关于热爱科学的演讲稿精选。
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关于热爱科学的演讲稿(篇1)
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!
今天我为大家演讲的题目是《做热爱科学的新一代》
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开20世纪的壮丽篇章，我们发现人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻小说家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
这就需要我们少年儿童热爱科学，学习科学。这不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
谢谢大家。我的演讲完毕!
关于热爱科学的演讲稿(篇2)
第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾经对青年说，世界是你的，是我们的，但归根结底，是你的。这句话充满了我们长辈的殷切期望。
如果老人们用辛勤劳动建设了二十世纪的祖国，那么我们就应该用知识和科学来承担新世纪的重担。
同学们，我们正处在成长和发展的阶段，学习科学，让我们从小做起。我们应该努力学习各种文化课程，因为这是一切学习的基础；同时，对于适合我们小学生的各种科普书籍和报纸，最好在课后阅读更多；此外，要积极开展各种小科学实验、小生产、写小科学项目等，培养对科学的兴趣。从长远来看，我们将能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号**，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
关于热爱科学的演讲稿(篇3)
总以为，有春风拂过的地方一定会留下生机盎然，因为春风的柔情里满含着活力；总相信，有鲜花盛开的地方一定会留下阳光明媚，因为鲜花的芳香是那么清新而自然，而技，科技走过的地方又会留下什么呢?
从远古的钻木取火到今天的电子打火经历了多少次改造的过程；从古人的徒步远行到今天的太空遨游倾注了多少科学家的心血；从领导者被称为“两弹元勋” 还有被誉为“当代神农” “杂交水稻之父”的袁隆平。他们的成功理所当然的源于科技，科技也就这样留下了见证中国成长的脚印。
在科技日益发展中，我们要做些什么呢？
作为一个中学生，我们的本职工作不只是好好学习，而是要学会创新。上星期五，我校结合实际，实施素质教育，组织学生开展社会实践活动。活动培养了我们吃苦耐劳，不怕困难，团结协作，勇语创新的精神，体验了现代科技的魅力，让我们的综合素质得以整体发展。人类得益于科技，科技得益于创新，创新是科技的灵魂。现代无论是街头巷尾，还是茶余饭后，人们总也少不了聊上几句“基因技术”，从基因工程“让人活到一千岁”的梦想；到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；。这基因技术中蕴含着大量的科学技术等待着我们去创新发现。
“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做热爱科学的`新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!
关于热爱科学的演讲稿(篇4)
我是七（6）班的陈婉仪同学，我这次演讲的题目是《热爱祖国热爱科学》，同学们，当你们听到耳边响起的庄严国歌，当你瞻仰着飘扬上空的五星国旗，你想起什么？你的心头是否和我一样涌起了对祖国的壮志豪情。我们从呱呱落地起，似乎都产生了一个信念，那信念――就是爱国。我们是中国人，我们喝着黄河水，踏着黄土地，说着中国话，我们不允许任何人损害祖国的利益，侮辱国家的尊严。我们热爱祖国，热爱这一身黄皮肤，我们是21世纪的接班人，我们熟读八荣八耻，我们热爱这个如日中天、沸腾向上的祖国。
只是空有一腔爱国情怀是不够的，这是一个科学发达的时代也是一个弱肉强食的时代，只有不断开拓创新，只有刻苦学习文化知识，将来投身科学，为祖国社会做出更多的贡献，才能使我们祖国强大起来，才能使我们祖国不再受欺凌。我们是祖国的花朵，国家的栋梁，中国未来的希望，我们应该好好学习，天天向上。虽然我们不是最好，但我们会尽力做到更好。
