写火箭的作文(汇总5篇)。

推荐你看看以下的写火箭的作文，学习时，我们经常被要求写作文，作文也是一种强化大脑记忆的方式。阅读和背诵可以提高我们自身的写作素养，你是否正在为写作文感到束手无策呢？

写火箭的作文(篇1)

上个月，我们家去水族馆买了一些鱼，每天下午回家我都要和它们玩，我最喜欢其中的一条红尾箭，并且给他起了一个形象的名字小火箭。

小火箭可是鱼缸里的大帅哥，它的身子黑而有光泽，红得发亮的鳍和尾巴，像给黑色的身子标配的红色花边。它的眼睛乌黑透亮，就像两颗迷你版的黑珍珠，即使它嵌在黑色的身子里，也能一眼认出。怎么样，这个样子是不是很像火箭？不仅如此，它还是鱼缸里游得最快的鱼，想象一下，火箭的样子配上超快的速度，是不是更加的名副其实？是不是你也觉得它简直帅炸了！

小火箭很好胜。有一次，我想搞一个鱼食争夺赛，我只放了一片鱼食，看哪条鱼先咬下第一口，哪条鱼就获胜。小火箭和一条虎皮鱼最先看见，瞬间，它们俩便向那片鱼食冲去。小火箭比虎皮鱼快多了，它就像火箭一样一下子冲了上去，但鱼食在飘动，它一下没有咬住。这时，虎皮鱼追了上来，它预算好鱼食飘动的方向，一口就咬住了鱼食。小火箭生气了，似乎在想：哼，我明明比你快，凭什么你赢了？它越想越气，终于忍不住了，追着虎皮鱼不放，好像要把虎皮鱼揍一顿似的，吓得虎皮鱼落荒而逃，东躲西藏你看，它多么好胜呀，要不怎么会追着赢家不放呢？

小火箭不仅好胜，还喜欢打架。有一天，我刚回到家，就看见它和另一只红尾箭在打架：它们身子对身子，一摆一撞的，都想把对方压下去。突然，那只红尾箭猛地一发力，把小火箭压下去了一些。小火箭一看情况不妙，突然撤开一段距离，那只红尾箭没刹住，一下子冲了下去，就在它快要撞到石头的那一刻，它把身子提了上来。那只红尾箭刚游上去，就遭到了小火箭的猛烈攻击，很快就被小火箭逼到了角落。小火箭得胜不饶，继续攻击红尾箭，那只红尾箭走投无路，只好放弃反抗，表示投降。小火箭游走时，还瞟了那只红尾箭一眼，那轻蔑的眼神仿佛在说：哼，就凭你还想打败我，没门！

小火箭不仅是我家鱼缸里的一条鱼，还是一位能给我带来快乐的朋友。

写火箭的作文(篇2)

时光，总像一辆高速列车，你一转眼，它便消失的无影无踪，转眼间，岁月不饶人，已经到了2037年。我已经成了一个27岁成熟的宇航员了。未来火箭的秘密你一定不知道，那么你就和我一起去探秘吧！

“3，2，1，发射！”火箭开始吸入大量有害气体，有害气体，经过收纳机和弯弯曲曲的气体转换器，那些有害气体就变成了黄河特八号喷气火箭的燃料。

好了，我已经把黄河特八号的燃料动力讲完了，接下来我就讲讲它的样子和功能吧！

黄河特八号的每一个外燃料箱的顶部都画着一个鲨鱼的头，它张着血盆大口，座位顶部还画着一个超人飞上天空的动作。座位们上还画着中国国旗的图画，下面也写着一个大大的英文：China，China代表着中国人的精神与汗水。

啊！我要好好学习，为祖国加上我的一份力量。

写火箭的作文(篇3)

火箭的秘密

星期五，许多领导和博士来参加我们朝阳少年科学院成立仪式，还看了许多项目，有火箭升天，有纸桥载重，还有机器人灭火等。在这些项目中，最吸引我的还是要算那火箭升天了。

火箭大约有5、6枚，有大有小。虽然是模型，但是看上去十分逼真，有模有样，跟真的没什么两样。火箭马上就要发射了，老师让我们倒计时：3、2、

1、0，发射，只见大哥哥按了一下火箭上的每一个按扭，只听“嗖”的一声，火箭立刻快速地往上飞，直入云霄，下面喷出来的浓烟向四周弥散开来，灰蒙蒙的，将大哥哥包围住了，分不清东西南北。大概好十几米，火箭不再往上飞，在空中断开，“嘭”的一声，形成一顶降落伞，降落伞像一朵飘浮在空中的花朵，随风徐徐飘下。

