷款、勤工助学、奖学金等工作；首先自身了解清楚各项工作的流程，保证准确无误，通过在平时学习生活的观察以及同学的反映，正确的满足有奖学金助学金等需求的同学，做到合情合理的发放，评优评先遵循学习努力，活动积极原则正确得出名单，为班级良好学风提供正确引导。
（5）处理好与老师的关系；当班级建设遇到困难，积极与老师反映，一起商讨出合理方法解决，做到自己可以处理，处理好上报老师，自己不能处理，就与老师一起讨论，不自大处理，能很好的为老师提供班级信息，加强班级与班主任老师之间的联系，为同学排忧解难。
（6） 做好课、学、纪工作；通过指导班委组织班级活动，通过高校活动帮助班级建立团结有爱的氛围；在学习上，鼓励学生在课堂内外进行交流，积极与教师进行交流；纪律上注重对早读，上课的考勤，选出富有责任心的副班长。
如何竞选班助
（1）要清楚班助到底是什么意思，不能看同学都去选自己去凑热闹。
（2）班级帮助需要很好地处理人际关系，思考自己是否擅长这方面，内向的人找不到班级帮助。
（3）跟老师的关系能不能相处得好，做为班助是帮班主任处理班级的事物，既能明白老师的意思，又能准确的下达命令才是班助该做的。
（4）丰富的社会经历能对竞选加分，班助最主要的是社会实践能力强，你参加过什么，你得到过什么，你会什么，都能给竞选加分，你可以学习不好，但是纪律要好，因为作为一个班助，新生大多是怀着尊敬的心去看你的行为的，你可能就是他们大学的第一个榜样。
最后，当你成功的竞选上班助之后，你会发现大学生活又圆满了很多，看着新生就会想到当年的自己，我们都是一路走过来的，也是在学长学姐的帮助下成长到今，希望在你的带领下，你的班级能够成为友爱的群体。
副班主任竞选演讲稿 篇7
首先，我要感谢领导给了我这个幼儿园班主任的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫xx，20xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任。
我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：
一、是孩子心目中的好老师。
要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。在日常生活中，我对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，我的同情和开导使他们得到了慰籍；当孩子有了错误和缺点时，我的公正和帮助使他们获得了信心。
除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，我还承担起“妈妈”的责任，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话――妈妈一样的关爱和体贴使孩子对我产生一种深深的依恋情感，从而觉得幸福、安全和满足。走进童心世界，做孩子们的好伙伴。平时和孩子们同舞同歌、同嬉同乐，遇到问题共同探讨解决，处处和孩子们达成一片。并能够善于捕捉教育的契机和欣赏幼儿。
二、是家长心目中的好老师。
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。我和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的方法根据家长不同的心理和个性特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。
根据我的实践经验总结出以下几个“要”与“不”：要微笑、要具体、要保持；不呆板、不说白、不间断。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项工作做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。
三、是教师心目中的好老师。
我始终坚持努力学习业务知识和科学文化知识，提高自身素质和业务水平。从踏上工作岗位起，在教育教学上，我经常学习各种幼教刊物，勇于尝试新教法、吸收新思想、新经验、新理论来不断充实自己从而在备课中，明确每节课的教学目标，熟悉教学任务并认真书写教案，做好教具，力求备好、上好每节课。在教学中，充分发挥教师的主导作用，调动孩子们学习的积极性、主动性、创造性，激发他们求知的欲望，并做到了即面向全体，又照顾了个别差异。其次，我具备一名班主任教师所具备的素质。
副班主任竞选演讲稿 篇8
10个。生物学家列文霍克1632年出生于荷兰，他制造了世界上第一台金属结构的显微镜，可以放大300倍。他用自制的显微镜发现了微生物。
a： 这个垃圾场不仅要能填埋垃圾，还要防止对周围环境和地下水的污染。