我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造另一个生活，如今，科技产品的更新，换代不断加快。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，为国家建设，为人类文明做出贡献。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此，科学为我们祖国的插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的.兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
我们祖国有着五千年的灿烂文化，我们能有今时今日的幸福生活，全靠前人的努力耕耘。古有诗人赵翼：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年”,现有毛主席的：“俱往矣，数风流人物，还看今朝？”,风流人物数当代，大好春光看今朝。我们要发愤图强，为国争光，成为第二个“贝多芬”“爱迪生”,只要努力，我相信，新一代“诺贝尔奖”一定会是我们中国人的囊中之物。
美国前总统曾告诫过他的子民：“你们要问的不是你的国家能为你做什么，而是你能为国家做什么。”我们无时无刻不索取着祖国的资源，享受着祖国的福利，而只要我们做好自己的那份职责，就是在爱祖国。爱国并不难，并非一定要为国抛头颅，洒热血。从小事做起，更能体现我们对祖国的热爱。谢谢大家，我的演讲完毕。
古希腊的希波克拉底曾说过：“生命是短暂的，科学是无穷的。”人类的全部劳动都是建立在科学之上。科学是真理，是埋葬形形色色旧思想的墓地。违背科学，悲剧也就无法避免。“邪教”的产生正是为我们敲响了警钟！
那么，什么是邪教呢？简单地说：宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织才能就的是邪教；鼓吹入“教”能治病，能消灾避难的是邪教；说传统宗教过时了，要信新“神”的是邪教。
近些年来，在一些农村，出现了邪教活动。一些农村不时有类似这样的传言：“祈祷能治病，”“种庄稼没用，”“一切靠‘神’的恩赐，信神就能过好日子，”“信了神就能消灾避难，”等等。
一些农民群众受骗加入邪教后，有田不种了，有学不上了，有家不管了，整天流窜在外参加邪教活动；有的把一年辛苦挣来的钱和收获的粮食送给了邪教；有的受到精神上的恐吓，肉体上的折磨，甚至被杀害。
因此，我们应该坚决反对邪教，以科学来武装自己。正如斯密所说的：“科学是针对狂热或迷信只毒的绝佳解毒剂。”不错，我们要坚信只有科学才能使国家富强，使人民的生活富裕，使人民健康。我国的“神舟5号”载人飞船顺利升空；各项研究成果的诞生；各项高科技政策的出台；国家对科技人员的重视。都无不体现了科学对社会的重要性。
作为21世纪的新青年，我们必须学好科学文化知识，必须掌握好各项科学技能，坚信：真理只有也个，它不在宗教中，而是在科学之中。
关于热爱科学的演讲稿(篇5)
尊敬的各位位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
今天我要和大家谈一谈我们面对科学应该持怎样的态度。要我回答我会毫不犹豫的说：“我们应该热爱科学”。现在我们无时无刻不在享受科技带来的果实。科技带来了互联网，它使我们能在同一时间，了解相隔万里外的信息；也带来了日益优良的航天技术，它使我们离宙宇越来越近，它带我们寻找另一个“地球”。许许多多的东西体现着科技带来的方便和财富。你难道还没有对科技有一点好奇吗？行动吧。假如你从小开始热爱科学，说不定不久的将来一项伟大的科技发明是你从小热爱科学的果实。
刚不久神舟6号载人飞船的成功返航，已表明我国的科技水平已在蒸蒸日上。科技能够促进经济发展，生产更多物质财富，产生新的’行业，增强国防实力。因此它能成为现在的'第一生产力。我国的科教兴国战略是一个为适应未来发展的战略方针。我们作为未来的祖国的希望，有责任，有义务去完成一项光荣而坚难的使用权命，那就是让祖国走在世界的前沿。
时间就是金钱，效率就是生命，只有拥有科学知识才能真正的拥有效率。所以我们应该争分夺秒努力学习科学知识，热爱科学文化。只为了能更好的适应未来的发展，只为了能使祖国像苞龙一样翱翔在世界的前沿。
关于热爱科学的演讲稿(篇6)
小学生爱科学演语模式（选编）
亲爱的同学、老师们：
大家好！
在那阳光明媚的下午，我们在大操场上，举办了第八届小海燕科技节的开幕式，那天，我们学会了很多很多……倾听地球妈妈的声音，原来，地球妈妈是那样脆弱！**、泥石流、海啸……再加上过度的开发，地球妈妈早已是千疮百孔，留下了悲痛的泪水……此时此刻，同学们一定感到了内疚！是啊！
我们人类的随意开发，正在摧毁这个为蓝色的星球，我们难道不该保护它吗？不该保护我们的家园吗？
地球一小时，学习环保，但不可能的任务，让我们敢于挑战，创造奇迹！
摔不破的鸡蛋、踩不塌的纸桥、无动力纸飞机……我们在动手中了解科技，在实践中获得知识，科技节，一个让我们培养科技兴趣的节日！
