质量工作总结合集(8篇)。

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质量工作总结 篇1

汽车质量部工作总结

自从汽车质量事故频繁发生以来，这对汽车行业造成了致命的打击。汽车质量部门的职责不仅是确保汽车质量的标准，在汽车质量事故发生时，他们也必须保证汽车由安全的部件组成。在这篇文章中，我们将详细介绍汽车质量部门的工作内容和必要性，同时也会谈到他们在保证汽车质量方面所面临的一些挑战。

汽车质量部门的工作

作为汽车制造商的一部分，汽车质量部门的工作是确保汽车生产过程中的每一个环节都符合质量标准。这个部门检查每辆汽车的机械系统和电气系统，确保汽车具备合理的性能和耐用度。除了在汽车生产前进行检查，他们还会对一些早期的样本进行质量检查，以确保汽车在生产线上的每一个环节都符合质量标准。

在进行质量检查时，汽车质量部门会依据一系列检测标准，如质量标准，安全标准和法律标准等对汽车进行检测。这些标准中的每一个标准都有明确的规定要求，这样能够确保汽车的每一个组件都符合要求，从而保证汽车具有足够的性能和耐用性。

一旦发现汽车中某个零部件标准不符合规定要求，汽车质量部门会对零部件进行评估，确认是否可以使用。对于那些无法使用的零部件，质量部门会立即将其淘汰，以保证整辆汽车的质量，并修复已经出现问题的零部件。

汽车质量部门在保证汽车质量方面面临的挑战

尽管汽车质量部门有着严格的检测标准和过程，与此同时，他们也面临着一些挑战。这些挑战可以是来自生产环境的高压力和快节奏的生产节奏，也可以是汽车零部件产业化的加速。

另一个挑战是不断更新的安全标准和法规。汽车质量部门需要符合颁布的所有新规定，无论是分别适用于局部市场的规定，还是全球统一的全球标准。这些标准不断地更新，使汽车质量部门不得不不断地调整过程和方案，确保符合新规定。

总结

汽车质量部门对整个汽车制造行业都至关重要。他们确保汽车质量的标准，从而提供了消费者可靠的汽车。他们还能够检测并淘汰无法满足要求的零部件，最终提高整个汽车产业的品质。然而，汽车质量部门面临的挑战也不可忽视，他们必须继续调整自己的过程和方案，以适应不断变化的业务环境。最终，汽车制造商和汽车质量部门需要齐心合力，团结合作以打造更安全，更可靠的汽车。

质量工作总结 篇2

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以教学管理“三个规范”为教学管理的着力点，切实发挥教研工作的“研究、管理、服务、指导、评价”的职能;坚持以提高课堂教学效率为立足点、以培养学生良好的学习习惯为着眼点、以有效转变教师教学行为和学生学习方式为切入点、以打造书香校园为生长点，深化课程改革，促进我校教学工作持续、健康、和谐、快速的发展。

二、工作目标：

中心目标：教学工作要本着“服务、务实、创新、高效”的工作原则，以提高师资素质为保障，以深化课程改革、优化课堂教学、提高教学质量为核心，以教师为基础，以学生为标杆，努力深化教学改革，努力实现教学质量新突破,实现山黄小学教育教学位列全镇前矛的目标。

1、加强教学思想管理，树立正确的教师观、学生观和质量观，促进课改健康发展。

2、加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。

3、加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。

4、加强教师管理，鼓励学习，引导创新，积极评价，促进教师专业化发展。

5、加强教科研管理，研究课程，研究教材，研究教法，提高教科研质量，使教科研真正为提高教学服务。

6、加强办学特色管理，张扬独特性，发挥示范性，促进我校办学整体水平的提高。

三、工作措施：

为使我校能坚持正确的办学思想，遵循教育的基本规律，运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化、督查制度化，以高效的教学管理促进教学质量的全面提高，制订以下措施：

