学校运动会主题策划书(3篇)。

制定得好的策划书可以展示你的能力与决心，在策划书中最重要的就是团队，你要详细地介绍出其优点，只有制定好策划书，公司会进一步得到提高，怎么为自己制定一份科学有效的岗位策划书？经过搜索整理，小编为你呈现“学校运动会主题策划书”，敬请参阅本文！

学校运动会主题策划书 篇1

学校运动会的举办是为了让学生在情趣盎然中锻炼身体。下面是小编分享的学校运动会主题策划书，欢迎大家阅读！

一、指导思想：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的.身体投身于学习之中，特举办此次运动会。

二、主题：

人人参与健身，个个拥有健康。

三、运动会时间、地点：

时间：20xx年xx月xx日

地点：运动场

四、活动领导小组：

五、裁判员

六、活动内容：

一、二年级组：30米 跳绳 二年级组接力

三至六年级组：50米 跳绳 踢毽任选 接力

七、参赛人数及比赛办法

各班学生必须人人参与以上所规定的比赛项目。二至六年级组的接力项目每班派男、女生各4名参赛。

跳绳踢毽比赛累计每位学生一分钟跳的次数。分年段进行活动，当天没有比赛项目的班级照常上课。

八、计分办法：

跳绳踢毽项目的计分：是用各班每位学生跳绳踢毽之和除以该班学生的总人数，所得的结果就是各班的跳绳踢毽得分。最后加入各班的团体总分。

30米50米跑的计分：是取全年级男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次类推进行计分。最后加入各班团体总分。

接力项目的计分：按照7、5、4、3、2、1计分。最后加入各班团体总分。

九、奖励

对个人单项获得前10名的学生给予奖励。对团体总分获得前两名的班级给予奖励。

注意事项：

1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。

竞赛日程

十一月十一日上午

一年级30米 二年级跳绳

下午

二年级30米 一年级跳绳

十一月十二日上午

三年级50米 四年级跳绳 踢毽

下午

四年级50米 三年级跳绳 踢毽

十一月十三日上午

五年级50米 六年级跳绳 踢毽

下午

六年级50米 五年级跳绳 踢毽

各班接力

学校运动会主题策划书 篇2

一.赛事背景：

在武汉城市运动会即将举办之际，在这秋高气爽的金秋十月，举办此此运动会，具有特殊的意义。该届运动会由武汉科技学院主办,校学生会体育部承办的全校性综合性运动会，是全校范围内规模最大影响最广的大型赛事。此次比赛共设x余个参赛项目，共产生x个名次。比赛从11月x日到11月x日，地点为阳光校区操场。举办赛事的目的是为了促进我校竞技体育综合实力和水平的提高，为《奥运争光计划纲要》的全面落实作贡献。通过赛事的举办，可以深化体育体制改革，选好苗子，打好基础，发现、输送合格的优秀体育后备人才，提倡重在参与，坚持比赛公平、公开、公正的原则，注重竞赛效益，赛出风格，赛出水平，树立诚信体育形象，为繁荣和发展我市体育事业，创建体育强市而努力。

二、指导思想

通过以大一新生为主体的竞技体育比赛，检验我校体教结合的训练成效，锻炼后备队伍，培养优秀体育后备人才;为我校参加全市体育大会选拔人才，增强全民的体育意识和健康素质，提升体育在同学们生活中的地位，深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

三、举办单位

主办单位：

承办单位：校学生会以及各院系体育部

四、举办时间

20xx年11月x日——11月x日

五、举办地点

我校阳光校区开、闭幕式及所有参赛项目都在校操场举办。

六、活动主要内容：

(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖)

1、评比内容及标准：

(1)队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

(2)精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。

(3)服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。

2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。

3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。

4、评委：学校行政、各级长。

(二)体育项目竞赛

本届校运会设男、女单项各x项，集体娱乐项目x项，分田径场、篮球场、升旗区3个场区进行。

(三)闭幕式：

1、集合。

2、颁奖。

七：具体方案：

包括:

1、组织项目及时间安排

2、前期报名及时间安排

3、比赛期间工作安排

4、比赛后工作注意事项

5、系部奖励

(一)、系部领队、教练及工作人员

领队:

教练: (老师)

指导老师:

主要负责人:

主要负责部门:学生会体育部策划书网

参加工作部门:团总支学生会全体部门

(二)、组织项目及时间安排

第一项：开幕式活动程序安排(11月x日上午)

1.07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。

2.07:30～07:45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。

3.07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。

4.08:00：领导、嘉宾上台就座。

5.08:00：开幕式正式开始。

宣布各队伍入场

进场顺序：国旗校旗鼓号队彩旗队

6.08:30～09:00

(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。策划书网

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞( )。

(3)裁判员代表宣誓( )

(4)运动员宣誓( )。

(5宣布大会纪律( )。 7.09:00各队退场，竞赛开始。

8.工作人员安排(注：各工作组姓名下划横线的老师为组长)

(1)大会主持：

(2)仪仗队：①国旗、校旗：

②彩旗队(每班1个男生)：

③鼓号队：

④领班牌(每班1个女生)：

(3)各班代表队：各班主任。

学校运动会主题策划书 篇3

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，我们要好好制定今后的工作方法，写一份策划书了。那么如何把策划书做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的学校运动会主题策划书，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、指导思想：

为进一步推进素质教育的实施，提高广大学生体质，真正落实每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的`指导思想。让学生在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现新时代小学生形象，并培养团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，特举办此次运动会。

二、主题：

人人参与健身，个个拥有健康。

三、运动会时间、地点：

时间：20xx年xx月xx日

地点：运动场

四、活动领导小组：

五、裁判员

六、活动内容：

一、二年级组：30米跳绳二年级组接力

三至六年级组：50米跳绳踢毽任选接力

七、参赛人数及比赛办法

各班学生必须人人参与以上所规定的比赛项目。二至六年级组的接力项目每班派男、女生各4名参赛。

跳绳踢毽比赛累计每位学生一分钟跳的次数。分年段进行活动，当天没有比赛项目的班级照常上课。

八、计分办法

跳绳踢毽项目的计分：是用各班每位学生跳绳踢毽之和除以该班学生的总人数，所得的结果就是各班的跳绳踢毽得分。最后加入各班的团体总分。

30米50米跑的计分：是取全年级男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分...依次类推进行计分。最后加入各班团体总分。

接力项目的计分：按照7、5、4、3、2、1计分。最后加入各班团体总分。

九、奖励

对个人单项获得前10名的学生给予奖励。对团体总分获得前两名的班级给予奖励。

注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。

2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定

竞赛日程

十一月十一日上午

一年级30米二年级跳绳

下午

二年级30米一年级跳绳

十一月十二日上午

三年级50米四年级跳绳踢毽

下午

四年级50米三年级跳绳踢毽

十一月十三日上午

五年级50米六年级跳绳踢毽

下午

六年级50米五年级跳绳踢毽

各班接力

延伸阅读

学生会部门活动策划书通用11篇

策划书能够指导我们有计划地开展经营管理活动及实施计划，要对公司的未来发展做一个详细的策划书，合理的岗位策划书怎么制定呢？根据您的需求，小编为您整理了以下的“学生会部门活动策划书”，欢迎您阅读本网页的内容！

学生会部门活动策划书 篇1

活动主题：激扬青春，梦想飞扬。

活动原因：各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强，为加强团队之间的合作力度，使一个团队在工作中能够很好的配合，并使团队中充满友谊的气息。

活动目的：使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高，部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门，都把所有人当成一家，去和谐相处，去互帮互助。

活动时间：二零一一年十二月至一月

活动场所：学院足球场。(教室安排待定)

活动对象：武汉语言文化职业学院全体部门

活动主办方：武汉语言文化职业学院院团委

活动步骤：一、前期准备 二、正式活动 三、活动后期处理

活动的成果：元旦晚会的节目到位

活动预计时间：预计最多一个月

活动前期准备：

1、进行活动地点的申请，每次会场物资的准备。

2、进行活动演员名单的上交(演员组合可以由演员跨部门去挑选) 。

3、制作活动中的规章制度(各部门部长规定，由所有部长总结几条大纲出来，规范所有成员)。

4、组织各部门及社团至少推出一个展现该部门特色的节目。

5、对正式活动时的时间安排做一个详细的计划表。

正式活动：

1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每天安排。

2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报，播音，传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。

3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册，经行节目统计上交上一工作单位。

4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时间安排。

5、时间统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点，人员到场时间及节目最后彩排的时间。

6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。

7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。

8、宣布活动结束。

活动后期处理：

一、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理，轻活由宣传部及办公室女生处理。

二、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比，给予奖励。(奖项：团体优秀奖，节目最佳奖，个人优秀奖，最佳策划将。以上奖项授予锦旗及物资奖励。)

三、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予积极者称号。

活动经费：赞助及组织物资。

学生会部门活动策划书 篇2

活动主题：

激扬青春，梦想飞扬。

活动原因：

各部门新一届学生干部彼此熟悉度不够强，为加强团队之间的合作力度，使一个团队在工作中能够很好的配合，并使团队中充满友谊的气息。

活动目的：

使各部门的成员之间的熟悉的程度得到有效的提高，部门见面有一些必要的见面的和善。干什么活动时每一位成员都不分部门，都把所有人当成一家，去和谐相处，去互帮互助。

活动时间：

十二月至一月

活动场所：

学院足球场。（教室安排待定）

活动对象：

语言文化职业学院全体部门

活动主办方：

武汉语言文化职业学院院团委

活动步骤：

一、前期准备

二、正式活动

三、活动后期处理

活动的成果：

元旦晚会的节目到位

活动预计时间：

预计最多一个月

活动前期准备：

1、进行活动地点的申请，每次会场物资的准备。

2、进行活动演员名单的上交（演员组合可以由演员跨部门去挑选）。

3、制作活动中的规章制度（各部门部长规定，由所有部长总结几条大纲出来，规范所有成员）。

4、组织各部门及社团至少推出一个展现该部门特色的节目。

5、对正式活动时的时间安排做一个详细的计划表。

正式活动：

1、由组织部组织安排各部门及社团特色节目演练场所的每天安排。

2、由宣传部及新闻方面的部门进行板报，播音，传单等形式进行校内宣传尽行校园自发节目收集。

3、办公室负责将收集的各部门、社团及自发节目整理成册，经行节目统计上交上一工作单位。

4、上一工作单位做出具体节目的统计的排演时间安排。

5、时间统计好下发自组织部、宣传部、新闻方面的部门。由以上部门安排具体地点，人员到场时间及节目最后彩排的时间。

6、彩排道具由办公室和组织部共同合作处理。

7、彩排由书记、各部长及各社团社长共同参观汇演。

8、宣布活动结束。

活动后期处理：

一、彩排场所重活由组织部男生组成队伍整理，轻活由宣传部及办公室女生处理。

二、彩排后由各部门及社长共同队此活动表现优秀者进行评比，给予奖励。（奖项：团体优秀奖，节目最佳奖，个人优秀奖，最佳策划将。以上奖项授予锦旗及物资奖励。）

三、对于未获奖团队给于安慰奖。节目给予积极者称号。

活动经费：

动感地带赞助及组织物资。

学生会部门活动策划书 篇3

活动背景：在这桂花飘香的季节里，我们迎来了一批青春蓬勃、满怀希望、有远大志向的XX届新生，新的学年，新的景象，必定面临着众多新的挑战。院学生会各部门崭新的阵容已经形成，为了更好的配合团委安排的各项工作，让学生会各个部门更好的交流，以及全院各系生活部之间相互学习，交流工作经验。为此成工院生活部承办第六届茶话会，通过活动形式促进全院各部门之间的友谊，让各部门更好的为院团委、以及同学们服务!