我们一次又一次地尝试，当然，失败是不可避免的。我们从失败中学习，最终走向成功！那一刻，我们是多么欢喜！挥舞着写着“擂主”的奖状，心中充满着欢喜……科技节虽然结束了，但我们热爱科技的心还没结束，爱地球妈妈的心还没结束！
科技节，让我们放飞梦想，热爱科技！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于热爱科学的演讲稿(篇7)
亲爱的同学、老师们：
大家好！
在那阳光明媚的下午，我们在大操场上，举办了第八届小海燕科技节的开幕式，那天，我们学会了很多很多……倾听地球妈妈的声音，原来，地球妈妈是那样脆弱！地震、泥石流、海啸……再加上过度的开发，地球妈妈早已是千疮百孔，留下了悲痛的泪水……此时此刻，同学们一定感到了内疚！是啊！我们人类的随意开发，正在摧毁这个为蓝色的星球，我们难道不该保护它吗？不该保护我们的家园吗？
地球一小时，学会环保，而不可能完成的任务，则让我们勇于挑战，创造奇迹！
摔不破的鸡蛋、踩不塌的纸桥、无动力纸飞机……我们在动手中了解科技，在实践中获得知识，科技节，一个让我们培养科技兴趣的节日！
我们一次次试验，当然也少不了失败，我们在失败中吸取经验，终于走向成功！那一刻，我们是多么欢喜！挥舞着写着“擂主”的奖状，心中充满着欢喜……科技节虽然结束了，但我们热爱科技的心还没结束，爱地球妈妈的心还没结束！
科技节，让我们放飞梦想，放飞那颗热爱科技的心！
我的演讲完毕，谢谢大家！
关于热爱科学的演讲稿(篇8)
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从19xx发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
同学们，我们正处于成长发育阶段，学习科学，让我们从小做起。我们要努力学好各种文化课，因为这是一切学习的基础；同时，对各种适合我们小学生看的科普书籍、报刊，最好在课余多阅读一些；还应该积极动手搞各种科学小实验、小制作，写科学小论文等，培养对科学的兴趣。长此下去，我们一定能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇！
谢谢大家。
关于热爱科学的演讲稿(篇9)
小学生演讲：热爱科学放飞梦想
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的题目是：《热爱科学放飞梦想》。
2016年10月17日7时30分，这是一个激动人心的时刻，神舟十一号飞船成功发**!在中国酒泉卫星发射中心 ，随着一声剧烈的声响，中国人的第十一个神舟飞船顺利升空了！实现了航天器与太空舱的交会对接，完成了长期在轨发射和载人飞行的空间站。
这标志着我国载人航天探索试验即将进入新阶段，向成为世界航天强国迈出了新的一步！
多么鼓舞人心的时刻啊！新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、杂交水稻、**原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，为我国的现代化建设注入了活力。
而且，科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我们探索科学的愿望。如今，科技产品升级换代不伐加快，**电视、计算机互联网、起搏器已不是什么新鲜事物。从1901年真空吸尘器的发明到人造地球卫星和载人航天器，科学技术在各个领域都显示出巨大的威力。
电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。
所以我们学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
同学们，我们正处在学习和成长的阶段，学习科学，让我们从小做起。我们应该努力学习各种文化课程，因为这是一切学习的基础；同时，对于适合我们小学生的各种科普书籍和报纸，最好在课后阅读更多；此外，要积极开展各种小科学实验、小生产、写小科学项目等，培养对科学的兴趣。在平时的生活中，我们还要积极参加一些社会实践活动，经常去科技馆等场所去丰富我们的科学知识，提高我们的科技创新能力，拓宽知识面。
从长远来看，我们将能够热爱科学，拥有丰富的科学知识。
“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，其实科学这个东西加以利用，就会成为中国最强而有力的铁的臂膀，成为中国最为坚强的后盾。让我们热爱科学，让我们梦想，为祖国的未来写更多精彩的诗篇！
关于热爱科学的演讲稿(篇10)
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