(一)加强教学思想管理，树立正确的教师观、学生观和质量观，促进课改健康发展。

1、树立正确的教学思想。

全面贯彻新课程理念，确立以人为本、面向全体学生和为了学生的全面、终身发展的教育观念，正确处理好教与学、课内与课外、提高教学质量与发展学生特长之间的关系。全体教师必须从根本上确立提高教学质量与实施素质教育相统一的思想，关注学生学习兴趣浓不浓，学习方法巧不巧，运用知识解决问题的能力强不强，学习成果多不多……进一步增强质量兴校、特色兴校的意识，全面提高教育教学质量。为了每一个学生的发展，为了每一个教师的发展，为了学校的发展，我们要努力追求“让每个孩子都拥有成功的机会，让每一个教师都拥有创新的舞台，让每一个家庭都拥有回报的欢乐”的办学目标，我们要将培养学生的综合素质和全面提高教学质量有机的融为一体，创造性的开展各项教学工作。

2、加强课程计划管理。

树立“依法治校”的意识，严格按照《江苏省义务教育课程实施方案》开齐、开足各项课程，要正确处理好语文、数学与其他学科之间的关系，要上好

英语、科学、品德等课程，更要重视艺、体、卫学科的教学。综合3上成语文阅读综合实践活动课。综合2上成数学综合活动课。综合1信息课要适当安排一定的时间进行劳动技术教育。语文阅读综合实践活动课，低年级重点进行句段的训练，为中高年级作文教学打下良好的基础，中高年级要侧重于思维能力的训练。语、数教师可以利用午间的时间，辅导学生读好课外读物以及《语文报》、《七彩语文》、《数学报》。循序渐进地对学生进行阅读训练和思维训练。要求各班的语文教师每两周评选出班级里的作文佳作两篇上交学校，学校进行展评和统一向外投稿，继续鼓励学生多写和多发表习作。中高年级体育教学要上成体育与健康，要将健康教育列入体育教学内容之一。英语教学要根据每个班级学生的基础不一的具体情况，进行因材施教。基础好的班级，要在学好计划内课程的前提下，适当增加课外阅读量。要通过开展各项丰富多采英语活动来提高学生的英语综合素质，真正提高学生的英语成绩。

学校要对课程的执行情况进行检查，并做好记录，对未按课表上课、随意增减课时的行为及时进行纠正。

(二)加强教学过程管理，注重科学管理、细节管理，增强教学工作的实效性。

要加强教学管理，构建有效的教学质量保障体系，合理、有效地组织教学活动，维护正常、稳定的教学秩序。严格执行教学“六认真”“四有效”，加强对备课、上课、作业布置与批改、辅导、教学评价、课外活动的组织等教学环节的管理，进行“有效备课、有效上课、有效听课、有效作业，不断提高实施水平，大面积提高教学质量。

1、加强对课堂教学的管理工作，提高课堂教学的效率。

一堂好课要坚持“先学后教、以学论教、多学少教、以教促学”的理念，以学生在课堂上的“学”的状况来评价教师的教。

根据《徐州市中小学课堂教学评价表》，树立“学为主体、教为主导、思为主轴、用为主线”的教学思想，大力倡导和推进落实“减负增效”有效课堂教学模式的探讨。

第一，要全面落实教学目标，做到突出重点，突破难点，抓住关键。

第二，要充分发挥教师的主导作用，激发学生的学习兴趣，让学生有更多的机会有效地参与教学活动。注意教学过程中进行学法指导，做到精讲精练，省时高效，提高课堂教学效率，减轻学生的课业负担。

第三，要保证教学时间，按时上下课，不迟到、不拖堂、不擅离课堂，不做与教学无关的事。未经学校同意，不得随意增减课时，不得随意停课。课堂教学一定要实现“三个转变”和“三减一增”：“三个转变”一是注入式转变为启发式，二是被动式转变为主动式，三是知识教学转变为知能并重的教学;“三减一增”一是减少学生被动的频率，二是减少学生机械的训练，三是减少学生过重的心理负担，增加对学生的思维训练。

学校领导要经常深入课堂进行听课、评课，继续加大推门听课的力度。通过学初公开课、示范课、研讨课、“一课多人上”等形式的上课、听课、评课活动，从“听记—思考—交流”几个环节进行教学指导，力争使每位教师的课堂教学合格率达100%，好课率在60%以上。校长、主任每学期听课不少于60节，教师听课不少于20节，期中、期末学校要对听课记录进行检查。