第三单元宇宙
6。月球是一个不透明的非发光球体。我们看到的月光是它从太阳反射的光。
7号。在硫酸铜溶液中浸泡铁钉的一部分是什么现象？过一段时间，取出指甲，我们观察到什么现象？（p36）
18岁。大多数生物是由许多细胞组成的，但也有一些生物。它们只有一个细胞，叫做单细胞生物。如草履虫、变形虫、细菌等。
3、你知道月食的形成过程吗？三。大米的主要成分是淀粉。当米粉遇上碘时，颜色变蓝。这种蓝色物质是一种不同于大米和淀粉的新物质。
4、“我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。”这句话是阿姆斯特朗说的。
新学期大队委竞选稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好在这金风送爽的季节，我们迎来了新学期，也迎来学校一年一度的大队委竞选活动。今天，我很荣幸能成为旅委连任的候选人之一。我叫费xx，来自四（2）班，我是一个活泼开朗，多才多艺的小女孩。
我擅长书法和绘画。我在各种比赛中赢得了许多奖项。我能说能说。我有主持和发言的能力。此外，我会唱歌，还会弹几种乐器：
古筝、长笛、口琴、口风琴。我是一个勤奋进取的女孩。
在班上，轮到我当班班长的那天，我早早地来到学校，负责阅读工作，帮助老师管理好早期的自学；管理学生中午的午睡。五分钟后该唱歌了。带头。另外，我每天做为中国队长要做好，有时还帮助老师写好黑板报。
我最想负责宣传工作，如果让我学习播音，我一定会事先读熟读透稿子，发挥好我的强项，把最甜美最愉快动人的声音献给大家。如果让我装饰一下宣传橱窗，那是我的最爱。我喜欢带一些孩子的创意和设计。我将帮助老师提出建议。
每天早上我进校门的时候，都看到学生们戴着丝带站在学校门口值班。我认为这是一项光荣的任务。我喜欢沐浴在清晨的阳光下，微笑着迎接每一个学生。这是一天中最好的开始。
如果我被选为大队的一员，我会热情地为同学服务，协助大队部门做好工作，认真履行职责。
是花，我就要开放；是树，我就要长成栋梁。相信我会是大家心目中出色的大队委员。请投我一票吧！不管我能不能入选，我一定会加倍努力！谢谢大家！
新学期家长会班主任演讲稿
尊敬的各位家长、亲爱的同学们、各位领导老师们：
你们好!
首先请允许我代表学校及九年级一班的全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，你们的到来是送给孩子们最诚挚的一份厚礼。今天我讲话的题目是《齐抓共管同创九一新辉煌》。孩子们，请起立，走到你们的亲人面前，张开双臂，拥抱自己的父母、爷爷和奶奶，用自己的真诚之举去感恩他们的辛勤付出。
下面由我说说我校召开家长会的缘由，家长会是新形势下社会经济发展的必然产物，今天的家长们感叹，我们的孩子不好管了，我们也不会管了。为了给孩子营造一个健康和谐的学习环境，让他们茁壮成长，我们的社会、学校、家庭就应该通力配合，形成一股合力，造成一种氛围，让每个学生都取得优异的成绩，做个诚实的合格的中学生。这就是召开本次家长会的目的。
在我们的生活中，请按着学习的理念做事。你会阳光灿烂，幸福快乐。你们能在万忙之中前来，有的人很茫然的，有的人是有准备的。但不管怎样，作为班主任，我坚信你的到来是对孩子们的极大鼓励，比面包和礼物更好。
现在我就我们班前半学期教育教学工作做如下概括：
环境卫生方面：我们合阳县为了创建省级卫生文明县城，县城和农村都在大刀阔斧的进行环境整治工作，我们学校更不例外，结合校情实际，卫生工作是“人的脸面”。良好的环境对学生的成长至关重要。
不是我们不能上清华大学，而是我们缺少这样的环境。一个凌乱、挤满牛奶、令人生畏的生活和学习环境。家长见过这样的场景吗？下面是一个例子：
学校姚现泉老师，认认真真抓卫生，不忘教学，实行责任到人，他这样，在我们马中校园，以“环卫人”的角色，值得我们每位领导及师生学习。再有，我校结合党的十八届三中全会精神，全面改革，实施“弯腰行动”，“放下架子，文明就在眼前”，净化我们的校园。马校长带头弯下腰，捡拾垃圾，践行党的群众路线教育活动，深入饭堂教室宿舍，弯腰捡是垃圾，为师生树立了榜样，极大地激发了全班同学的责任感，使班容舍容发生了大变样。
因此，九年级一班的卫生工作始终走在全校的前列。毫不夸张地说，这个县有几所学校超过了我们。我们对太阳有信心。
副班主任竞选演讲稿 篇9
的时间和精力来承担班主任的工作。所以我个人认为我有当班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望承担起一个班级，用我的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和烦闷。