翻开飞机、远射程炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。作为跨世纪的一代，我们又该以怎样的姿态去适应新世纪，担起新世纪的重担呢？
科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。参加科技“五小”比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动有趣的现象，激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
关于热爱科学的演讲稿(篇11)
精选范文:教师演讲稿——学习实践科学发展观，教师应怎样热爱学生(共2篇)全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"****"重要思想为指导，组织机关司局、直属单位全体党员特别是司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，深入学习实践科学发展观，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。 教育是培养人的事业，教师是培养人的专门工作者。如何处理好培训对象是教师界一个无穷无尽的话题。
教育的最终目的是培养具有良好人性和健康人格的学生，为社会培养有用的人才。而实现这一目标的基础是要用心去爱学生。正如前苏联教育家赞可夫所说：
“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。” 教师只有发自内心地爱学生，才能投身于神圣的教育事业。作为一名教师，只有心中充盈着对学生的爱，才会在工作中勤奋进取，不断学习，不断丰富自己，不断开阔知识视野；只有这样，才能勤于研究，不断更新教育观念，掌握中等教育规律。
只有爱，才会像几十年的一天，在平凡的岗位上努力工作。只有发自内心地爱学生，教师才能平等对待学生。做到了这一点，教师才会尊重学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚学生，才会同情他们的痛苦与不幸，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们各方面的发展和做人的好坏；也只有这样，教师在具体工作中才不会单纯地把学生作为社会工具来培养，而是作为社会主体来培养，才会塑造出人格健全、德才兼备的社会有用之才。
作为一名教师，只有发自内心地爱学生，才能独立地尊重和信任学生。尊重和信任学生是教师教育学生的基本态度和行为。当代伦理学告诉我们，在社会交往中，相互尊重和信任是人类行为的基本准则。
作为一名教师，只有自学地尊重、信任学生，才会把学生当作一个有独立人格尊严、有为人权利的人来看待，而不会漠视学生的人格，损害或践踏了他们为人的尊严和权利，从而在教育过程中才会完成对学生健全、完美人格的塑造，才能达到教育的最终目的。作为一名教师，只有发自内心地爱学生，才能真正关心和保护学生。关心爱护学生虽含有对学生的尊重成分在内，但它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他们成长寄以良好期待的态度和行为。
因此，这一要求不同于一般对学生的尊重和信任，也高于对学生的尊重和信任。一个不关心、不爱护学生的教师，不是一个好教师，无数事实证明一个热爱学生的教师，才会有强烈的责任感，把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面健康发展，对学生的爱蕴涵着对学生成才的渴望，蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望蕴涵着对人类未来的美好向往，而这一切，都只有在热爱学生的基础上才能实现。教育事业神圣，教师使命艰巨。作为一名教师，我们在这个过程中，只有发自内心地爱学生，才能在这项育人的崇高事业中实现自己的人生价值
[教师演讲稿——学习实践科学发展观，教师应怎样热爱学生(共2篇)]篇一：教师演讲稿――学习实践科学发展观,教师应怎样热爱学
教师演讲稿——学习实践科学发展观，教师应怎样热爱学生(共2篇教师演讲稿——学习实践科学发展观，教师应怎样热爱学
全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和****重要思想为指导，组织机关司局、直属单位全体党员特别是司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，深入学习实践科学发展观，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。