2、加强备课的指导与管理。

备课是上好课的前提，是上好课的基础。按照上级的要求，本学期的各科都要抓好备课的“1234”攻关工程。“1”，即备课时重建一种新的教学理念---“优效教学，高效课堂”。“2”，既备课时抓住预习和课堂作业两个突破口，切实加强预习指导，提高预习效率(预习也可以放在课内)，推行课内限时作业，提高作业效率(课堂作业应做到堂堂清)。“3”，既努力做到“三个整合”，既教案改革与课堂教学整合、优质教学资源与课堂教学整合、教学质量检测与课堂教学整合。“4”，既在备课过程中“四个突出”：突出问题情境的创设，做到有目标、有方法、有情趣;突出学生的主体地位，让学生运用一定的方法学习;突出解决问题的思路，由表及里，由浅入深，层层深入;突出举一反三，学以致用。本学期35岁以下的教师进行手写备课，语、数、英、科采用手写备课与电子备课相结合的方法(其余各科也可采用手写备课或电子备课，电子备课的每课时修改不少于5处，否则，检查时以0分论处)，充分利用好优秀的网络资源。总的要求是项目齐全，内容详实，书写认真，能体现教法和学法，能体现课改精神。特别要写好学情分析(写在单元计划里，每个单元写一次。内容可以写学生对基础知识的学习情况、学生的思想状况、上下单元之间的联系、学生对下单元的学习会出现什么情况等)，备出自己的特长和优势。备课时至少要做到通读全学期的教材，熟读单元教材，精读课时教材，备课的基本要求是：

第一，钻研学科《课程标准》。要明确《课程标准》所阐述的各科教学指导思想、教学总目标和所教年级的具体要求;明确教材的内容体系及安排;明确教学上的特点、教学原则、教学方法和应注意的问题。

第二，熟悉教材，钻研教材。要通览教材，注意教材的系统性;熟悉教材，注意教材的科学性;研究教材，把握教材的重点和关键。

第三，研究对象，因材施教。要根据学生的实际特点备课，讲课才会恰当有效。

第四，明确目标，考虑方法。根据教材内容，确定单元和章节的教学目标。同时，恰当地选用教学方法，努力做到从感性到理性，从具体到抽象，从个别到一般，由近及远，由此及彼等方面考虑教法和学法，培养学生的自学能力。

第五，把握课堂，环环紧扣。基本思路是：一备复习提问，以旧引新，且问题必须忌偏、忌深、忌浅;二备教具(演示实验)，该做则做;三备教学过程，把自己钻研教材的感受进行有效转化，特别是思考题要联系实际生活，变难为易;四备教学语言，要准确、鲜明、主动、通俗易懂;五备板书布局，字迹清楚明了，重点突出，美观大方;六备作业设置，要注意质量和数量，深浅恰当，由易到难。

本学期的集体备课，继续实施“自备、集备、复备”的备课模式，要求大家做到“独立钻研、集体交流、取长补短、因人而异、反思总结”的20字要求。我们强调备课的重点要落实到“实”字上，一定要先进行个体备课，然后按照集体备课的四大步骤逐步落实，要下大功夫写好修改栏，必须突出个人的创意、个人的教学风格，杜绝教案的雷同现象。各教研组长要做好两周一次的集体备课组织工作，确保备课的时间和质量。各组要将本学期的课程提前有计划的安排到每一个人，让中心发言人事先要做好充分的发言准备，做到先定稿再发言，及时做好记录，学校每月收缴一次。

本学期学校对教师备课每月检查两次，不事先通知，凡在规定时间内不能按时上缴的，一律作缺备或不备处理。要求各科备课至少要超前3教时，所有学科都要有备课。语文每一课写一个教后记，数学每一小节写一个，其他学科可以一个单元写一个。教后记质量要高，要对所教的内容进行反思，一个教后记应该是一篇质量较高的论文或教学案例。数学备课要有16次思维训练课的备课内容，即每周一节，内容应是教材的适当延伸，可以是数学报上的知识。今后县镇的教案评选必须看思维训练备课的教案。