班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，理想信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教导有关。“上面千条线，下面一根针”，学校千头万绪的工作也需要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。
如果我有幸通过这次比赛成为班主任，我将从以下几个方面开展工作：
首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一开始，我就培养了学生各方面的良好习惯、良好的学习习惯、良好的健康习惯和良好的行为习惯。
培养学生树立正确的人生观和道德观。要教会学生热爱学习，就要以学习为本。同时，要教育学生高尚的道德情操，继承和发扬中华民族的传统美德，让学生知道为什么要学习。
要树立为人民服务的思想，重视集体，为祖国自豪。每周，或者每天，都应该对学生进行思想方面的教育。如果建立了良好的课堂气氛，班主任的工作就完成了一半。
其次，培养和谐的班级人际关系。我在这里提到的班级人际关系包括良好的师生关系和和谐的师生关系。我觉得我们应该和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警-察，不做奴隶和地主，要做学生的知心朋友，培养学生的高度的自觉性。
只有这样，学生才能接近我们，愿意相信我们，使我们的课堂工作更有效。第三，本人还信奉一句话：
严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以“严”来要求我的学生。没有规矩，不成方圆。
我将制定严格的班纪班规。学生必须按时上学，不得迟到或早退。如果有什么事，他们必须早点请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒服，我会亲自领他去看玻周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的温暖。
所以我的学生爱我，我被评为学生最喜欢的老师。学校授予我十大教师和道德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，配合学校各部门积极开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。
俗话说的好，“众人拾柴火焰高”，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各科老师的齐心协力。在平时的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和交流，及时了解学生的学习变化情况;另一方面我也会在我能力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师提供方便和帮助。
最后，我会加强与学生家长的联系。众所周知，除了在学校学习外，学生大部分时间都在家里度过。在家里，学生也应该养成良好的习惯。因此，了解学生在家的情况非常重要。
我将采取多种途径，如家访、开家长会、和家长通**等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教育工作的理解、支持和配合。家长对此做法都很满意。当然，我的想法不够全面。过去的成就只代表历史。我会更加努力地向同事学习，向老班主任请教。
总之，我如果担任班主任，我一定会尽我最大努力做好班主任工作，认真完成学校布置的各项任务，完成学校要求的各项目标，使我班成为一个健康、文明、充满活力的集体，在以后的学习中，取得更加辉煌的成绩，为四中争光。谢谢大家!
附送：竞选班导演讲稿
竞选班导演讲稿
尊敬的领导人，老师和学生
大家早上好! 我是xx-x。今天，我站在这里，为了达到更高的目标，竞选新的班长。
我认为我们应该让这个职位选择合适的人选，用事实来验证他的选择。竞争使人优秀也验证着优秀。所谓“沧海横流，方显英雄本色。
”我毫不畏惧竞争并可望优秀，我愿意用实力作证明。作为班长，他应该有足够的个人魅力去感染全队。成功首先要敢想，其次是要敢作。
去将才情淋漓尽致的挥洒，不拘泥于任何定势的思维和习惯，给这个团队注入强大的生命力，创造一种宽松开放的交流环境，荣辱与共的精神平台。要做好领带的角色，善于沟通和协调。一年的班委以及学生会工作所赋予我的精神信仰和实干哲学无一不培养了我这种领导、沟通的能力和对工作真挚纯正的热爱。
做学生干部，特别是班长，要有很好的判断力和行动力。世界是多样的，可选的内容是无尽的和丰富多彩的。在这样炫目而纷乱的境况中，如何选出一条最适合自身发展的道路，并坚定、果断、义无反顾地走下去，从而赢得成功?