一、活动主题：

新学校，新学期，新起点，新生活

二、活动目的：

1、宣传院团委学生会，让更多同学注意、了解院学生会这个积极、阳光的集体。

2、为院学生会内部成员以及各系生活部之间提供交流机会，以促进我院学生会发展。

3、营造美好的校园环境，丰富同学们的课余生活，促进同学们的身心健康发展。

4、为培养一批优秀的学生会干部提供一次交流的平台。

三、活动对象：

XX级-XX级院学生会各部门成员和各系生活部成员。

四、活动时间：XX年x月xx日

五、活动地点：报告厅

六、主办单位：成都工业学院

七、承办单位：院团委学生会生活部

八、活动策划：院生活部

九、参与方式：以承办单位邀请为主，宣传为辅。

十、活动形式：节目表演、老师讲话、代表发言

十一、特邀嘉宾：团委老师、后勤老师

十二、活动负责人：

徐畅、满意、彭博、王廷顺、张思佳

十三、前期准备：

(一)、主持人选拔：

主要面对参加此次茶话会单位内部选拔。(鼓励毛遂自荐，但是必须通过考察方可担任主持人。)注：候选人要具备标准的普通话，及形象气质佳，主持风格具有感染力，有一定台风和主持经验者。

(二)、活动宣传：

1、由宣传部和生活部一起制作展板，要极大限度的宣传此次活动。(至少制作三张展板)

2、在各宿舍下张贴关于此次活动的海报。

(三)、活动用品准备：

1、租赁音响、话筒;借花盆。

2、宣传海报用纸、展板。

3、制作或购买邀请函、座签。

4、主持人串词准备。

5、互动游戏准备。

6、制作环保垃圾袋。

7、奖品(笔记本、中性笔)。

8、饮水机、纯净水准备。

9、购买气球、彩带、纸杯。

10、塑料果盘准备。

11、签到表、活动意见表准备。

11、清洁工具准备。

十四、活动流程：

1、学生会各部门同学一起布置会场。(17:00)

2、接待小组请老师及各部门干部入座。(18:00)

3、主持人宣布此次活动开始。(18:30)

4、主持人请团委老师、后勤老师、学生会大三的讲话。(18:35)

5、进入表演节目阶段，由主持人宣读节目串词串联节目。(19:00)

6、进入互动环节，由主持人邀请参与节目嘉宾进行游戏互动。(19:30)

7、各系部提出建议或意见，由老师们给于解释和答复。(19:50)

8、最后一个节目表演。(20:30)

9、欢送活动嘉宾，主持人宣布结束。(20:40)

十五、经费预算：

项目

音响租凭

活动用品/奖品

横幅

食品

金额

借用

168元

赞助

赞助

共计

12

备注：

十六、会后工作：

由院学生会生活部全体人员和各部门部分人员一起清理会场，彰显当代大学生的本色。

十七、工作分配情况：

1、后勤小组：负责活动用品的购置、租凭与归还。

如:(音响、花盆等)

2、兴趣小组：负责邀请函的制作、分发，展板的绘画、挂横幅等。

3、礼仪小组：负责接待嘉宾、颁奖、制作活动意见表，借用教室。

4、宣传小组：负责活动的宣传工作、维持会场秩序和拉活动赞助。

5、环保小组：负责会场的卫生保洁和环保垃圾袋的制作、分发。

6、梦之队：负责布置会场、活动宣传。(院组织部、学习部、文娱部、办公室组成梦之队)

十八、准备工作流程：

一、 兴趣小组与院宣传部一起做展板、海报、邀请函。

二、 宣传小组与院外联部一起去拉活动赞助。

三、 礼仪小组与院礼仪队一起商讨工作计划。

四、 环保小组与院权益部一起制作环保垃圾袋。

五、 后勤小组购买活动用品。

六、 后勤小组、院体育部、国旗护卫队、组织部负责每天食堂门口展板安放。

七、 兴趣小组发放邀请函。

八、 礼仪小组借教室。

九、 广播站负责每天播音宣传本次活动。

十、 宣传小组和院学习部张贴海报。

十一、 下午四点，后勤小组、院体育部、组织部、国旗护卫队搬音响、花盆，以及各种活动用品入会场。

十二、 下午四点，环保小组和梦之队一起布置活动会场。

十三、 活动中，新闻中心负责拍照和活动记录。

十四、 活动中，宣传小组和梦之队负责维持活动秩序。

十五、 活动结束后，学生会各部门人员一起清理会场，归还音响、花盆等。

注：嘉宾名单：团委老师、后勤老师、院学生会各部门负责人、各系生活部部长。此策划书为初稿,以最终修订版为准,最终解释权归院学生会生活部!

活动策划：成都工业学院生活部

学生会部门活动策划书 篇4

一。 学生会宗旨：

一切为了同学。

二。 外联部简介：

我院外联部在我院党总支团总支的领导下主要以拓宽院、校际交流工作为主题，以增进校企合作关系为工作重点，旨在向外展示学校学生的真我风采，努力提高我院 学生会在社会上的知名度，为学生会和各项活动筹集资金，外联部的宗旨是“一切为了同学”。外联部全面负责我院学生会的对外交流联络工作以及在活动的顺利进 行过程中起着不可或缺的作用。

三。 外联部的职责

1、增加同学与社会的接触机会，同时为同学们提供社会实践机会。

2、促进学院与外界进行学术、文化、艺术、文娱等方面交流。积极为学院的各种活动拉赞助。平时密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商，洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息，力求学院与企业双赢，为我院美誉度的提升坚持做不懈的努力。

3、与兄弟学院密切联系，把各兄弟院的成功管理经验和优秀活动引进我院，为其他各职能部门提供信息支持;进一步加强与其他院间的联系，做好桥梁纽带工作，取其精华，学习他们的经验，借鉴其可行的方法。以完善我院学生会的工作。

4、每次活动做到有书面策划、书面总结。计划要得到院团总支批准后方可实施，并要严格按照计划实施，如遇不可抗力因素须临时更改计划，也应尽快与学院联络商妥后在做定夺。活动结束后要及时收集来自各方面的反馈意见，并从中汲取经验教训，将之列入总结之中，以方便日后存档学习。

5、保持和发扬学院优良传统，树立本学院健康、进取、创新的良好形象。时刻牢记自己是传媒工程学院的一员，爱院如爱家，积极宣传我院的良好形象，全面提升我院的知名度与美誉度。

6、发挥本部门特色，加强与其它部门的联系共同搞好学生工作。同的学生会的其他部门团结合作，积极协调其他部门工作，为建设我院良好的学习生活环境，文化氛围共同努力。

8、加强自身建设和理论学习，提高自身能力与业务素质。以身作则，努力学习科学文化知识，严格要求自己，加强道德修养，为学院树立良好的形象尽自己的一份力量。

四。 纳选成员应具备的素质：

1、时间观念：外联强调高效率、高质量，所以每个外联人要有严格的时间观念;

2、诚信要求：每个人必须以诚信为本，坚持为学院工作，不得考虑私利，贪图所得，一旦发现，立即处分;

3、文字基础：外联强调优质策划书撰写，文笔是很重要的基础，主要要求在于描述的细致准确，创意的描绘能力;

4、良好的沟通、学习能力;

5、对公众事件的活动洞察力(即活动时间的把握、活动内容的把握);

6、具有非凡的口才和良好的心理素质;

8、具有团队精神：在学生会的大家庭中只有我们，没有我。

五、纳新人数：8人(性别视能力而定)

六、内部保证：在以团总支及主席的带领下，张竟予携副部龙剑定在本学年度 做好交接纳新活动。

外联部是最锻炼人交际能力和沟通水平的部门，注重学习能力与社会实践相结合，为大学生的学习就业双发展提高了有力保证。

有能力的你还在等什么?外联部欢迎你的加入。

注：报名表见附件一(可根据样本自行复印)

咨询电话：

传媒工程学院团总支学生会外联部

20__年__月__日

学生会部门活动策划书 篇5

一、活动目的

1.推进全民健身活动;

2.促进和谐校园;

3.增强学生的团结精神;

4.活跃校园文化生活。

二、活动日期：20xx年10月9日

三、活动地点：足球场

四、活动对象：梅州师范分院数学系14、15级学生

五、活动人数：每班20人

六、活动形式：以积分形式进行比赛

七、活动内容

活动的前期安排

1.准备活动所需要的器材，道具，奖品,物品等。

2.前期宣传

活动流程

1、每班选出20名参赛人员并选出一个小组长和一个副组，游戏环节开始，各小组组长或副组带领自己的组员去各个游戏点进行游戏。

2、比赛项目：

①双龙戏珠：由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

②瞎子背瘸子：由各组派出6名代表,分成3对进行接力赛，按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

③20人21足：20个人参加，用按所用时间排名，用时最短者为第一名如此类推，第一名积10分，第二名积9分，第三名积8分，第四名积7分,第五名积6分，第,六名积5分，第七名积4分，第八名积3分。

八、策划书附录：游戏规则

(一)双龙戏珠

1.由各组派出4名代表,分出2对进行接力赛。

2.两人为一组，各组同时进行，将气球顶夹于彼此的背部之间，如果气球落地可重新捡起来继续前进，(比赛进行期间，手不可以扶着气球走，否则视为犯规)到终点时，将气球传给另外一组队员，另外一组队员以同样的游戏规则，从终点跑回起点，再将气球放在椅子坐破，即为成功。

3.如果在游戏过程中，如果气球掉到地上，可以捡起来继续游戏;如果气球爆破或犯规，则重新回到起点重新开始。

4.起点与终点的距离为5米，用时最短的队伍获胜。

(二)瞎子背瘸子

1.道具：障碍物

2.参赛人员：每个组选出三对进行比赛。

3.规则：比赛采用接力形式，每对两人，一人用布蒙住眼睛当“瞎子”，一人当“瘸子”。

“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”给“瞎子”指路，通过障碍物到达终点。

碰到2次障碍物则要重新开始。

4.用时最短时间的小组获胜。

(三)20人21足

1.结队方式：全队成横排同向站立，并用绑带将相邻两名队员的两小腿(小腿下踝关节上方处)互相捆绑，连接后二十人形成一个具有“二十一足”的整体。

2.起跑：全队在起跑线后结队成预备姿式，等待起跑发令。

当裁判员发出“预备”口令后，所有学生做好准备;发出起跑令后，学生连成一体并排向前奔跑。

3.计时与成绩：在裁判发出起跑命令后开始计时，以最后一名队员身体躯干越过终点线瞬间停表读记每队的完成时间。

最后以完成时间作为每队的比赛成绩，完成整个比赛用时最少的.一方为胜，按照时间排序决定名次。

4.犯规

①起跑时队伍中任一队员在起跑命令发出之前接触起跑线前地面视为起跑犯规，一次警告无效后，则取消全队比赛资格。

②在比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，视为队伍分离犯规，则全体队员必须回到摔倒或分离地点，结队后继续跑完剩下的距离。