3、规范学生作业及批改。

作业要精选、精练、精批、精讲。设计要由易到难，深浅要恰当，要精心选择、编写习题。不盲目使用现有陈题，坚决杜绝重复性作业，努力使作业设计体现针对性、巩固性和实用性。对课堂作业和练习要做到批阅与反馈有机相结合。中高年级的课外作业总量每天应控制在1小时左右，低年级不布置课外书面作业。作业批改要认真细致、及时、不积压，有创意，有特色，要写好批改标记，批改符号要规范，要写出适宜的批语评语。批语要有启发性、针对性和激励性，既能够指导学生学习，又能激励学生 学习的兴趣和热情。中年级作文不允许学生批阅，高年级作文学生批阅的数量限制在2次内，学生批后，教师还要检查。语文作业：补充习题、作文、习字册全批，预习练习拓展低年级抽批，中高年级在教师的讲评指导后学生互批。读写笔记教师抽查。篇数为每周两篇：包括一篇日记(记录校园生活、社会实践、家庭生活。)，一篇读书笔记。硬笔软笔书法学生课外练习。数学作业：补充习题、课堂作业、思维训练全批，预习练习拓展抽批。英语科还要设计课内作业本。要严格按照县各学科教学工作指导意见上的要求去做。一二年级学生作业一律用铅笔书写，三四年级可用圆珠笔书写(尽量用钢笔书写)，习字册用钢笔书写，五六年级一律用钢笔书写，作图用铅笔。学校要通过开展写字比赛、作业展评等活动，来促进学生作业质量的提高。学校要采取平时抽查和定期检查的方式，发现问题及时总结，并反馈给每位教师，确保学生作业质量。作业等第仍然采用超/超的形式。

本学期，镇要进行小学生写字竞赛，除了使用好《习字册》外，应教育学生牢记“提笔既是练字时”，知道做作业既是练字的机会，只要长期坚持，一定能有大的进步。

要想大面积的提高教学质量，教师一定要重视对优差生的辅导。要有明确的“培优补差推中”计划，既要善于发现、精心培育优秀的苗子，培养学生的特长，更要对学有困难的学生给予厚爱，落实转化后进生的措施。辅导要有针对性，灵活多样。要针对不同学生的特点，做到有的放矢，使不同层次的学生都得到发展。要注重实效，辅导过程应该是教师帮助学生解决困难的过程，不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺，更主要的是帮助学生掌握学习方法，端正学习态度，培养学生学会学习的能力。辅导要经常化，要以个别辅导为主，增加学生解题的灵活性。

5、继续加强对教学质量检测的力度，保证教学质量的稳步提升。

本学期除期末举行一次考试外，(期末举行考试是全县统一命题、统考。)一、二、四、五年级实行月检测制度，六年级实行周测、月考制度。各年级还应根据教学进度情况，适时安排单元检测或小型的单项检测。学校继续采取对各班成绩进行跟踪调查的制度，认真核查各班成绩提高的幅度，要求教师们要在认真分析上学期期末考试取得的成绩和不足的基础上，确定本学期的奋斗目标，使所教班级的成绩能够稳步提高。

总之，科学、规范的管理是提高教学质量的基础性工作，我们要继续努力落实教学工作的“十字”要求。即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，实践要“多”，辅导要“勤”，考评要“真”，负担要“轻”，质量要“高”，我们要把“十字”要求作为我校强化教学中心意识、向课堂要质量、走素质内涵发展道路的重要原则。

(三)加强学生管理，明确目标，端正态度，珍惜时间，培养学生良好的学习习惯。

学生是教学活动的主体，在教学过程中，要树立“以学生为中心”的思想，要主动适应学生的需求，注重学生的个性发展，增强学生自我教育、自我管理的能力，养成良好的学习习惯。