看过火箭升天，我产生了一个疑问：为什么火箭向后喷射气体，就能得到前进的动力呢？我百思不得其解。几天后，在一本科普书中看到，原来火箭推进原理依据的是牛顿第三律：作用力和反作用力法则，是指两个物体的相互作用，是大小相等而方向相反。其实作用力和反作用力是我们生活中一种常见的现象，反作用力也就是反冲力：你用手拍桌子，手会痛；如果你穿旱冰鞋去推墙的同时，也会感觉墙在推人，身体不由自主地往后退。所以，火箭也是依靠向后喷出的高速气流所产生的反作用力推动前进的。

大自然的事物真奇妙呀！

写火箭的作文(篇4)

火箭是以热气流高速向后喷出，利用产生的反作用力向前运动的喷气推进装置。它自身携带燃烧剂与氧化剂，不依赖空气中的氧助燃，既可在大气中，又可在外层空间飞行。火箭在飞行过程中随着火箭推进剂的消耗，其质量不断减小，是变质量飞行体。现代火箭可用作快速远距离运送工具，如作为探空、发射人造卫星、载人飞船、空间站的运载工具，以及其他飞行器的助推器等。如用于投送作战用的战斗部(弹头)，便构成火箭武器。其中可以制导的称为导弹，无制导的称为火箭弹。

火箭是目前唯一能使物体达到宇宙速度，克服或摆脱地球引力，进入宇宙空间的运载工具。火箭的速度是由火箭发动机工作获得的。早在19xx齐奥尔科夫斯基就推导出单级火箭的理想速度公式V=ωLnMo/Mk被称为齐奥尔科夫斯基公式。ω为发动机的喷气速度、Mo和Mk。分别是火箭的初始质量和发动机熄火(推进剂用完)时的质量。Mo/Mk被称为火箭的质量比。

由这个公式可知，火箭的速度与发动机的喷气速度成正比，同时随火箭的质量比增大而增大。即使使用性能最好液氢液氧推进剂，发动机的喷气速度也只能达到4.3～4.4公里／秒。因此，单级火箭不可能把物体送入太空轨道，必须采用多级火箭，以接力的方式将航天器送入太空轨道。

火箭用于运载航天器叫航天运载火箭，用于运载军用炸弹叫火箭武器(无控制)或导弹(有控制)。航天运载火箭一般由动力系统、控制系统和结构系统组成，有的还加遥测、安全自毁和其他附加系统。

多级火箭各级之间的联接方式，有串联、并联和串并联几种。串联就是把几枚单级火箭串联在一条直线上；并联就是把一枚较大的单级火箭放在中间，叫芯级，在它的周围捆绑多枚较小的火箭，一般叫助推火箭或助推器，即助推级；串并联式多级火箭的芯级也是一枚多级火箭。

多级火箭各级之间、火箭和有效载荷及整流罩之间，通过连接一分离机构(常简称为分离机构)实现连接和分离。分离机构由爆炸螺栓(或爆炸索)和弹射装置(或小火箭)组成。平时，它们由爆炸螺栓或爆炸索连成一个整体；分离时，爆炸螺栓或爆炸索爆炸，使连接解锁，然后由弹射装置或小火箭将两部分分开，也有借助前面一级火箭发动机启动后的强大射流分开的。

火箭技术是一项十分复杂的综合性技术，主要包括火箭推进技术、总体设计技术、火箭结构技术、控制和制导技术、计划管理技术、可靠性和质量控制技术、试验技术，对导弹来说还有弹头制导和控制、突防、再入防热、核加固和小型化等弹头技术。

写火箭的作文(篇5)

鞋子一般都是旅游鞋，但我脚上穿得可是一双名不虚传的火箭鞋。

它的外表美观，身穿金银的铠甲，头上戴有漂亮的花环，脚底有一双橘黄的底板，还有一对银色的火箭筒。

xx年以后，我穿上它去了太空，它冒着熊熊烈火，直入云天。可是等我到了外太空时，那里一片荒凉。我按了一下脚上的红色按钮，突然出现了一台机器上面写着“未来的自己”这几个字我打开了机器，到了里面，开始了。机器在摇摇摆摆，似乎在寻找着我的资料，屏幕上出现了我30岁那年的样子，“30岁时我已经成为了一名可爱又漂亮的模特，我实在不敢相信，当模特是梦寐以求的梦想，现在竟然奇迹般的实现了。”我真是既高兴又惊讶。

这使用的鞋子太棒了，我一直没机会来到外太空，现在来到了就是来试探一下它的这项功能，能不能成功。因为这台机器只能在外太空实行，所以我才要来太空的。

大家喜欢我这台机器么？如果喜欢可以来找我我可以来预测一下你的未来吧。