其间不停表，中间重新结队的时间计算在该队的成绩之中。

5.安全事项:比赛途中，如有队员摔倒或队员之间的绑带分离，全体队员必须在裁判的鸣哨后立即停止跑动，防止相互拖带造成损伤。

九、注意事项：

1.本次活动为积分赛

2.参赛选手必须为班级上交名单上的同学，如一经发现该班其他同学冒充参加比赛，则取消该班比赛资格。

十、奖励办法：由数学系颁发奖状、奖品，一等奖、二等奖、三等奖各一组。

十一、竞赛后勤：数学系统一安排。

十二、主办单位：数学系

学生会部门活动策划书 篇6

1、前期准备

团校的布置，测试投影仪，在团校放置宣传板展示部门活动文字资料及图片

2、参赛方式

各部门提前一周上交活动文字材料

3、参赛要求

部门活动以突出部门职责特色为主，着重体现部门活动的文化内涵，提升文化建设，注：任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选

3、评选项目

活动文字材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩

4、评选标准

a.提交的文字材料要全面，条理清晰，包括活动策划书，活动图片以及活动总结

b.ppt展示的时候，要有部门成员进行相应的演讲，演讲过程中表现大方，语言流畅，声音响亮

c.答辩及时，不拖拉，回答语言简练，切中要点

5、评选注意事项

a．本次活动设立三个奖项，即“最优秀部门活动”、“最具创意部门活动”、“最高人气部门活动”，三个奖项皆有评委组打分及根据投票数量加分

b．大众投票采取不记名投票方式，每票名额只限三个，不得多投，也不得少投

5、评委组及邀请

学生会主席团及团委老师

6、奖励方式

获奖证书+精美礼品

6、比赛现场工作人员安排

（二）活动流程

1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的文字材料展示20分种

2、学生会所有成员做到各部门相应的位置

3、放背景音乐，有主持宣布开始

4、评委组代表致辞

5、各个部门逐一进行ppt展示，并且伴有相应的演讲，每个部门展示结束后要接受评委组的提问，进行答辩，评委进行打分

6、每个成员进行明主投票，选出人气最高的三个部门活动

7、持人宣布结果，并由评委对获奖部门颁奖

8、由获奖部门发表感言

9、主持人宣布活动结束

七、奖项设置

最优秀部门活动最具创意部门活动最高人气部门活动

八、所需物品和经费预算

学生会部门活动策划书 篇7

一、活动背景

在这个物欲横流的社会中，一些人变得虚华浮躁，很少有人会静下心来想如何感恩他人，回报社会。学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活处处充满温馨，让我们彼此的心更进一步。

二、活动目的

每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。

通过此次活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或是对手，都能以一颗感恩的心去面对。

三、活动意义

为丰富校园文化生活，营造积极向上，清新淡雅，健文明的校园文化氛围，推动校园文化建设，浓厚学术氛围，提到学生综合素质，展现我院学生的风采，体悟文学内涵，感受文字魅力，锻炼学生写作的能力。

四、活动主题

以“成长二三事”和“感恩”为主题。

五、活动主体

1、活动时间：征文时间11月9号到17号

评审时间11月19号到21号

颁奖时间11月25号

2、活动对象：x师大全体学生

3、主办单位：新联学院明庚文学社

学生社团管理委员会公益服务部

4、协办单位：梦想话剧社，相声小品协会，乐援社，POP音乐协会

六、活动内容

1、以征文的方式，题材不限，参加者可自由发挥。比赛评出一，二，三等奖及优秀奖。并在青年活动中心隆重颁发奖项。

2、在青年活动中心举办“征文比赛颁奖典礼”。并由协办社团表演以“感恩”为主题的节目。

七、活动宣传

1、宣传方式：制作宣传板，联系各班宣传委员在各班宣传，以及在新联楼大厅设值班点进行宣传。

2、征文方式：在新联楼大厅设值班点

联系电话：

3、后期宣传：办板宣传征文比赛结果

八、活动流程

征文流程：由我社社员在新联楼大厅值班，参加者可把征文交到新联大厅。

审稿流程：请专业人士进行读稿、评审，并有我社的编辑部人员协助审稿，最终评出一、二、三等奖及优秀奖。

颁奖流程：

①由主持人介绍此次比赛，并说明比赛评分规则

②请审稿评分老师对此次参赛选手的文稿做综合点评

③依次向优秀奖，三等奖，二等奖，一等奖颁发奖项

④由选手代表上台发言

⑤颁奖典礼期间，由协办单位表演节目

九、资源需要

1、人力资源：主持人2名(一男，一女)

2、物力资源：宣传板2块

话筒2个

奖项证书10个

3、地域资源：青年活动中心

十、安全事项

1、注意在青年活动中心的会场秩序，杜绝火灾隐患。

2、当危险发生时工作人员应及时作出处理，做好应急准备，保持会场安全。

学生会部门活动策划书 篇8

一、活动背景：

冬去春来，气候渐暖、草长莺飞的时节里，为丰富社联全体成贡的课外生活和领略校外美好凡景，社联将组织一场户外踏青烧烤活动，以增进社联兄弟姐妹之间的情感，提升社联内部活跃气氛，加强团队协调合作能力，以保证社联在以后的工作中能够顺利有序进行。

二、活动主题：

增进感情，丰富大学生活

三、活动的目的和意义：

大学，是一个充满青春和活力的激情世界，外出烧烤活动既能丰富我门的课余生活，又能陶冶我们的情操，社联全体一起参与，可以加强各成员之间的交流和沟通，促进集体以团结协作。同时也增进成员之间的相互了解！让彼此门感情得以升华。

四、活动时间：

xx年3月18日（星期日）12：00活动地点：石峰公园

五、策划组织单位：

社团联合会组织策划部

六、参与人员：

社团联合会全体成员

七、组织方式：

全体成员共5个部门，各部门由部门负责人或部长负责。（通知各部门成员，并清点人数）乘坐一路车至石峰公园站下车（车费自付，来返约2元）

八、具体组织安排：

1）、前期工作安排和准备工作。周四召开成员大会，明确分工，确定各成员的工作及责任，作好活动各项工作前的分配和安排。如：1、秘书处负责收集资金并统计此次活动的所有经费，并在下次成员大会公布情况。2、网络部负责此次话动过程的拍照记录，并在活动结束后把照片传到群空间相册中。让大家回味。3、外联部负责购买此次话动所需的物品。如：菜。食用油。烧烤汁、竹鉴、一次性杯。饮料。纸巾…4、组织策划部负责预定当天活动所需的烧烤台。并在活动前、中，后期安排各项工作，和做好各项安全工作，以保证活动正常有序进行。5、宣传部负责清洗活动所需食用与非食用物品。

2）、后期工作1、到达目地地后。由各部门部长清点人数。2、会餐结束后，组织清理话动场所。3、清理完毕后。组织成员参观石峰公园，拍照留念。4、组织成员安全返校。

九、活动时间安排具体如下：

1。集合时间：11：00。出发时间：11：15-11：203。到达时间：12：00集合地点：石峰公园门口。

十、经费预算：

1、场地及炊具费：（1个双人灶65元、5个单人灶（38元一个）共190元。2、配料：食用油、盐、酱、盐。辣椒粉（3瓶）、烧烤酱（3瓶）、蔬菜、肉食品、饮料、一次性杯、纸巾、竹签……（共计500元）3、照相机、打火机（4个）三把水果刀，多个一次性碗……

十一、可行性分析：

本次户外烧烤活每人交20元。在我们能承受的范围内，集体活动不存在大的安全隐患！此次活动我们做了充分的准备，能确保活动安全的进行。

十二、活动注意：

1、所有人员必须有强烈的时间感和纪律观念，准时集合。2、各成员须服从安排，所从各部门部长和负责人的指挥。3、注意安全！4、社联内部活动。请勿带家属（特殊情况除外）5、成员以集体为单位，勿个人行动，各负责人认真负责的做好本职工作。

社团联合会组织策划部：

xx年3月13日

学生会部门活动策划书 篇9

时间流逝了，匆匆的流逝了，工作已经告一段落了，迎接我们的将是新的工作目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的学生会优秀部门活动评选的策划书，欢迎阅读与收藏。

一、 活动目的

为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，开展优秀部门活动评选的活动，在此活动中回顾本学期各部门的主题活动，可以进一步加深新成员彼此之间的.了解，凝聚学生会力量，促进学生会的文化建设，提升文化内涵。

二、 活动主题

展现学生会活动风采，促进学生会的文化建设。

三、 活动对象

校学生会各个部门。

四、 活动时间

待定

五、 活动地点

大学生活动中心二楼团校

六、活动内容

（一）

1、前期准备

团校的布置，测试投影仪，在团校放置宣传板展示部门活动文字资料及图片。

2、参赛方式

各部门提前一周上交活动文字材料。

3、参赛要求

部门活动以突出部门职责特色为主，着重体现部门活动的文化内涵，提升文化建设，注：任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选。

3、评选项目

活动文字材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩。

4、评选标准

a、 提交的文字材料要全面，条理清晰，包括活动策划书，活动图片以及活动总结。

b、 ppt展示的时候，要有部门成员进行相应的演讲，演讲过程中表现大方，语言流畅，声音响亮。

c、 答辩及时，不拖拉，回答语言简练，切中要点。

5、评选注意事项

a．本次活动设立三个奖项，即“最优秀部门活动”、“ 最具创意部门活动”、“ 最高人气部门活动”，三个奖项皆有评委组打分及根据投票数量加分。

b．大众投票采取不记名投票方式，每票名额只限三个，不得多投，也不得少投。

5、评委组及邀请。

学生会主席团及团委老师

6、奖励方式

获奖证书 精美礼品。

6、比赛现场工作人员安排

（二）活动流程

1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的文字材料展示20分种。

2、学生会所有成员做到各部门相应的位置。

3、放背景音乐，有主持宣布开始。

4、评委组代表致辞。

5、各个部门逐一进行ppt展示，并且伴有相应的演讲，每个部门展示结束后要接受评委组的提问，进行答辩，评委进行打分。

6、每个成员进行明主投票，选出人气最高的三个部门活动。

7、持人宣布结果，并由评委对获奖部门颁奖。

8、由获奖部门发表感言。

9、主持人宣布活动结束。

七、奖项设置

最优秀部门活动

最具创意部门活动

最高人气部门活动

八、所需物品和经费预算：略。

学生会部门活动策划书 篇10

一、活动背景：

进入本学期中期，我们学生会成员间的友谊也日渐加深，忙碌的事务常常让我们感觉疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们心中的压力，并加深学生会各部门成员之间的联系。

　二、活动目的：

寓玩于乐，使学生会内部成员之间更加熟悉，增进学生会成员之间的友谊，缓解大家的工作压力，更有利于学生会内部各个活动的有效进行，快乐工作，使学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，使学生会内部成员关系更加和谐，促进学生会更好地发展。