1、培养学生良好的学习习惯。

良好的学风是学生养成良好的学习习惯的前提和基础。学校把学风的建设放在首位。抓学风重点放在“主动”(自主)、“认真”(自信、自治)两方面。要求学生有1、一丝不苟的学习态度2、一滴不漏的学习要求3、始终如一的学习习惯。要教育学生明确学习目标，端正学习态度，珍惜学习时间，养成良好的学习习惯。引导学生广泛开展课外阅读活动，要科学地指导学生书写和广泛得阅读各类健康有益的书籍，促使学生逐步养成良好的习惯和兴趣。要把“铜山县中小学生学习规范”即学生学习“六认真”落实到实处，引导学生认真制订学习计划，认真做好课前预习，认真上好每一节课，认真进行复习巩固，认真完成各项作业，认真进行课外学习。好习惯的养成不是一蹴而就的事情，要持之以恒，常抓不懈，好的学习习惯养成将使学生受益终生。

本学期，学校将继续把培养学生良好的学习习惯放在首位 “读好书、写好字” ，抓好“专心听讲、大胆发言、认真作业”等习惯的培养。学校将继续开展学习习惯达标班级地评选活动，以班级为单位开展一些中小型的竞赛活动，如“一周无错题”、“谁的作业最认真”、小小书法家、读书之星、古诗文背诵比赛、读书演讲、口算比赛、英语口语比赛等活动形式，激励学生的不断发展。

2、开展学习标兵评选活动。

以“培养学生良好学习习惯”为活动宗旨，激发学生的学习积极性和自主性，旨在学生中树立模范典型，起到以评促学，带动全体同学积极进取，不断取得进步，营造你追我赶、共同进步的良好学风，促进学生良好学习习惯的养成，我校将开展评选“小小书法家、读书之星、书香之家、故事大王、小作家、”等丰富多采的活动，各个班级都可以根据班级的具体情况，开展各项学习标兵的评选活动，来促进学生健康的发展。

3、抓好特长生的培养工作。

书法、素描等各个兴趣小组要有计划的开展各项辅导活动，要充分利用每天晚办公时间进行集中训练，做到天天练，从不间断，保证训练的质量，确保在举行的各项竞赛中获得优秀的成绩。

质量工作总结 篇3

尊敬的领导，同事们：

在过去的一年中，我有幸作为一名质量员，参与了公司的一系列项目，并在这个领域中得到了成长和经验。以下是我过去一年的主要工作总结：

1.项目质量监控：我参与了多个项目的实施过程，对项目的质量进行了严格的监控。我定期检查各个阶段的工作，确保符合公司的质量标准和客户的要求。在发现问题时，我及时提出改进建议，并协调解决，以保证项目的高质量。

2.文件和标准制定：我参与了公司质量管理体系文件的编写和修订，以及各种标准和规范的制定。这些工作帮助我更好地了解质量管理的流程和要求，提高了我对工作的理解和掌握。

3.培训和指导：我定期为新员工和相关部门提供质量管理的培训和指导。通过与他们交流，我得以将我在工作中的经验教训和他们分享，帮助他们更好地理解和掌握质量管理的知识和技能。

4.跨部门协作：我与其他部门的同事建立了良好的合作关系，确保质量工作的顺利进行。在我负责的项目中，我积极与设计、生产、销售等部门协作，共同确保项目的整体质量。

5.持续改进：我积极参与到公司的质量改进活动中。我收集了各种反馈和建议，并进行了分析，找出可能的质量问题，提出改进措施，并推动实施。这些工作有助于提高我们的产品质量和整体竞争力。

总的来说，我在过去一年的工作中，通过不断学习和实践，提高了我的专业技能和组织能力，我希望继续在质量领域中发挥更大的作用，为公司的发展做出更大的贡献。我期待在新的一年中，继续提高我的专业素质，为公司的发展贡献更多的力量。

再次感谢大家在过去一年中的支持和帮助，我将继续努力，做得更好。

谢谢

质量工作总结 篇4

在公司领导的正确引领下、各个部门的大力配合下、在我部所有技术人员的共同努力工作下，圆满完成了20xx年各项技术、质量工作任务，为公司的发展打开了良好局面。现在我将这一年的工作简单总结如下：