价值取向和目标将清楚地指引我们。和学生会一样，班长也是由有能力、热爱学生工作的人组成，由团委老师领导。我们所有活动的目的都是为学生服务。
目标如此明确，信念如此坚定，信心如此充沛。我确信会怀着满腔的热情和不懈的努力带领我的小朋友们延续最光辉的足迹，开拓最美丽的道路，为新一届的机电院注入勃勃生机!人说“竹高千尺，一生虚心”。
于我，则是力求“千尺”不忘“虚心”。只有这样，我们的团队才能在充满活力的创新中稳步前进。我要学习的还有很多，任何时候都总有学不完的知识。
马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹;人，只有通过竞争才会知其是否为栋梁。我不想等待机遇的垂青，而喜欢享受拼搏的愉悦;我没有崇拜的英雄，但却有信仰的精神。我渴望在实践中提高自己的能力，磨练自己的意志，获得真正的知识。
一种文化的特征和细节需要实践经验和观察，同一个人的精神追求和人生哲学也需要实践检验。我希望以我的真诚和能力赢得你的支持和信任。当然，今天即使不竞选，我也不会气馁。
因为我还是个军人，我来这里想当将军，但没有成功。但仍然会履行士兵的义务。与各位同仁携手合作，共创我院更加辉煌的明天！
是花，就要开放;是树，就要长成栋梁;是石头，就要铺出大道;是班导，就要做一名出色的领航者!我有足够的信心来相信自己。我有能力，我更有自信!
以一种新的方式带领我们的班级达到一个新的水平。让我的心和大家的心紧贴在一起，“想同学们之所想，急同学们之所急”。使全体同学携手并肩，共同进步!
请大家相信我!yes，we can e true!请相信，有一种付出叫奉献，有一种期待叫惊醒，更有一种选择叫奋斗。
如果你同意我说的话，哪怕只有一句话，请为我鼓掌！
副班主任竞选演讲稿 篇10
尊敬的各位，老师们！
下午好！班主任工作是一项复杂而细致的工作，班主任工作面对的是活生生、有思想、有感情的学生，从学习到生活，从天亮到就寝，条条块块，方方面面的事事无具细都涉及到班主任，所以说做班主任难，做个好的班主任更难，但我们只要乐于此道，用心去做，多学习，多研究，转变角色，更新观念，做一个让学校、家长放心，让学生对你有信心的优秀班主任也不是一件很困难的事。
一、做一个有思想的班主任：更新观念，理清思路，指明方向
我特别欣赏中央电视台中的一句公益广告，“思想走读多远，我们就能走多远。”是的，深圳特区的成功不就是很好的例子吗。关键是我们的思想必须开放，观念必须更新。我觉得班主任工作更应如此。俗话说，一个优秀的班主任就是一个优秀的班集体。优秀的班主任来自什么呢？那就是教育思想、教育观念的指引，管理班级要有一种理念与思路，要时刻研究现代的学生与心态。对于班级的管理制定出整体的思路与目标，然后才能够指引着我们前行以达到预期的目标。
在传统教育中，以独创和大胆质疑为特点的创造行为受到压抑，学生的潜能难以被发挥出来，所以我们教师要按照学生的认知规律最大限度地帮助学生发挥其内在的潜能，为社会培养栋梁之才。所以我们在教学时要处理好“主导”和“主体”的关系，使每个学生学有所得，尽可能地发挥其个性与特长。
学生进入高三后，有些人猛然醒悟后却感慨时光的流逝、由于经验的缺乏、观念的不成熟，造成不知道自己的未来在哪里而陷入迷茫;有些人努力一阵本指望明显长进却在某次大考中一塌糊涂，可怕的空虚、胆战的心惊甚至更会有莫名的恐慌;有些人仍然患得患失虚渡时光，梦醒之后，繁华消逝，青春不再，该何去何从呢？人生坐标该伸向何处呢？实际上，高三学生的学习生活往往是痛苦大于快乐，迷茫大于清醒，情感压倒理智，有时甚至由于长时间紧张或过分压抑而导致与学生、家长甚至老师发生摩擦或冲突。所以，我们教师要及时找他们谈心，用我们的热心和耐心及对他们的信心，让他们感知爱拚才能赢，努力过不后悔，为他们指明前进的方向，树立起学习的思想，点燃希望之火，激发求知热情;让他们在经历风雨之后，心灵成熟起来，不要再对青春的迷茫感到痛苦，并且能够奋力前行，把握好人一生中最美好的时光。
二、做一个有方法的班主任：学法指导，系统科学，步步为营
要想改变一个人你必须先改变一个人的魂，在某种程度上讲，一个人的'成功取决于这个人的思想与认识问题的能力。基于此，我们对学生学习的要求先是从学习的理念与思路上着手，然后才是方法与技巧，最后才落到具体学科的学习策略、答题策略等等问题上。可以说，学习是一个有机的系统工程，对学习的每一个环节我们班主任或任课教师都要作深入的研究与规划，全面合理地指导学生养成良好的学习习惯与应试策略，只有这样学生的学习才会有法可依，有章可循，学起习来才有方向、才有动力。