　三、活动时间和地点

时间：x月x日下午x点。

地点：大学生活动中心。

　四、主办单位

xx学院学生会。

五、策划承办单位

xx学院学生会外联部。

　六、责任部门

xx学院学生会外联部。

七、参与对象

xx学院学生会全体成员。

　八、节目要求

1、内容健康、积极、乐观、向上。

2、风格、类别不限，但必须为群体节目。

每个节目时长控制在x分钟以内。

节目可由各部门商量所出节目，若某类节目过多则由抽签决定。

　九、活动前期准备

策划准备：

1、根据工作需要分别分为策划组、场地组、节目组、后勤组，并制成表格(详细见附表一)。

2、策划组负责联系各部门部长，选出各部门负责人并取得联系方式并制成联系表格(详细见附表二)。

3、各部门负责人于x月xx日之前将能参加此次活动的部门人数统计好发给策划组。

场地准备：

1、有场地组负责提前租借大学生活动中心场地并提前安排好座位分布图。

2、场地布置由场地组联系宣传部和办公室负责，并于x月x日上午宣传部、办公室完成。

节目准备：

1、由每个部门部长于第七周主要干部例会上抽签决定各部门所表演节目类别。

2、各部门需制作部门视频作为开场，内容健康、积极、乐观、向上，形式、风格不限。

3、由节目组负责收齐各部门节目所需音乐、以及各部门所制作的视频(各部门节目所需道具自备)。

4、活动现场由节目组负责现场电脑操作。

5、在节目彩排当天负责讲解游戏规则

后勤准备：

1、后勤组负责现场灯光开关、道具搬运、现场秩序维持，以及根据预算计算出AA制下每人预收经费并负责管理已收总经费。

2、在节目彩排当天负责为部门代表讲解游戏规则

时间安排：

x月xx日—x月xx日：通知各部长抽签具体事宜，确定各部门负责人及部门节目。

x月xx日—x月xx日：召开各部门主要负责人会议。活动经费筹集完毕。

x月xx日—x月xx日：场地准备完毕。节目所需资料准备完毕，所需道具准备完毕。

x月xx日—x月xx日：后勤组将所需物品准备完毕。节目准备完毕，并与x月xx日晚x点各部门派x名主要人员代表于xx栋x楼进行彩排。

总负责：xx。

　十、活动内容及流程

时间：x月xx日下午x点整。

地点：大学生活动中心。

准备材料：多媒体设备、话筒、节目伴奏、笔记本电脑、数码相机、横幅、节目单、签字笔、气球、胶布、剪刀、绳子、打气筒、图钉、铭牌等。

会场布置：

于x月xx日中午xx点整之前安放多媒体和音响设备完毕，根据会场布置图布置现场完毕。

晚会流程：

1、开场前xx分钟一切准备工作就绪。

2、开场前大厅内播放较欢快的音乐，起缓和、活跃现场气氛的作用。

3、x月xx日x点整停止音乐与熄灯，维持会场秩序

4、主持人进行，介绍与会评委、嘉宾，总结陈词。

5、介绍第一位参赛选手上台后，熄灯，播放介绍第一位参赛选手的视频，并进行现场助威。

6、恢复灯光，第一位参赛选手开始表演，下一位参赛选手在后台候场。

7、之后每位选手都如上述流程所述依次上场表演。

8、x个部门节目表演完毕后，表演暂时停止。由主持人组织各部门进行“站起来了”游戏。游戏结束后，继续表演流程。

9、第x至第x个节目表演完毕后，由主持人各部门成员观众进行“你比我猜”游戏。游戏结束后，继续表演流程。

10、在所有部门节目表演完毕后由主席团表演所准备的节目，并在此期间进行各种奖项的评比。

11、主席团表演结束后由主持人主持颁奖典礼，分别由主席团成员对获奖部门进行颁奖。

　十一、游戏细则

“站起来了”游戏规则：

比赛前，主持人选出若干名同学，使他们在台上并排为一排。

比赛开始后，主持人随意报出一个数字，台上从某个指定的同学从左开始，所有被选同学按主持人说出的数字起立。起立时间之内超过两秒没有按指定规则起立或错误起立的同学被淘汰，直到最后剩下一名同学，即为获胜者。获胜者可以获得奖状。

“你比我猜”游戏规则：

比赛前，每个部门选出两名同学。主持人从其中选出六名同学组成一组(保证同一个部门不在同一个组)，使他们排成一列，且均背向出题者。

比赛开始后，第一名同学转身面向出题者，其从出题者处看到题目后，用自己除语言外的方式将题目意思传达给第二名同学。第二名同学领会后再表演给第三名同学，依此类推。最后，由最后一名同学说出他所理解到的词。期间，不准其中任何人出声音甚至提示，不准以口型等表演动作以外的行为进行提示。

十二、可能突发事件及应急

1、停电超过xx分钟，主持人宣布大赛改天进行。

2、在停电期间，由工作人员负责演员的组织与服装道具的看管工作。由礼仪组负责领导以及来宾的服务工作。由工作人员负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

3、若停电时间很短，则由外联部成员或者主持人即兴表演小节目，后勤组负责维持现场秩序，保证现场秩序不出现混乱局面，使晚会得以顺利地继续进行。

十三、活动所需资金预算

略。

学生会部门活动策划书 篇11

一、 活动目的

为促进团委学生会工作开展，鼓励先进，树立典型，开展优秀部门活动评选的活动，在此活动中回顾本学期各部门的主题活动，可以进一步加深新成员彼此之间的了解，凝聚学生会力量，促进学生会的文化建设，提升文化内涵。

二、 活动主题

展现学生会活动风采，促进学生会的文化建设。

三、 活动对象

校学生会各个部门

四、 活动时间

待定

五、 活动地点

大学生活动中心二楼团校

六、活动内容

（一）

1、前期准备

团校的布置，测试投影仪，在团校放置宣传板展示部门活动文字资料及图片。

2、参赛方式

各部门提前一周上交活动文字材料。

3、参赛要求

部门活动以突出部门职责特色为主，着重体现部门活动的文化内涵，提升文化建设，注：任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选。

3、评选项目

活动文字材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩。

4、评选标准

a. 提交的文字材料要全面，条理清晰，包括活动策划书，活动图片以及活动总结。

b. ppt展示的时候，要有部门成员进行相应的演讲，演讲过程中表现大方，语言流畅，声音响亮。

c. 答辩及时，不拖拉，回答语言简练，切中要点。

5、评选注意事项

a．本次活动设立三个奖项，即“最优秀部门活动”、“ 最具创意部门活动”、“ 最高人气部门活动”，三个奖项皆有评委组打分及根据投票数量加分。

b．大众投票采取不记名投票方式，每票名额只限三个，不得多投，也不得少投。

5、评委组及邀请。

学生会主席团及团委老师

6、奖励方式

获奖证书 精美礼品

6、比赛现场工作人员安排

（二）活动流程

1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的文字材料展示20分种。

2、学生会所有成员做到各部门相应的位置。

3、放背景音乐，有主持宣布开始。

4、评委组代表致辞。

5、各个部门逐一进行ppt展示，并且伴有相应的演讲，每个部门展示结束后要接受评委组的提问，进行答辩，评委进行打分。

6、每个成员进行明主投票，选出人气最高的三个部门活动。

7、持人宣布结果，并由评委对获奖部门颁奖。

8、由获奖部门发表感言。

9、主持人宣布活动结束。

七、奖项设置

最优秀部门活动 最具创意部门活动 最高人气部门活动

八、所需物品和经费预算

[荐]大学联谊会策划书(12篇)

策划书就是你的自白书，只有制定好策划书，才能规范的完成工作，你知道制定岗位策划书的重要性吗？根据您的需求，我们为您整理了以下的“大学联谊会策划书”，希望能帮助到你的学习和工作！

大学联谊会策划书【篇1】

为了让同学们进一步了解物业管理这一新兴专业，扩大同学们的视野和社交圈，增进同学们对未来就业的信心，并在双方联谊交流中互相得到鼓励，加深同学间的友谊，经我们建院物业XX01班和南职物业XX01班及XX01班的班委会主持下，经过讨论决定，拟于4月22日下午到南职组织开展“手拉手一起走”的联谊活动。

【活动目的】：提高班集体凝聚力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活

【活动名称】：“手拉手一起走”联谊活动.

【活动主题】：交流连你连我连他，带着梦想一起出发

【活动时间】：XX年4月22日下午2:00—5:00

【活动地点】：xx职业技术学院xx校区c-503教室

【活动对象】：建设学院工商管理系XX级物业管理班辅导员及全体同学，xx职业技术学院建筑工程学院XX级物业管理班与XX级物业管理班辅导员及全体学生

一、 活动工作流程：

1，宣传工作

取得与南职XX级和XX级班长的联系方式，让他们了解我们这次联谊活动的目的和意义，共同协商顺利开展这次活动。通过创立专业qq群，为三个班级的同学创建一个交流平台，在没有联谊之前先熟悉彼此，增进相互之间的友谊，以此达到联谊的效果最大化。

2，组织工作

（1）作为客体的建院同学，主要根据联谊内容做好相关的座谈问题的准备工作；

（2）班团干做好组织外出的安全工作；

（3）班长要做好对本班级的简介；

（4）联谊前召开班会，声明联谊的注意事项，特别强调安全问题和礼貌问题；

（5）利用半个月的时间做好联谊时的神秘节目排练工作；

（6）生活委员配合南职班委的活动安排做好经费支出预算。

3，安排工作

12:30 全班同学到校门口集合，组织委员和纪检委员负责点名，人齐后安排启程。确保14点前顺利到达南职。

14:00 与南职接待人员会合，到指定教室开展座谈会。期间，纪检委员做好纪律监督，做到礼貌、谦让、随和。

17:00 联谊活动结束，主动帮助南职的同学清理打扫教室。过后组织委员和纪检委员负责召集同学，集体返校。

4， 后续工作

做好活动照片的收集和上传工作，宣传委员及时做好本次活动的广播稿的递交工作，班长负责收集全班同学对本次活动的反映信息。

二、 活动要求：

（1） 两校的学生事前应该做好号召工作，积极响应大家参与到活动中来，感受两校的集体氛围，从而吸取他校的精华和优势之处，建立和谐、欢乐的联谊之路。

（2） 两校派出的主持人要提前认识和交流，准备联谊的主持稿，并且要适时灵巧地带动现场气氛。

（3） 具体的工作安排、任务分配和活动流程在与南职联谊负责人沟通之后做到详细分工到位。

大学联谊会策划书【篇2】

活动主题：张家口四大高校学生会联谊

联谊对象：河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。

联谊时间：11月17日

联谊地点：张家口教育学院

承办方：张家口教育学院学生会外联部

协办方：张家口教育学院院学生会各部门

活动意义：

为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为“呐喊青春，飞扬四校”，举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进张家口地区各大高校的精神文明建设。

活动目的：

1. 提供一个互相认识和了解的平台，促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;

2. 活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;

3. 加强张家口地区各大高校的联系，开创四大高校联谊的新方式，为以后四校联谊及各种性质活动提供一个原始的平台，以后可以成为定制每年定期举行;

参加人数及对象：

1.参加对象：张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长，河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。

2.参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。

活动方案：

一、活动计划：

1. 外联部：11月5、6日向河北北方学院、河北建筑工程学院及张家口职业技术学院发送邀请函，确定参与人数，并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。

2. 办公室：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费。

3. 宣传部：负责绘制大海报和一块展板，并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。

4. 文体部：负责收集各项文艺节目并汇总、筛选，经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。

5. 生活部：负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作，以及场地的布置和清洁工作。

6. 纪检部：负责场地的借用，座椅的调配和协调各个部门的工作。

7. 新闻中心：通过网络形式，于活动开始前一周，上传博客信息。

8. 各系院、社团：为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

二、活动流程：

1. 接待各个学院(14：00-15：00)