一.技术方面：

1.轻卡改装：完成了SY5043XXYD-LC(3350)、SY5043XXYB-LC(3350)、SY5043XXDL1-D1(2800)、SY5043XXYDL1-D1、SY5043XXYBL1-D1、SY5043XXYBL1-D1六种厢式车的图纸设计、工艺文件的编制、采购清单的编制、检验要求并下发改装车间和采购部；

2.重型车改装：完成了北方奔驰、解放、华菱重卡系列重型自卸车的图纸设计、工艺文件的编制、采购清单的编制并下发改装车间和采购部；

3.完成了厢式改装车生产线的整体布局设计；

4.完成了厢式改装车各工位工具清单的拟制；

5.完成了轻卡车生产线总体布局的设计；

6.完成了轻卡车生产线地基改造的设计；

7.完成了生产线集中供气的整体设计并指导安装；

8.完成了底盘翻转机构的设计并现场指导组焊和安装调试；

9.完成了刹车油加注和排气专用工装的设计并指导安装与调试；

10.完成了工位器具、工装夹具的设计并现场指导；

11.完成了简易灯光检测台的设计并现场指导制做；

12.完成了桥下检测台的设计并现场指导制做;

13.制定了总装车间工艺路线（见附图）；

14.完成了1020、1021、1022、1030、1036五种系列车型工艺文件；

15.完成了各工序工位器具清单并下发物流和总装车间；

16.完成了各工序物料配送清单并下发物流部；

17.完成了自卸车生产线大部份平台的调试；

18.完成了机构建设，根据工作实际需要，面向社会招聘了1个技术人员、3个检验员和1个计划内勤；

19.完成了新建总装车间产前准备工作的'调研；并从技术角度划分了5个设计组,已经分头开展设计工作。

二.质量方面

1.制定了《整车装配检验跟踪卡》；

2.编制了《路检检验规程》；

3.编制了《静检检验规程》；

4.编制了《入库检验规程》；

5.编制了《交检技术检验指导书》；

6.编制了《关键工序（控制点）检查记录》；

7.编制了《灯光检测指导书》；

8.完成了进厂原材料、散件的入库检验；

9.完成了生产现场检验。

三.下一步的计划

1.技术方面：

⑴逐步完善技术部各项规章制度，加强内部管理；

⑵合理调配人力资源，提高劳动效率，建立绩效考核制度；

⑶加强市场调研，开发适销对路的专用车产品，学习先进的结构设计、组焊和组装工艺，运用到我们的生产中；

⑷完善和细化工艺流程卡和产品图纸，尽快固化产品技术文件；

⑸指导改装车间，尽快将专用车生产线安装、调试到位，为专用车的批量生产做好保障；

⑹细化装配流水线的工作分工，合理调整工序内容，设计更实用的工装夹具，提高劳动效率；

⑺加强与生产部配合，继续做好生产服务工作；

⑻制定一套完整的工艺纪律考核制度；

⑼进一步完善工装器具；⑽进一步细化优化工艺；

⑾将下一步的产前准备工作做好、做精，为新工厂的顺利开产做好基础工作，

2.质量方面：

⑴进一步完善检验文件制度；

⑵加强专业知识学习培训，提高业务能力；

新的一年马上就要到来，在新的一年中，我们更要努力学习业务理论知识，增强专业技能，

不断提高自身的业务素质和技术水平，发扬爱岗敬业精神，切实为生产做好服务保障，为我公司开发更加符合市场需求的产品，为公司的发展贡献出自己的最大力量。在这里，我也代表技术部的全体同仁，先向大家拜个早年，祝大家新春快乐，阖家欢乐！

质量工作总结 篇5

汽车质量是广大车主、专业人士和制造商所关注的核心问题。作为汽车质量部工作人员，我的工作内容是负责汽车产品质量的评估和改进，确保汽车产品在性能、安全和可靠性方面符合最高标准。随着汽车行业的快速发展和技术的不断更新，我的工作也变得日益复杂和多样化。在过去的一年里，我在汽车质量部的工作中积累了丰富的经验和教训，现在我来总结一下这一年来的工作。