1、学习的核心是自学，自学能力是指一个人独立获取知识的能力，自学能力的培养是实现“教是为了不教”的必由之路。学生是学习的主体，要主动地担负起这个责任，主动地寻求知识、利用知识，做出自己的发明与创造。而不能被动地依靠教师，等待现成结论的出现。高三在知识的整理上也不能一味等老师归纳，而应主动去整理、归纳与小结，即使没有老师整理得好也比吃现成的好。这方面的关键是：我们老师要教会学生如何听课、如何记笔记、如何整理等等的学习习惯。这一点我采取了全面指导与个别师范相结合的方法，效果很好。今年我班被武汉大学录取的侯超同学，被南京航空航天大学录取的宋博同学，被全国最牛水利专业录取的闫秀同学，（全世界水利第一为荷兰的奈梅亨大学，河海大学为世界第二，武汉大学第三）他们三人的笔记本曾在全校各班传阅，堪称样板，实践证明，清晰地思路比什么都重要。
2、教材是起点，创新是目的。学习的过程就是创造的过程，要想学会创造，就要敢想、敢说、敢问、敢试，因为获得结论的过程比结论本身更重要，发现真理的过程比真理本身更重要。我们应该逐步教会学生独立思考，去判断、去分析、去评价。在学习中，不仅要了解一些现成的知识与理论，更要使其懂得这些是如何获得的，要重视“发现”知识的过程。重视创造性解决问题的方法和探究精神的培养。我们在研究解决问题时，可以以多种方式从多条渠道获得材料——记住这些材料并没有什么意义，重要的是我们如何去伪存真、分析综合、巧妙利用，从而得出新的、正确的结论。这是我们课堂教学遵循的最主要的指导思想。在社会实践活动中得到了很好的体现，家家悦超市卖东西、彩虹谷突围等都表现的非常优秀。最为突出的便是学科竞赛活动，我班的侯超、孙盟、张虎等多位同学获得多个一等奖，自主招生与报送方面也取得了长远突破，有3人被保送浙江大学、中国海洋大学等全国知名高校。
3、学习要接受，更要选择。接受是创造的基础，而选择才是创造的开始。在学习新知识时，我们不能被动接受，要在理解、消化上做文章;在做习题时，我们要有选择，习题是永远做不完的;我们培养的应是会学习的人才，而不是只会做题目的机器，我们要的是能力，而不仅仅是分数。比如临近高考一个月的时间里，高三重在回归课本、回归笔记、与做过的试卷，同样要有选择，先选出相对较好，代表性强的试卷或学案，再选其中有代表性的试题（如热点题、易错题、新情境题等），确保复习的高效性和针对性，要时刻反思自己在原来试卷上曾经犯过的错误，要学会睹“错”思情，引以为戒，时刻提醒，不断纠正。只有这样我们的复习才有效果。
4、分时段指导学习。指导学生学习要有计划性、时效性、阶段性、程序性，做到紧张有序，忙而不乱。如高三上学期着重查漏补缺，保持学科平衡;下学期着重全面提高，前期单元训练加专题训练，后期综合强化训练。稳住理科，发力文科;扩大优势学科，拉平薄弱学科，课堂上跟老师，课后依自己。考前做适量练习，不做偏题、怪题，不是查漏补缺，而是自己约束自己模拟，熟悉题型，体会解题思路，形成自己的答题策略与考试风格。最后一定要指导学生回归课本、回归笔记、回归错题，向基础要分数，向规范要分数，向已知要分数，向错误要分数，从而形成精细化的备考方案。这样的备考符合知识的规律、心理的特点，环环相扣，形成一个有机的备考网络。这就何愁考不出好成绩？
三、做一个有亲和力的班主任：理解尊重，民主管理，平等相待
社会主义建设事实告诉我们，民主与科学是构建和谐社会的基础和发展高端科技的动力。班级建设也是如此，可以这样说，民主与科学是构建和谐班级的基础和发展高端成绩与人才的动力源泉。
营造宽松民主和谐的育人环境，现代教育实践要求教师对学生给予更多的激励、平等和宽容，建立新型的师生关系。作为一名教师，只能用爱来交换爱，用信任来交换信任，注意到高三学生的思想、心理和生活实际情况。只有做中爱中有严，严中有爱，才能有助于良好师生关系的形成。首先，老师应把自己摆在和学生平等的位置上，从关爱的心态出发，动之以情，晓之以理，用人格力量去感化他们，要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。