由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团，并带领他们参观校园，随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅)，期间各相关部门可相互认识。

2.工作交流会(15：00)

(1)由主持人介绍到场的部门，并宣布交流会开始。

(2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动，向大家展示我们学院的工作成果、活动成果，并结合ppt的展示。

(3)请其他三个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动，并结合ppt的展示。

(5)各部门自由认识，相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。

3.晚餐时间(17：00-18:00)

在我院代表团引导下于我院餐厅就餐，让各个学院代表团了解我们的饮食文化。

4. 舞台活动(18:00—19：30)

(1) 主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团

(2)请我院学生干部代表发言，其他各个学院学生干部代表发言

(3)请张家口教育学院院团委学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。

(4)文艺表演——各个院校、社团选送1~2个文艺节目，(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)

(5)主持人请四校代表上台互赠礼品，并宣布联谊活动结束。

5. 合影留念(19：40—19：50)

由张家口教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念，我院代表团欢送各个学院代表团离开，期待下下次的联谊。

三、联谊活动工作安排：

1. 外联部：负责整个活动的策划、跟进前后台工作。

2. 办公室：负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。

3. 礼宾队：派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。

4. 新闻中心：交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作，并于11月18日以日志和图片形式上传张家口教育学院网易博客。

5. 生活部：负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。

7. 文体部：负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。

8. 宣传部：协助生活部进行工作。

四、经费预算：

1. 布置会场：500

2. 晚餐费用：900

活动前期工作计划与安排

文艺演出：

节目甄选：

各院校选送节目1~2个

节目要求：

新颖，彰显大学生青春活力，突出各个学院特色。

节目类型：

歌曲类、舞蹈类、语言类。

演出地点：

艺馨楼一楼演播大厅或大学生活动中心

主持人：各大高校分别选送一名主持人。

其中女生主持人两名，分别由河北北方学院、张家口教育学院选送;男生主持人两名，分别由河北建筑学院、张家口职业技术学院选送。

演出时间：11月17日晚6:00

人员就餐：

就餐时间：17:00~17:40

就餐地点：教育学院食府(学生餐)

就餐经费：900

学生会工作交流会：

交流内容：

1、本学院地域特色、工作成果、活动成果

2、学生会总体架构

3、学生会各部门职能和常规性活动

4、学生会举办或承办的特色活动

5、上述演讲内容均结合ppt展示说明。

交流时间：15:00~16:30

交流地点：团委五楼报告厅

备注*

邀请函发送时间：11月5日、6日

各大院校节目报送时间：

节目单派送时间：11月10日

节目彩排时间：11月12日

交流对象：各大院校院学生会干部，参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)

各个学院可有1名带队老师，老师不参加学生会工作交流会，带队老师就餐问题同学生干部。

各个学院参加文艺演出的演职人员，不负责提供服装，就餐，接送等事宜。

我院不负责其他院校的人员接送问题。

各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)

五、本次联谊最终解释权归张家口教育学院院学生会所有。

承办方：张家口教育学院院学生会

总策划人：张家口教育学院团委书记杨永峰

策划人：张家口教育学院院学生会主席李云张家口教育学院院学生会外联部部长常敬

大学联谊会策划书【篇3】

一、活动前言：

大学，是各种文化交融之地。圣诞节，是西方文化的代表。西方文化已渐渐被我们接受、吸收、融合入我们中国文化之中。那就让我们顺应时代潮流，在圣诞之际来体验西方文化，放松心情，也能够展现我们社团的优秀风采，活跃校园气氛。

二、活动主题：

快乐圣诞携手共进放飞梦想。

三、活动时间：

12月24日18:00。

四、活动地点：

待定。

五、活动对象：

全体家教服务社成员及旅游协会。

六、活动前期准备：分别由两个协会各排练出六或七个节目(包括两协会共同合作的节目)，由于晚会中节目和礼仪这两大部分是重中之重，所以，我们将分为两组人员主要围绕这两部分进行。分别设立了礼仪组和节目工作组。

具体工作安排：

1、主持人的报名征集、培训及选拔工作。大学生圣诞节晚会社团联谊活动策划书大学生圣诞节晚会社团联谊活动策划书。

2、礼仪工作人员的征集、培训及晚会会场人员的工作安排情况。

注意事项：

1、节目的征集

2、节目的选拔

3、对各节目进行排演和指导，提高节目质量

4、各节目背景音乐资料的收集

七、活动的内容：

前期宣传：

1、由家教服务社策划部在第一食堂门口贴出晚会具体时间地点宣传海报，旅游协会宣传部在教学楼贴出晚会通知。

2、两协会分别对各自协会以短信的形式通知到位。

3、以邀请函的形式通知到参加晚会的其他协会的会长及嘉宾。

会场布置：由家教服务社文体部(为主)及旅游协会理事部负责教室装扮。

晚会现场工作安排：

1、当日下午由家教服务社文体部与旅游协会理事部组织人员进行会场布置，茶点摆放。

2、晚会开始之前对会场的各项音响、话筒、灯光等设备进行检查。

3、晚会前半小时安排两名迎宾人员在会场门口进行接宾欢迎各位的到来，并安排好各部门的人员按制定座位入席。

4、四名主持人入场做好试音、主持等准备。

5、晚会前5分钟音乐(《MerryChristmas》)播放开场活跃会场气氛，而后由主持人上台进行开幕介绍本次活动的主办方，活动的主题，活动的目的，邀请的出席人物，介绍活动的赞助方。致欢迎词，宣布晚会的正式开始。

6、家教服务社文体部负责节目表演过程的后台节目衔接。

7、活动开始后，由主持人按彩排次序依次请出两协会各部门的演出。

8、晚会期间由旅游协会组织部安排人员维持会场秩序。

9、晚会结束时由主持人对晚会进行致辞。

10、晚会后期进行游戏活动奖品的派发和合影。

八、人员安排：

家教服务社文体部及旅游协会理事部：晚会会场的布置，晚会结束后会场的打扫工作。

旅游协会宣传部：1、负责音响、话筒等设备的租借及调音等安排。

2、背景音乐资料的拷贝。

家教服务社办公室及旅游协会组织部：负责采购工作。

宣传部：1、负责书写海报。

2、现场的拍照工作。

家教服务社办公室及旅游协会策划部：会后新闻稿件总结工作。

家教服务社网络部及旅游协会宣传部：负责网络宣传。

家教服务社联络部：负责其他各协会的晚会信息通知及邀请函的派送工作。

家教服务社纪检部及旅游协会组织部：各出一名负责现场维持秩序

家教服务社纪检部及旅游协会秘书部：各签到自己社团人员。

家教服务社策划部：嘉宾牌的制作。

大学联谊会策划书【篇4】

一、活动主题:

心灵相碰，欢乐你我

二、活动目的：

为了促进经协秘书处成员之间的友谊，为了拉近你我之间的距离，为了以后工作的顺利开进展，为了更好的发挥秘书处的作用，更好的服务海大人。

三、活动时间：

xx年11月10日（周三）

四、活动地点：

五、活动对象：

经济协会秘书处成员

六、集合地点：

七、活动项目

1、母鸡捉小鸡

游戏规则：1）工作人员快速选出强壮的六个鸡妈妈，这些鸡妈妈面对面围成一个圈；

2）余下同学随机并平均站到六个鸡妈妈身后，排成列，最后一个人手中拿一条红绳；

3）游戏开始后，母鸡去抢任何一队最后一人手中的红绳并要在这个过程中保护自己队员手中的红绳不被抢走；若红绳被抢走，则取消被抢走红绳的人的游戏资格，红绳要交给被抢走红绳的人所在队伍中的最后一个人，游戏继续；

4）游戏进行中要保持后一个人抱住前一个人的腰，不可分开。若分开，则取消从断3）开处的人到最后一个人的游戏资格，红绳交给余下队伍中的最后一个人，游戏继续；

5）游戏进行十五分钟，最后留下人数最多的组获胜。

2、“团团圆圆”

游戏规则：1）将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动。

2）歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

3、心灵感应：

游戏规则：1）大家自由组合排成一排，每组8人。

2）排头的同学看到主持手上的卡片写什么，就赶紧传给下一位组员（只能用肢体语言传达），依次传达下去，直至最后一位组员大声说出是什么。

3）猜对的有奖，游戏结束。

4、野炊

1、我们将买好的材料平均分成8份。

2、通过抓阄的形式，将每两个院组成一队（外加校学生会秘书处）一共8队。

3、分两组进行做菜，每组四队，每队出两道菜（菜式自己定）。

4、一起做完菜后，大家品尝，并评出最佳掌厨。

5、流动迷宫：

游戏规则：1）排成六排，每排六人，同排的人手碰手（做为墙，但不拉手）。

2）一人做指挥，发出“向左（右）转”等指令给各排人员。

3）另选两人作为被抓者与抓者，在“流动着的迷宫”中抓人，直到抓到为止。

注意：手相当于墙，听指挥的命令向左向右转。当游戏开始时，抓人与被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿过，只能在没有手阻拦的道上跑动。指挥的同学可以随时改变命令和速度。

6、管上过环

游戏规则：1）参赛者每人拿一根吸管，每组拿一个小铁环。

2）每组的成员一个接一个地用吸管把铁环传递下去直到最后一位。（中途铁环掉了可捡起来，并在掉的地方重传。）

3）中途不得用手触碰铁环，只能咬着吸管来传递铁环。

4）最后用时最少的一组胜。获胜组的组员获得一次抽奖机会。

后备项目：

1、多人多足

游戏规则：1）参赛者并排站在起跑线后，用绳子将每人的内侧腿捆好。

2）比赛开始，集体向前走（跑），以整体队伍先到达终点者为胜。如出现绳散，应在原地系好再行进。

3）最后用时最少的一组为胜。获胜组的组员每人获得一次抽奖机会。

2、官兵捉贼

游戏规则：用具：分别写着"官、兵、捉、贼"字样的四张小纸

这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到"捉"字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是"贼"字，猜错的要罚，有猜到"官"字的人决定如何惩罚，由抽到"兵"字的人执行。

注：每组的组员不是固定的，每项游戏或竞赛前都会更换组员。

八、其他工作安排：

1）xxx院和两名校学生会秘书处试用委员负责购买联谊所需的食物和其他用品，并将其分成8份。

2）xx院负责活动前后的考勤工作。

3）xx院负责组织搬运活动全部用品。

4）xx院和一名校学生会秘书处试用委员负责租自行车的租赁和归还工作。

5）校学生会秘书处试用委员负责买奖品。

6）工院负责锅、碗、盆、菜刀、砧板、火机等野炊用具。

九、经费预算:

2、购买联谊活动物品价目表（待定）

项目

单价(元)

数量

总价(元)

菜

薯片

3.00

花生

15.00

饼干

6.00

饮料

24.00

水

6.00

租车

3.00

纸巾

2.00

后备金

奖品

总计

注：1）若经费有剩余，则按各院（系）参与人数的比例返回到各院（系）成员手中。实行“多除少补”的原则。

2）奖品的种类和开销暂不公开（为了保持神秘感，增加大家玩游戏的积极性），活动过后会做一份完整的支出表发给各院审查。

十、活动注意事项:

1、任意节目在进行过程中发生失误或无法顺利进行时,由节目的负责人迅速组织人员,视具体情况作出相应改善或取消方案.