教育是培养人的事业，教师是培养人的专门工作者。如何处理好培训对象是教师界一个无穷无尽的话题。教育的最终目的是培养具有良好人性和健康人格的学生，为社会培养有用的人才。而实现这一目标的基础是要用心去爱学生。
正如前苏联教育家赞可夫所说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”
教师只有发自内心地爱学生，才能投身于神圣的教育事业。作为一名教师，只有心中充盈着对学生的爱，才会在工作中勤奋进取，不断学习，不断丰富自己，不断开阔知识视野；只有这样，才能勤于研究，不断更新教育观念，掌握中等教育规律。只有爱，才会像几十年的一天，在平凡的岗位上努力工作。
只有发自内心地爱学生，教师才能平等对待学生。做到了这一点，
教师才会尊重学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚学生，才会同情他们的痛苦与不幸，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们各方面的发展和做人的好坏；也只有这样，教师在具体工作中才不会单纯地把学生作为社会工具来培养，而是作为社会主体来培养，才会塑造出人格健全、德才兼备的社会有用之才。
作为一名教师，只有发自内心地爱学生，才能独立地尊重和信任学生。尊重和信任学生是教师教育学生的基本态度和行为。当代伦理学告诉我们，在社会交往中，相互尊重和信任是人类行为的基本准则。
作为一名教师，只有自学地尊重、信任学生，才会把学生当作一个有独立人格尊严、有为人权利的人来看待，而不会漠视学生的人格，损害或践踏了他们为人的尊严和权利，从而在教育过程中才会完成对学生健全、完美人格的塑造，才能达到教育的最终目的。
作为一名教师，只有发自内心地爱学生，才能真正关心和保护学生。关心爱护学生虽含有对学生的尊重成分在内，但它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他们成长寄以良好期待的态度和行为。因此，这一要求不同于一般对学生的尊重和信任，也高于对学生的尊重和信任。
一个不关心、不爱护学生的教师，不是一个好教师，无数事实证明一个热爱学生的教师，才会有强烈的责任感，把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面健康发展，对学生的爱蕴涵着对学生成才的渴望，蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望蕴涵着对人类未来的美好向往，而这一切，都只有在热爱学生的基础上才能实现。教育事业神圣，教师使命艰巨。作为一名教师，我们
在这个过程中，只有发自内心地爱学生，才能在这项育人的崇高事业中实现自己的人生价值
第二部分：关于教师学习和实践科学发展观的讲话
走科学之路，创柳中佳绩
科学发展观就是坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念。落实科学的发展观，是贯彻“****”重要思想的具体体现，也是实现“建设全面小康社会”目标的根本要求。
人们常说教师是天底下最光辉的职业，说得一点没错，他们头顶蓝天脚踩大地，无愧于心；他们致力于教育，无私奉献和人民的好公仆；他们在微风和小雨中种起桃子和李子。他用自己的鲜血和心血锻造了老师不朽的灵魂。
当你走进我们郧县大柳中学，你会发现学校的每一位领导，每一位教师都是教育行业的精英，他们凭着对教育事业的执著追求，用七彩粉笔勾画出生命的轨迹，用耕耘的汗水换来郧县大柳中学的一个又一个的辉煌。
一所好的学校和他有一个好校长是分不开的，从2000年以来，周平校长担任郧县大柳中学的校长以来，在探索、创新、发展的道路上，牢牢把握素质教育这一灵魂，科学制校，倾心育人。
1、 以科学发展观树立科学的时代观
年过40的周校长对老师时间要求很严格。他要求老师们做到的，自己首先做到了，十几年来，每天起床最早的是他，休息最晚的也是他，校园里到处是他的身影，看有什么隐情存在，好像一切正常后他才放心。他把学校当作自己的家。
遇有会议等重大会议，校长早早赶到。他经常强调“守时是一个人素质的表现”，在校长的带领下我们学校养成了良好的校风，在外出组织学习时也常常受到上级领导的一直好评。抓紧每分
每一秒也成为学校教学有序发展的重要保证。
2、 用科学发展观树立科学的教师管理观
校长乃一校之魂。校长的愿景有多远，学校的发展有多远；视野决定思路，思路决定出路。为了适应教育的发展趋势和新时代的要求，郧县大柳中学的校长以自身的实际，进行改革，实现了学校管理规范化、教育教学科研化，造就了一代代新人。