其次，充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等待人。在多次的班会上我就讲，对我来说，老师、同学只是一种称谓，你叫我老师是一种尊称，我叫你同学是一种昵称，我们是平等的朋友，在课堂上你跟我学知识，课下的时间里，我向你学习智慧，彼此学习，班级中的事情，我们一起商量，共同来探讨，一起去完成。基于此种管理的理念，每一个周末我都要“问计于学生”，学生也都毫不谦虚，直言不讳，凡是采纳的建议，我都要在班会上公开表扬，并记入班志，鼓励了每一位同学为班级献言献策的积极性。
这样你开诚布公的相信每一位同学，同学也会相信你，和谐的班集体便这样就可建立起来。不管是学习上还是生活上都相互的理解，相互的帮助，相敬如宾，可以自豪地说，我们班高中三年没有一位因闹矛盾而打动干戈于班内的，道有合起伙来抵御外来干扰的现象（我深感欣慰，因为这是团结的象征）。44位同学形同一个家，有难大家帮，有福大家享。我班的同学始终有这样一个信念：因为我们是优秀的，所以必修优秀;允许自己对我们的班级挑一万个毛病，不允许别人说我们一点不是。这让我非常感动。
正是我们这样优秀的班级引来了兄弟班级同学的羡慕，提出申请要加入我们的班级。我对这些同学逐一进行了介绍后，由全体同学投票决定是否收留借读，班委决定。这样以来，很多的同学都非常感动，感到自己是这个班集体的主人，以后的班级事务更加的主动与团结。班级的工作也就更容易开展了。多次为我班献言献策的“智多星”姚慧慧同学也以640分的高分被大连理工大学学录取。
四、做一个有策略的班主任：关键时期，非常策略，特殊指导
著名作家柳青曾经说过，人生的道路虽然很漫长，但当紧处往往只有几步，往往在人年轻的时候。高中，对于人一生来说是一个转折，而高三就是这期中的关键几步之一。
高三的最后十天是整个高三过程中最重要的时间段之一，最后十日的进攻与防守，最后十日的心态调整，最后十日黑马的发现与提升，最后十日的整体爆发力的积聚，这些都是摆在高三班主任面前的重要课题，只有把握好最后十天才能使得学生在高考中出现考试的高潮，出现应试的最佳状态，从而导致高考的大面积丰收。
高三最后十日，号角更加嘹亮。有人认为到了临近高考的时候，学生高考成绩已成定局，可以回家自己看看书，自己复习一下就行了。我认为这是一个很大的误区，一旦进入这个误区，情况将非常危险。这意味着一本学生可能掉到二本，更可怕的是班级整体成绩将会大面积下降，而这一切往往是在班主任和老师无法觉察的情况下悄然发生。更危险的是即使班主任发现了，由于离高考太近，其造成的损失将不可逆转，原因很简单，因为学生在临考前的几天休整，让学生失去了解题的感觉，可以说最后十天的放松就等于失败。
在今年高考的最后几天，面对学生问我最后几天是做题还是看书这个问题时，我先是和我班的几位任课老师交换了自己的看法。然后通过班会课，我向学生提出了我的看法，我把这十天的时间分为进攻与防守，所谓的进攻就是不停地做卷子，通过做来积聚力量，积聚惯性，以培养高考兴奋点，所谓的防守就是看和背，看就是看过去的试卷上出现的错误，背就是背知识点，以达到微观上不失分的效果。为了具体地贯彻我的思路，我为学生制订了十日复习计划，把剩下的时间几乎计划到了小时。按我的计划学习的同学，考试结果都很好。
总之，班主任工作是一项复杂而细致的工作。“春风潜入夜，润物细无声。”只有把自己融入与学生中，身体力行，才能让学生感到老师既是朋友又是师长，如果你的管理是有爱心、有激情、有责任心的、是有水平的，何愁学生不信你、不听你，何愁班级管不好？何愁学生不永远记住你呢？
副班主任竞选演讲稿 篇11
各位领导、各位姐妹，大家好！
俗话说：火车跑得快，全靠车头箱。班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向**，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。
小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必须有科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了孩子，为了孩子的一切的服务精神。今天，我在竞争小班班主任的职位。
我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都过得很充实，也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小，自理能力差，班主任工作肯定很繁琐，但是我会凭着一腔热情，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。八年的工作经验为我积累了很多教学经验和管理方法，其中我还担任过班主任。