2、本次联谊举办各环节需负责人严密组织,分工协作.精心实施,参与者要积极(参与,遵守游戏规则,言行举止文明,思想内容健康,达到主题要求.

3、本次活动要求组织者与参与者相互配合,相互支持,保证联谊各环节顺利进行.

4、遇到突发问题各负责人及参与者应本着相互理解的原则,友好协商解决.

5、联谊当天各项环节责任分清.

6、如遇到天气问题不适宜在户外运动,则活动推迟.

大学联谊会策划书【篇5】

一. 活动主题：

“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动

二. 活动目的：

1、 丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;

2、 加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力;

3、 对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

三. 活动意义：

1. 增进了两个系的团总支学生会的友谊;

2. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;

3. 通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。

四. 活动时间：

20xx年3月9日(星期二) 18：30

五、活动地点：

b308

六、参加人员：

工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员

七. 活动内容：

(一) 活动前期

1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;

2.两系分别准备5个节目，形式不限;

3.由工商系提供两个趣味游戏;

4.工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;

5.申请教室并购买瓜子和水果;

6.准备活动的背景音乐;

7.活动场地的布置。

(二)活动期间

1. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;

2. 工程系组织部部长发言并自我介绍;

3. 工程系组织部的工作干事做特色介绍;

4. 工商系部长发言并自我介绍;

5. 工商系组织部工作干事做特色介绍;

6. 节目表演：两部门交叉表演;

7. 第三个节目后，做第一次互动游戏;

8. 继续进行节目的表演;

9. 第七个节目后，全体一起跳《兔子舞》;

10.有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想;

11.主持人作出总结发言;

12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

(三) 活动后期

1.两部门合作清理活动现场;

2.工商系组织部干事写活动总结。

八. 注意事项：

1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大;

2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜;

3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

4、请妥善保管好自己的贵重物品;

5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;

7、确保每位干事都参加活动;

8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;

9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

九、经费预算;

瓜子、水果..100元

十、主办单位：工程系与工商系团总支组织部

承办单位：工程系与工商系团总支组织部

大学联谊会策划书【篇6】

活动背景：

大一新生对学校的各种情况还不熟悉，，与同学门的交往还不多，有些同学甚至还不能够适应大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动，大多数同学都会打，并且能够强身健体，提高人的免疫力，使同学们远离疾病。

活动目的：

培养班与班之间的篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神，增强大学生的团队意识，发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生，还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质，提高同学们的心理素质。

活动时间：

10月20日下午3：00——4：30

活动地点：

第二篮球场

活动主题：

培养篮球文化，增强团队意识。

活动策划组织者：

83班与80班的班长、组织委员和文体委员。

活动对象：

83班与80班的篮球爱好者

活动流程：

两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义，呼吁篮球爱好者都参加，其他同学以拉拉队队员的身份参加。

文体委员负责训练工作，使球员们鼓足勇气，刻苦训练，树立自信心，坚定“友谊第一，比赛第二”的信念。同时要统一服装，订做篮球队服。

班长提前预定场地，以免发生冲突，同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。

组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机，在比赛前准备好饮用水；组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照，在比赛结束时拍合影照。

赛前两队队员进行友好握手，在抢球时要注意安全，避免受伤，同时要尽全力去比赛，展现各班的风采，拉拉队要选择好时机为球员加油，把气氛搞得活跃点。

比赛结束时，两队球员要再一次友好握手，同时各队球员要在一起合影留念，以建立深厚的友谊。

活动预算：

需要买水，制作宣传海报，租借摄像机，订做篮球队服(球员付款，每人40元)，一些小奖品，共计60元(队服除外)。

大学联谊会策划书【篇7】

“快乐学生会，温馨你我他”为主题的联谊活动

1、xxx学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活。

2、加强学院各xxx院系团总支学生会成员间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强学院学生会的整体凝聚力。

3、对部门来说，为各部门干事带给一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流潜力。

1、增进了两个系的团总支学生会的友谊。

2、为两个部门的干事带给了展现自我的舞台。

3、透过交流能够更深刻的让每一位干事能够辨证看到自我的优缺点。

20xx年3月9日(星期二)18：30

会议室b308

xxx系团总支学生会组织部与xxx系团总支学生会组织部全体成员

(一)活动前期

1、xxx系与xxx系分别选派一男一女作为活动主持人。

2、两系分别准备5个节目，形式不限。

3、由xxx系带给两个趣味游戏。

4、xxx系和xxx系组织部部长分别准备发言稿。

5、申请教室并购买瓜子和水果。

6、准备活动的背景音乐。

7、活动场地的布置。

(二)活动期间

1、主持人开场白然后引领大家齐唱《xxx》。

2、xxx系组织部部长发言并自我介绍。

3、xxx系组织部的工作干事做特色介绍。

4、xxx系部长发言并自我介绍。

5、xxx系组织部工作干事做特色介绍。

6、节目表演：两部门交叉表演。

7、第三个节目后，做第一次互动游戏。

8、继续进行节目的表演。

9、第七个节目后，全体一齐跳《xxx》。

10、有主持人倡导大家畅所欲言，从而交流在组织部工作半年的感想。

11、主持人作出总结发言.

12、全体以歌曲《xxx》结束活动。

(三)活动后期

1、两部门合作清理活动现场。

2、xxx系组织部干事写活动总结。

1、在会场内和会场外都要持续安静，节目的声音不宜过大。

2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜。

3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象。

4、请妥善保管好自我的贵重物品。

5、联谊会结束后及时打扫整理会场。

6、如有突发状况请及时和有关负责工作人员联系。

7、确保每位干事都参加活动。

8、主持人必须要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。

9、活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

xxx系与xxx系团总支组织部

承办单位：xxx系与xxx系团总支组织部

大学联谊会策划书【篇8】

一、活动主题：

兄弟院系大联盟，等你来挑战，娱乐无极限。

二、活动目的：

全运会及大学生科技文化艺术节都将陆续临近，学习部通过以第二届兄弟院系联谊会的举办，在加强设计学院与其他院系的沟通交流之外，还可以不断凸显全院学生关注全运，关注科技文化艺术节，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现大学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设。

三、活动流程：

此次活动共二十人组成分为四组，每组五人分别为红队、黄队、蓝队、绿队。每队是由设计学院和艺文学院各出十人平均分配。

该活动分为三个流程： 1、心有灵犀一点通

2、指手画脚现默契

3、歌词记忆大比拼

第一环节：心有灵犀一点通

针对于大学生科技文化艺术节、全运会两个主题挑选不同词语以供本次活动使用（事先准备六组题目如：运动项目柔道、游泳等，科技项目键盘、火箭发射等）。每队抽签决定题目。每队派两名选手，进行答题。每组有十道题目，限时为四分钟，每组答对一题为一分。得分最多的团对为本轮的获胜对。

第二环节：指手画脚现默契

每队五名选手，由工作人员出示需要演示的词语，第一名选手看题目的时候其余四名选手背对看题人，第一名选手看完题目后叫第二名选手，然后将题目的意思用肢体语言进行描述，第二名选手看完第一个选手的肢体表演后，将意思表达给第三名选手看，依此类推，最后由最后一名选手将自己所猜到的答案公布。答题过程中切忌偷看、说话、传递信息，如违反上述规则者判答题无效。由红、黄、蓝、绿队依次抽签答题。每对有两个词语，每答对一个词语加十分。接近答案也可以视情况加分。得分最多的团队为本轮的获胜队。

第三环节：歌词记忆大比拼

此环节由工作人员播放歌曲，歌曲播放过程中会有歌词提示，当工作人员停止播放歌曲时，比赛选手接唱，接唱过程中要求歌词、曲调都要准确无误。每对有十首歌曲，每队唱对一曲加五分，得分最高者为本环节获胜队。

四、评分标准：

三个环节分数相加，得分最高的团队为最佳团队。

五、评委代表：

次活动的评委由各学院学生会代表组成。

六、活动对象：

艺文学院和设计学院全体学生。

七、报名要求：

肢体表演要灵活，会唱歌，且拥有足够歌词的记忆量。

八、报名时间： 25日中午餐厅门口

九、活动时间： 六月初（待定）

十、活动地点： 设计楼2317教室

十一、奖项设置

此次活动会评选出一个最佳团队，最佳团队选手加学分，以及赠送礼品，另外凡是参与到比赛中的其余选手均会加相应的学分。

十二、活动宣传：

1、设计学院学习部会将海报分别张贴于设计学院宣传栏、餐厅门口以及艺文学院宣传栏。

2、设计学院学习部定于特定时间对报名人员进行选拔。

十三、活动组织者 ：设计学院学生会学习部

艺术文化学院学生会学习部

十四、报名方式： 张晓敏 15154133363 （设计学院）

徐大为 15165063408 （设计学院）

傅美君 15154133354 （艺文学院）

（注：报名人员需注明学院、年级、手机号，以便及时取得联系进行海选）

设计学院学习部

20xx-5-17

大学联谊会策划书【篇9】

一、活动目标

此次舞会是由财会学院学生会举办与信息学院联谊的周末舞会，希望能提供一个交流的平台，通过跳舞和游戏，使同学们能够更好的了解彼此，互相能够有更好的沟通，丰富业余生活，促进学院内部和谐，营造家的温馨感。一方面促进学院之间的友谊，另一方面也希望在XX年，每个同学们可以有更丰富的生活。20xx，让我们一起约会吧！

二、活动对象

对象不限，以财会学院学生与信息学院的学生为主，外院学生亦可。

三、活动时间

20xx年3月19日18：30～20：30

四、活动地点

学生活动中心多功能厅

五、活动宣传

1。两张海报一张放流水，一张放行云，3月16日前由两个学院共同完成，一个学院负责一张。（图画为主，突出主题。主标题：我们一起约会吧。副标题：难忘之夜，相约今晚时间3月19日（周五）晚6：30～8：30 地点：学生活动中心多功能厅。）