一、质量管理工作

作为汽车质量部的一员，我的重要职责之一是质量管理工作。这包括实施质量标准、确保产品的符合性和质量控制。在这一方面，我参与了多个项目的开发和质量控制。我们为每个项目设置了一系列的技术规范和标准，并利用一些基本的工具来评估产品的符合性。在过去的一年里，我们针对汽车内部系统和外部零部件进行了大量测试和测量，并持续改进和优化产品。我们的努力成果将让消费者能够享受到更好、更安全、更可靠的汽车产品。

二、问题解决工作

在汽车行业，问题解决不仅仅是工作的一部分，更是工作的核心。作为质量部门的一员，我们负责调查和解决各种问题，无论是关于设计、制造、运营或客户服务方面的问题。在过去的一年里，我们接到了大量涉及零部件和系统故障的投诉。我们调查每一次投诉，分析其原因，并制定出相应的解决方案。我们在制定解决方案时，会将产品改进、交叉检查、故障排除和预防措施等不同的方法结合起来，以最大程度地提高生产效率并降低故障率。经过我们的不断努力，大部分问题被成功解决，从而提高了顾客的满意度，并提升了品牌形象。

三、数据分析工作

数据分析是质量管理过程中的重要步骤之一。在过去的一年里，我专注于对产品质量数据的收集、分析和解释，并通过数据的分析结果为改进产品提供了有力的技术支持。我们针对各种故障数据进行了段意义的统计分析，并找出了容易出现故障的突出部位。我们也通过调查来改进产品开发的方法，包括材料选择、控制流程和产品标准等。我们不断优化和改进数据收集和处理的方法，以求更细致、更有效地分析数据。我们相信，在我们不断的努力下，我们的数据分析工作将会有更多可探索的领域，并有望为整个制造业提供更好的技术支持。

四、培训工作

提高人员素质和技术水平是质量部门的另一重要职责。在过去的一年里，我们为工作人员提供了一系列有益的培训。我们的培训覆盖了品质管理、设计控制、数据分析和制造工艺知识等多个领域。我们每个月开展培训工作，旨在让员工不断学习和进步，提高工作技能。我们相信，通过培训，我们的团队会越来越精通汽车制造技术和管理工作，更好地服务于消费者。

五、未来展望

汽车质量部门是一个不断发展和进步的领域。未来，我们会继续努力推进各种改进策略，提高产品质量和客户满意度。我们将继续关注产品质量控制和问题解决方案，并致力于寻找新技术和方法改进产品质量。我们还将持续投资培训，为员工提供更多支持和帮助，以提高其技能水平和自信心。

总之，汽车质量部门的工作是具有挑战性和重要性的，无论是在汽车制造业中，还是在客户服务中都扮演着重要的角色。通过我们的共同努力，我们相信可以改善汽车行业现况并提高整个行业水平。

质量工作总结 篇6

为增强生产设备部全体员工的质量意识，提升工作质量、提高产品质量，生产设备部积极响应公司开展的质量月活动。经历了学习阶段、查找问题阶段和整改阶段，现将我部质量月活动总结如下：

1、学习阶段

我部认真组织了全体管理人员及生产二线的员工学习了《中华人民共和国产品质量法》、GB/T19001—2000《质量管理体系要求》及与我公司所生产的产品有关的国家标准、技术文件、工艺文件；在每个星期的车间班前会上，向一线员工贯彻了质量月活动的意义及目地。通过学习，增强了全体员工的质量意识，使他们充分认识到质量的重要性：管理人员加强管理尽职尽责；工艺技术人员提供切实可行工艺和优质的技术服务；班组生产人员生产出优质的产品满足客户需求、服务社会。只要全员都来重视质量，从每个细小事情做起，认真去做。如此，我们的公司才能在大市场中生存并得以长足发展。

2、查找问题阶段

我部针对各自的工作岗位的性质不同，共查出了21个具有代表性的问题，其中部门领导存在6个需改进问题、管理人员存在6个需加强改进问题、机电维修存在4个需整改问题、起重工存在5个需改进问题。针对以上存在的实际问题，制定了相应的整改措施和办法。