这正如哲人所说：经验就是一笔财富，而我更愿意把这些经历当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的资源，一种可以开创未来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作，同时我也常常告诫自己：
趁着年轻，好好锻炼自己，将来就不会留下什么遗憾。
如果我有幸成为班主任，我将从以下几个方面开展班主任工作。
1、 我将围绕幼儿园工作目标，结合本班孩子的实际情况，有目的、有计划地开展教育教学。在教学中，要及时掌握教育信息，及时发现问题，解决问题，使每一个孩子在学期的各各方面都有显著的进步。
二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会仔细研究他们的发展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班级管理工作，注重孩子能力的培养和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。
4、 努力做好与家长的沟通工作，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。
五、加强自身修养，不断学习幼儿理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。
6、 与领导和同事沟通，向有经验的老师学习，互相帮助，共同提高。
多年的工作经验使我相信我有能力胜任这个职位。给我一个机会，您将收获一份满意。如果我在比赛中取得成功，我将不辜负领导和同事的信任和期望，以此为出发点，积极为幼儿园做出新的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家!
各位领导、各位姐妹，大家好！
今年是我园首次违规实施班主任竞聘上岗制度。我对园领导做出的这一决定表示非常的赞同。因为我觉得采用这种做法，不但有利于孩子们的发展，同时也为老师们敲起了边鼓，更充分适应了新形势下能者上，平者让，庸者下的用人就业要求。
今天，我在竞争小班班主任的职位。俗话说：火车跑得快，全靠车头箱。
班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向**，跑得快不快，全靠班主任这个火车头带领。小班班主任的工作尤其琐碎、辛苦，它不但要求教师要有崇高的敬业精神和责任感，还必须有科学的管理方法和组织能力，更要有一切为了孩子，为了孩子的一切的服务精神。
我从学校毕业到现在已经有8个年头了，从教8年来，我每天都过得很充实，也更喜欢和小孩子一起生活、学习、交流。小班的孩子年纪小，自理能力差，班主任工作肯定很繁琐，但是我会凭着一腔热情，发扬不怕吃苦的精神，尽职尽责把工作做好。八年的工作经验为我积累了很多教学经验和管理方法，其中我还担任过班主任。
这正如哲人所说：经验就是一笔财富，而我更愿意把这些经历当成一种资源，一种在今后工作中可以不断利用、共享、整合的资源，一种可以开创未来的资源。8年的幼教生涯让我更加热爱这份工作，同时我也常常告诫自己：
趁着年轻，好好锻炼自己，将来就不会留下什么遗憾。
如果我有幸成为班主任，我将从以下几个方面开展班主任工作。
二、针对每个孩子的不同特点和爱好，我会仔细研究他们的发展需要，并制定一套有效的研究方案，努力做到因材施教。
三、全面抓好班级管理工作，注重孩子能力的培养和良好习惯的养成，对每位幼儿一视同仁。
4、 努力做好与家长的沟通工作，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和积极参与。
五、加强自身修养，不断学习幼儿理论知识，学习《纲要》精神，做到观念更新与时俱进。
6、 与领导和同事沟通，向有经验的老师学习，互相帮助，共同提高。
多年的工作经验使我相信我有能力胜任这个职位。给我一个机会，您将收获一份满意。如果我在比赛中取得成功，我将不辜负领导和同事的信任和期望，以此为出发点，积极为幼儿园做出新的贡献。
谢谢大家!