2。财会宣传部负责宣传视频制作，3月18日前完成。

3。派出4～5位进行班级宣传，两个学院负责各自学院的宣传，在3月18日晚上进行。

六、筹备小组（人员待定）

宣传组：负责舞会之前的宣传工作（包括视频、两张海报以及宣传纸的制作）

策划组（4人——————王佳佳，范歆怡，黄怡庭，张津铭）：负责舞会策划，人员联系，人员安排，现场控制等。

音控组（2人——————夏浩然，李蕊竹）：负责现场的音控。

道具组（3人———————贾一川，陈慧灵，方程）：负责舞会相关道具及奖品的购买和保管，并负责奖品的发放以及舞会现场布置用品的购买。

现场组（ 所有文艺部成员和部分宣传部成员）：负责舞会前的教

舞秩序以及舞会的现场控制。

表演组（我院舞蹈队以及友情表演的五组情侣们）：进行现场表演，煽动现场气氛。

机动组（2人）：负责突发事件的紧急处理；

七、相关要求

1、主持人2人（男女搭配 1个财会学院，1个信息学院）。财会学院选好礼仪队成员。

2、确定舞会现场布置方案，3月16日前完成，3月19日中午采购布置用品。

3、现场布置所需的物品（宣传组负责），包括2台笔记本电脑，一台备用。

4、舞会所需音乐（音控组负责）。

5、在宣传视频中，要概述舞会的流程等，参与的工作人员在舞会前两天要向本班同学说明舞会的分组等一些细节，以保证舞会现场可以有序的进行。

6、舞会现场布置的经费由两个学院共同分担，预算50以内。19日下午1点正式开始布置。

7、舞会现场邀请奶茶店在旁边摆放摊位供应饮料（院外联部负责）。

八、活动流程

（一）前期工作

1）前期筹备

1、决定策划组人员。

2、策划组人员对舞会进行讨论以及完成策划书。

3、联系外院达成共识，确定各项工作。

4、进行人员的配置工作。

5、前期的宣传工作，相互合作，包括我院，信息学院以及全校的宣传。

6、相关的道具的购买，包括游戏道具，卡片等。

2）前期准备

1、所有相关人员的到常

2、本院与信息学院主持人之间进行配合，进行台词模拟等。

3、音控组进行音控的测试。

4、（5点30分—6点15分）宣传部负责舞会现场的布置。

5、（5点45分———6点25分）相关人员在活动多功能厅外进行教舞，工作人员维护教舞秩序。

6、（6点20分）负责拿卡片的工作人员在门口就位。

（二）活动流程

1、（6点20分——6点30分）舞会参与人员（有舞伴的）提前10分钟在工作人员的指引下进入活动现场，其他没舞伴的参与人员提前5分钟有序的进入多动能厅。门口有4位工作人员分发卡片。卡片上标有数字，男生拿黑色的卡片，女生拿白色的卡片（有舞伴的人员不用拿卡片）。

2、（6点30分）主持人上台宣布舞会开始。

3、（6点30分—6点40分）院舞蹈队进行舞蹈表演。

4、（6点40分——7点）两名人员上台领舞，第一轮的群舞开始，进行十六步，三十二步，以及恰牵由领舞人员在台上进行现场演示基本舞步，带动全场进行第一支舞（学生会干事下舞池主动融入气氛）。

5、（7点———7点20分）第一轮群舞结束。参与人员稍作休息，同时进行分组。按照他们手上的卡片号码进行分组。每10人一组，5个男生，五个女生。（例：男生黑色卡片1———5号，女生白色卡片1———5号，照此往下推）。每组内先是自由配对。男生如果有意，可以邀请女生，在女生同意的情况下，两人可搭成一对。其他没有搭对的，由黑白配的游戏进行搭对。直到所有的人都有舞伴为止。工作人员在旁进行指导。如果男女人数不协调，可以有男男搭或者是女女搭。

7、（7点20分———7点40分）搭配结束，进行第二轮的交谊舞，包括伦巴和三步。领舞在台上现场领舞，舞伴们现场学习。

8、（7点40分———7点45分）第二轮交谊舞交谊舞结束。参与人员稍作休息，工作人员乘此布置游戏所需的道场和道具。

9、（7点45分——8点）进行吃蛋糕游戏，每组选派出一组舞伴参与此次游戏。优胜者共获一只小蛋糕。

10、（8点———8点15分）参与人员可以进行舞伴的自由选择和调换。现场领舞进行两人版的小熊舞，顺便进行喊停游戏。在跳小熊舞的过程中，台上的主持人随意喊停，则每人要保持姿势停下来，没停的要给自己舞伴一个拥抱。

11、（8点15分——8点25分）小熊舞结束。主持人现场提问，如果有意舞会后继续发展的舞伴们，男生或女生可以举起他（她）的手，然后拉着他（她）的舞伴到台上，进行现场的心里话告白。

12、（8点25分——8点30分）领舞上台，现场进行兔子舞群舞，大家可以随意的发挥。

13、（8点30分）主持人宣布舞会结束。

（三）后期工作

1、舞会现场的打扫和收拾。

2、工作人员的活动后的感想。

3、工作总结与经验整理。

大学联谊会策划书【篇10】

一、活动背景

快乐学生会，温馨你我他

二、活动目的

寓玩于乐，使贵阳中医学院南校区各院团总支、学生会之间更加熟悉，促使贵阳中医学院南校区各院团总支、学生会之间的交流与合作，更有利于南校区各院团总支、学生会各个活动的有效进行，快乐工作，使各院团总支、学生会往着和谐共进的道路上稳健发展，促进各院团总支、学生会更好地发展。

三、活动时间

20__年11月11日下午18：00

四、活动地点

贵阳中医学院南校区食堂

五、参加部门

贵阳中医学院基础学院团总支、学生会贵阳中医学院护理医学院总支、学生会贵阳中医学院针推医学院总支、学生会贵阳中医学院骨伤学院总支、学生会贵阳中医学院医学英语学院团总支、学生会贵阳中医学院职教院团总支、学生会。

六、前期准备

1、场地申请

2、活动相关物品及设备的准备

3、下达活动通知

七、活动前准备

1、各院团总支、学生会自行统计到场人学，并交由基础医学院团总支、学生会秘书部核查。

2、根据参与活动的人数设置A1，A2……B1，B2……C1，C2……等标签，活动开始前由与会人员抽取，设置ABCD……组。

八、活动流程

1、主持人致开场白。

2、catwalk show(时装表演)。

各院团总支、学生会主席团以及每个部门成员(包括部长在内)于活动前准备好一组定型POSE(可幽默搞笑，可运用道具展示)。

于活动开始前，每个人按照分组坐在相应的位置。当主持人介绍所属部门时该部门部长以及委员、干事出列，走到食堂中央。当该部成员全部上场后，主持人数123，该部成员摆出准备好的POSE。由机动组(待定)负责人员用相机记录下这个精彩的瞬间。 一组完毕，该组成员下场。换下一组。直到全部介绍完毕，进行下一个游戏。

3、经典再现

准备十段经典电影电视桥段(或者是一段经典台词让同学用不同的形式表演出来)，由主持人通过抽签选出五支小组来参加本游戏，每个小组派出一名代表上场抽取自己组所要表演的桥段或台词，再根据桥段所需人数派出代表，依次按照要求重现桥段，或者小组各人用不同的情绪来读抽到的经典台词。例如以兴奋的情绪读下面的一段台词：当时那把剑离我的喉咙只有0.01公分，但是四分之一炷香之后，那把剑的女主人将会彻底地爱上我，因为我决定说一个谎话。虽然本人生平说过无数的谎话，但是这一个我认为是最完美的……

4、心有灵犀

上个游戏中没有参加游戏的各院团总支、学生会参与此游戏。台上准备了若干张卡片，上面写着人物、地点和在干什么事。根据主持人叫到的顺序，各组依次上场参与游戏，参与游戏的小组派出一人作为猜词者先到食堂外面等候，再由小组派出代表抽取卡片，主持人说出卡片内容后，小组派出若干同学表演。表演者商议一分钟后，猜词者进入。队伍通过表演卡片上的情景让负责猜的同学猜出卡片上的短句。猜测短句时，不能有任何的语言描述，每个小组只能通过肢体语言表达出短句的意思。表达时间为3分钟，由机动组人员计时，时间到了之后，负责猜短句的人说出自己猜出的短句。

卡片短句：人物：__

地点：动物园

事件：与猩猩抢香蕉

注：主持人注意提醒现场观看的同学不要提示

5、七拼八凑

主持人通过抽签把十组按334分三大组，并宣读游戏规则。背景音乐起后，主持人一次性宣读所要收集的物品，各组不允许用记录工具记录物品，由主持人宣布开始后，各组才能自行在场内收集并放在指定位置，收集完毕后由组长告知主持人，即此组计时结束。每大组用时最多的小组将在接下来的活动中接受惩罚。采集物品来自日常的例如：两幅眼镜、一毛钱，一块手表、三根皮带、一支袜子、一个钱包，五张饭卡等，物品种类数与各组人数相等，另主持人可根据现场情况宣读物品。

6、七拼八凑之惩罚

所需物品：一次性纸杯七个，筷子一双，配料(啤酒，白酒，牛奶，可乐等，芥末油，辣椒酱，醋，酱油，胡椒粉)配料(需到外面购买)。

此游戏将10个小组分成三大组进行比赛，每大组分别为3小组，3小组，4小组组成，每大组比赛完成之后，评出成绩最差的一组，该组选出两名代表接受惩罚。(此游戏共六人接受惩罚)胜利的七个小组在进行完游戏之后，每组派出一名代表随意配出一款百味饮料(由机动组人员本着损人的心态进行调配)。接受惩罚的六个人随意选择其中六种饮料喝下去(必须全部喝完)。

九、活动所需物品

纸张，纸盒，卡纸等(可加一些大型的由商家赞助的物品)

十、经费

1、活动物品购买__元

2、场地租用__元

共计：__元

十一、人员安排

1、由基础医学院秘书部总策划此次活动，生活部协助秘书部做好此次活动的组织准备与活动现场工作。

主持人(待定)：各环节裁判：

机动组：(负责游戏的示范，音响设备控制，煽动现场气氛，现场秩序的维持与突发事件的应急)

2、组织部：活动物品购买

3、体育部：场地卫生清理

4、宣传部：拍照及文字报导等相关宣传工作

注：各部门可根据实际情况联合其他各部门完成各项工作

十二、应急控制

1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时举行，此间观众自由处理自己的时间，若停电时间过长，则由主持人宣布晚会改天举办。

2、任一游戏在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由主持人迅速组织参与者重演此游戏;若重演仍出现问题，则该游戏立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决;

4、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，进行互帮互助。

##结束

大学联谊会策划书【篇11】

1一活动背景

经班委讨论决定，通过举办这次羽毛球比赛来丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性。为了丰富大家的课外生活，引导大家正确充分地利用课余时间，并提高大家积极参加体育运动的意识，班委们决定举行班级羽毛球比赛。

二活动意义与目的

1丰富同学们的课外生活。

2促进班内同学们的交流，增进友谊，增强班级凝聚力。 3培养同学们的竞争意识和团结合作精神。 4提高同学们参加体育锻炼的积极性。

三活动对象：10级机电系自动化五班全体同学。

四活动地点：老区体育场（羽毛球馆）。

五器材设备：球拍由班委去借，球由班费买。

六活动安排

比赛分为男子双打、男子单打，共二项。

比赛时间安排：周一上午八点半准时到规定场地集合。

七活动负责人卢星、张林森。

2八比赛方法

1、比赛项目设单打和双打。

2、每场比赛单打设十一局，双打十五局，赢局最多者为胜。

3、初赛选手将会以抽签的方式分为八小组，初赛中小组比赛采用单淘汰制度，也就是将会有三组进入晋级赛。

4、晋级赛也将会以抽签的方式分组，晋级赛中小组比赛将采用循环赛制度，直至小组赛中产生两名获胜选手进入决赛。

5、决赛不分组，直接比赛，采用循环赛制度。产生冠军、亚军、季军。

九比赛要求

1、坚持友谊第一，比赛第二。

2、文明比赛，尊重他人。

3、若赛中有疑问或对判球不服，可向申述。

4、凡弄虚作假，冒名顶替者取消比赛资格。

5、此次比赛以娱乐为主，规则尽量从简，只注意重要环节。

6、挑边：每场比赛前，双方运动员通过掷硬币来决定发球权与场地。

7、其他规则与国际羽联规则相同。

十裁判安排：

每个宿舍出一名裁判员，赛前由张林森、卢星负责裁判员学习。裁判员可参加比赛，但需回避有自己同宿舍同学参赛场次。

3十一经费预算（具体价格以发票为准）

1、羽毛球：30元

2、奖品：100元总共经费：130元。十二活动预计效果

通过活动丰富同学们的课外生活，锻炼同学们的身体，提高大家拼搏竞争和团结合作精神，激发了大家的运动的积极性，促进同学们之间的交流，增强班级的凝聚力，为创建文明和谐班级体而努力、附件