3、问题整改阶段

针对在以上阶段的工作中存在问题积极有效的制定了切实可行的整改措施，从部长到一线员工都深刻认识质量的重要性和在工作中的不足并进行了认真的'整改。具体表现在：部门领导认识到各部门之间的横向沟通不够时并主动加强了与各兄弟部门的联系和沟通。通过与采购部的联系及时解决了在材料采购清单还未发到采购部时，生产班组就可以提前领料制作帮助了生产保证交付期；对工艺执行现场指导不够，整改措施要求每天有工艺人员深入现场指导服务、现场指导人数不少与2人，保证工艺技术人员每天至少有5个小时的时间在生产现场为一线员工服务，以上存在问题整改及落实就不再一一举例。

质量工作总结 篇7

一、软件测试在整个软件周期中的重要性。

它存在于整个项目周期，在项目开始之初需求调研的时候就开始了，在形成需求规格说明书的时候就需要针对文档进行测试。这个环节在后续整个项目中占了很大的比重，能主导整个项目的走向，成败与否全在于开始阶段的决策。

二、软件测试的`真正意义在于发现错误，而不在于验证软件是正确的。

再严密的测试也不能完全发现软件当中所有的错误，但是测试还是能发现大部分的错误，能确保软件基本是可用的，所以在后续使用的过程中还需要加强快速响应的环节。结合软件测试的理论，故障暴露在最终客户端之前及时主动的去发现并解决。这一点就需要加强研发队伍的建设。

三、在系统性能测试方面需要重视。

经过这次培训中多个案例的讲解，让我了解到系统在上线之后会有很多不能预知的性能问题，需要在上线之前实现进行模拟，以规避风险，包括大数据量访问，高并发数等等。

当然也有很多应对手段，没有哪种手段可称为最完美，只有最合适的，需要灵活掌握，综合运用以达到最优程度，这是个很值得研究的领域。

质量工作总结 篇8

一、主要工作

一是大力培育精品名牌，2014年，“绿秀”牌大米为“名牌”产品，参加了第16届省粮油精品展交会并评为“金奖”产品。“绿秀”牌系列大米、精制小麦粉，“三峡”牌压榨菜籽食用油和金正米业生产的“棠垭”牌大米及豆制品倍受广大市民青睐。

二是建成一家“放心粮油”连锁店配送中心和8家“放心粮油”连锁店，扎实推进“放心粮油”工程。通过连锁店营销方式销售“绿秀”牌大米4000吨，同比净增加1000吨。

三是加强中心粮库建设和仓储单位“达标创优”活动，完成了绿秀集团鸦鹊岭主库区“示范库”的升级改造和3个“收纳库”的创建工作任务（共建成“收纳库”4个）。

四是做好“丰产仓”推介工作，今年推介彩钢板农户科学储粮装具3000套，累计推介9000套，覆盖5个乡镇14个村，受益农户达9000户。

二、20xx年工作安排

一是认真抓好粮食收购工作。认真落实国家粮食收储政策，加强原粮管理，确保敞开收购，依质论价，优质优价，现金结算，同时引导和规范粮食经纪人队伍健康发展。

二是大力推进“放心粮油”工程。扎实推进“粮安工程”，大力推进放心粮油市场体系建设，确保乡镇“放心粮油”连锁店全覆盖，积极创建全国最佳食品放心城市。

三是统筹推进粮食仓储物流设施建设。加强中心骨干粮库提档升级和乡镇骨干收纳库点维修改造。

四是加强地方储备粮管理。推动政策性粮食公平公开交易，加强地方储备粮外部监督。推动地方储备粮管理制度和经营机制创新。

五是大力实施粮油精深加工。引进技术和人才，努力增加粮油品牌技术含量和附加值，做好市场营销，加大品牌宣传投入，努力增加种粮农民收入和生产积极性，

六是扎实推进依法管粮。积极推进依法行政，加强粮食收购市场监管。严格粮食收购资格审核，确保国家涉农惠农政策和市场调控政策落实到位。加强粮食库存检查和原粮质量、粮油仓储和政策性粮食全程监管，进一步完善食品药品监管、工商、物价和粮食等部门联席会议、联合执法等沟通协作机制，保障粮食市场流通秩序和质量安全。