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好!
首先，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，2xx年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。
我的竞聘理由有以下三点：
一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度
班主任工作历来是任何教育单位的工作重点。它对实现教育教学目标和儿童身心健康成长起着关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。
二、个人丰富的幼儿园工作经验
各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。
3、 做一行，爱一行，爱幼儿园工作
热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。
以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导和同事信任我，愿意让我下学期成为幼儿园班主任，我将从以下几个方面着手。
1、 我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合班级实际，有计划、有目的地开展教育教学工作。在教学中，我们能即时掌握教育信息，即时发现问题，解决问题，使每一个孩子在这学期的各个方面都有显著的进步。
二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。
三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上教师共同提高素质，配合卫生医生作好儿童保健和疾病预防控治工作，使儿童健康快乐地成长。
4、 经常与家长沟通，让我成为他们的老师和家长的朋友。充分利用家长资源。(例如：
今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题)平时作好家园联系工作，创新****、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。
六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。
各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。
副班主任竞选演讲稿 篇12
----朱莉
各位领导、各位同事，早上好！
一位美国著名的演说家曾说过：“不要怕推销自己。只要您认为自己有才华，就应该认为自己有资格担任该职位。
” 所以，今天我自信地站到了这里。“脚踏实地”是我工作的座右铭，虽然我自身还存在许多不足，但是我坚信，今天我勇于站上这里来接受大家的考验，日后我也敢于开拓创新，从容面对困难和挑战。我想竞争的是幼儿园班主任。首先，我想谈谈竞争这个职位的一些优势。
1、 首先，我有一些工作经验。三年的教育工作为我积累了大量的教育财富。我刚带过一届学前班毕业生，对学前班的教学工作要求目的有一定的了解和经验，学前班这一年非常关键，即将进入小学学习，要培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿掌握正确的坐姿、写姿、握笔姿势，注重常规，加强自理能力的培养，如：整理书包，管理自己的物品，按时入睡，准时上幼儿园，不早退。
培养孩子良好的学习习惯，使他们能够顺利适应小学的学习生活。我相信有了今年在幼儿园的工作经验，我会做得更好。
二是在工作中积累了当班主任的工作经验。第
三、我在工作期间，能注意做好家长工作，和家长做朋友，协调好家园之间的关系，取得了家长的信任。家长们对班级的各种工作、各种活动都非常支持和配合，如：六一活动和毕业庆典家长积极的帮助化妆，也来得很早，我非常的感动。
我也做好了父母的工作，使他们在工作中更加成熟，能力水平得到了迅速提高。
第四、虽然我不够优秀，但是我敢于尝试，在失败中成长，总结经验，积累了一些的语言教学经验，希望能把所担班级塑造成有语言特色的班级。
第五、我年轻，充满朝气，既没有后顾之忧，又对班主任工作充满热诚，能全心全意扑在工作上，保证班级工作的顺利开展。
如果有幸竞争学前班班主任成功，我将于本年段的老师们团结，互相交流教学无论竞选成功与否，都不会改变我对教师职业的忠诚，更不会改变我对幼教事业的执著。一句话，我会以积极的态度面对挑战，笑生活。今天借此机会表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我朝夕相处的同事对我的帮助和信任。
谢谢大家！
2012年6月