⑶发球

①合法发球；

②发球时任何一方都不允许非法延误发球；

③发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；

④发球员的球拍必须先击中球托，与此同时整个球要低于发球员的腰部；

⑤发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；

⑥一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始；

⑦发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；

⑧一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；

⑷得分

①发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应在各自的右发球区发球或接发球；

4 ②发球员的分数为单数时，双方运动员均应在各自的左发球区发球或接发； ③如“再赛”，发球员应以该局的总得分，按规则①和②的规定站位； ④球发出后，由发球员和接发球员交替对击直至“违例”或“死球”； ⑤接发球员违例或因球触及接发球员场区内的地面而成死球，发球员就得一分。随后，发球员再从另一发球区发球；

⑥发球员违例或因球触及发球员场区内的地面而成死球，发球员即失去发球权。随后，接发球员成了发球员，双方均不得分；

⑸违例

①发球不合法；

②发球员发球时未击中球；

③发球时，球过网后挂在网上或停在网顶； ④比赛时：

1）球落在球场界线外； 2）球从网孔或网下穿过； 3）球不过网；

4）球碰屋顶、天花板或四周墙壁； 5）球触及运动员的身体或衣服； 6）球触及场外其他人或物体（由于建筑物的结构问题，必要时可以指定羽毛球触及建筑物的临时规定）；

7）比赛时，球拍与球的最初接触点不在击球者网的这一方（击球者击球后，球拍可以随球过网）； ⑤比赛进行中：

1）运动员球拍、身体或衣服触及网或网的支撑物；

2）运动员的球拍或身体从网下侵入对方场区，妨碍对方或使对方分散注意力；

3）妨碍对方，如阻挡对方紧靠球网的合法击球；

⑥比赛时，运动员故意分散对方注意力的任何举动，如喊叫、故作姿态等；

⑦比赛时∶

1）击球时，球夹在和停滞在拍上紧接着又被拖带； 2）同一运动员两次挥拍连续击中球两次； 3）同方两名运动员连续各击中球一次；

4）球触及运动员球拍后继续向其后场飞行； ⑧运动员严重违反或一再违反规定；

5

⑹重发球：若遇以下情况，主裁有权宣判“重发球”，用于中断比赛； ①遇到不能预见或意外的情况，应重发球；

②除发球外，球过网后挂在网上或停在网顶，应重发球； ③发球时，发球员和接发球员同时违例，应重发球； ④发球员在接发球员未做好准备时发球，应重发球；

⑤司线员未看清，裁判员也不能做出决定时，应重发球；

⑺站位规则：

①单打站位规则：

当发球员得分数为0或偶数时，双方运动员均在各自的右发球区发球或接发球；当发球方的分数为奇数时，双方运动员均在各自的左发球区发球或接发球。 ②双打站位规则：

比赛中，当比分为0或偶数时，球由右发球区对角发向对方场地的右接发球区；当比分为奇数时，球由左发球区对角发向对方场地的左接发球区。比赛中，只有当一方连续得分时，发球员必须在右或左发球区交替发球，而接发球方队员的位置不变。其它情况下，选手应站在上一回合的各自发球区不变，以此保证发球员的交替。

双打比赛一方每次只有一次发球权。发球方失误不仅丢失发球权也将丢失1分，如果这时得发球权的一方得分为奇数时，则必须是位于左发球区的选手发球，如果此时得发球权的一方得分为偶数时，则必须是位于右发球区的选手发球。

双打比赛只有接发球队员才能接发球，若其同伴接发球或被球触及则“违例”，判发球方得分，当发球被回击后，球可由二人中任一人击回，不得连击，如此往返直至死球。双打比赛发球时，发球队员和接发球队员必须站在规定的发球区和接发球区内发球和接发球，他们的同伴站位可以不受限制，但不得妨碍对方。运动员发球和接发球顺序有误，已得比分有效，纠正方位或顺序。

大学联谊会策划书【篇12】

一、活动全称：阳光之行

二、举办机构：

1)主办单位：________团委学生会

2)承办单位：________学生会文艺部

3)赞助单位：________

三、活动地点：______

四、活动时间：20____.11.27(暂定)

五、参与人员：

__________学生会全体成员

六、活动背景与意义：

在这个秋高气爽的日子里，______团委学生会迎来了新成员。为增进学生会各部门感情，提供相互交流管理及活动经验，相互学习的平台，以便于以后各部门之间的合作，特举办此次活动。此次活动还能加强各部门各同学之间的默契，放松同学们的神经，娱乐及丰富大家生活。

七、提前准备：

1)提前一星期进行踩点，安排活动地点和就餐地点。

2)提前准备游戏及其他所需道具，礼品。(可与宣传部，体育部等协商准备)

3)人员分配。(包括买道具，买礼品，布置会场，接待工作，主持人，节目负责人，维持现场秩序人员等。)

4)提前一星期通知学生会各部门负责人活动时间，确定各部参与人数和姓名，收集活动资金。

5)进行分组，除文艺部成员外，其他人员共分四组，每组由一~二个常委负责。

6)活动当天文艺部全体成员提前一小时到达活动地点布置场地。其中一部分人负责带领其他学生会成员于中午12点到达活动现场。

7)活动当天上午11点，全体学生会成员在一教门口集合，各部门清点人数再出发。

八、活动流程：

1)主持人开场，学生会主席致辞。

2)主持人按事先安排，进行分组。

3)给每组五分钟时间商量队名和口号。

4)活动设计：

环节一：文艺部表演节目

游戏1：拔河比赛

道具：一条拔河绳子。(可到体育部借用。)

规则：两两队进行一组，用事先准备好的绳子进行拔河比赛，获胜的两支队进行第三场比赛，其他两支队各记十分，并在本游戏结束后接受惩罚。第三场比赛获胜队记五十分，失败队记三十分。

游戏2：数7

规则：每对派五人进行比赛，共二十人围成一圈。由第一个人随意数一个数(两百以内)，按顺序由他旁边的人从左往右数下去，到了7、带7或者是7的倍数的数时叫过。犯规者退出游戏。从犯规者旁边的同学开始接着，任意说一个数字，下面的人接着数下去。到最后胜利的五个人，每个人所在的队，加上五分，可累加。(共两轮，可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节二：组织部、办公室、新闻科技部表演节目

游戏3：瞎子背瘸子

道具：鲜花、纱巾和气球、长绳

游戏规则：每队选择两名同学，一男一女，男生背女生，男生当瞎子，女生当瘸子，男生将纱巾蒙住眼睛，女生当瘸子说话为瞎子引路。场中间设立两边界，选手出界一次加时15秒，内设五个气球，两支鲜花。气球需要踩破，鲜花必须捡起来送给女方。把气球全踩破，两支鲜花都送给女方，并到达终点，计时停止。用时最短的队伍获胜，加上三十分。第二加上二十分。其他两队不加分，并接受惩罚。

游戏4：淘汰游戏

规则：每队派出15人参与游戏，共60人手拉手围成一个圆圈，然后在慢跑的同时，听主持人说数字，说到什么数字就得有几个人围在一起，但数字不能超过8。(比如，主持人喊道4，就应该有4个人手拉手围在一起。)错了的淘汰，最后剩下少数人(根据具体情况定)，每个人所在的队，加上五分，可累加。(共进行两轮，第二轮可换没上场的人上)。获得加分最少的队伍接受惩罚。

环节三：宣传部、素拓部、生活部表演节目

游戏5：歌曲接龙

规则：每队派五个人，共二十人站成一竖排，由主持人随便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一个人取歌词的最后一个字来作为接下来他要唱的歌歌词中存在的字。也就是说，这个字只要存在于他所唱的歌的歌词中就可以(可以同音不同字)。第二个人继续接下去，后边依次。十五秒接不上来淘汰，后面一个人继续接，接对的排到队末继续比赛。直到场上剩五个人。每个人所在队加五分。(进行两轮，可换不同人)获得加分最少的队伍接受惩罚。

游戏6：杯子传水

道具：一次性杯若干

规则：每队派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人发一纸杯，用嘴叼着或咬着。第一个人不用叼。比赛开始，由第一个人给第二个人杯里倒水，并依次传给后面一个人。队员不能用手触碰杯子，最后一个人将水倒到指定器皿(不能用手)。在一分钟之内，传递水最多的两个队获胜，各加三十分。其余两队不加分，并接受惩罚。

环节四：学习部、体育部、实践部表演节目

游戏7：多人多足

道具：绳子若干

规则：每队全体成员参加，左、右腿分别绑在一起，赛跑，用时最短获胜。(各自可先练习五分钟，正式比赛开始计时。)用时最短加五十分，第二加三十分，其余两队各加十分，并接受惩罚。

游戏结束，记分员统分，宣布各队得分，发放奖品。

注：惩罚手段：(数的队伍选择一人接受惩罚)

1、怪噜饮料

规则：赢的队在一杯纯净水中加料(味精、盐、胡椒、可乐、芥末等)，让输家将其喝下。

2、甜言蜜语

规则：大家围成一个圈，输家蒙上眼睛，站在圈内，然后大象鼻子转圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到谁就走到那位同学的前面牵起他(她)的手吻一下，并对那人说“我可以娶你吗?”。

3、反串广告(提供广告参考：益达、脑白金等)

规则：男演女，女演男，输家自己做自己看过的广告

4、强颜欢笑

规则：由主持人出题，被惩罚者用喜怒哀乐等表情来读出主持人给的内容

5、屁股写字

规则：由惩罚者用屁股来作出主持人给出的字或画，直到有人猜出为止

6、真情告白

规则：下载不同版本的精彩告白短文，让被惩罚者在在场的同学中，选择一名异性来有感情的念出这段告白。

(惩罚方式被编写在纸条上，由被惩罚者来抽取，从六张纸条中任选一张，按纸条上所编序号对应惩罚方法序号来接受惩罚)

5)集体聚餐

6)活动结束后，统一回校。

九、经费预算：

游戏费用：道具及奖品：300元

场地布置：200元

餐费：预计270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水费)

交通工具：300元

总计：3770元

读书的策划书主题9篇

策划书是对自己再认识的过程，在策划案的制作过程中，就是一个项目的可行研究分析过程。策划书好比是你做的项目名片，策划书的制定决定你公司的发展，一篇岗位策划书要怎么才能写好呢？下面的内容是范文1000网小编为大家整理的读书的策划书主题，希望能为你提供更多的参考！

读书的策划书主题 篇1

活动目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

活动过程：

一、读书名言引入：

1、主持人（A）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

2、主持人（C）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

3、主持人（A）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！

二、讲名人读书故事

a、刘湘、方渭博先后讲述；

b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

三、展示读书手抄报

4、主持人（A）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

四、展示阅读记录卡

7、主持人（A）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

8、主持人（C）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

五、推荐好书

9、（推荐好书带上自己的书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

（A）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！

（C）：哦，哪4个

（A）：“开卷有益”！

（B）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

（A）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

（C）：有请第一小组。

第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

（A）：有请第二小组。

第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

（A）：谢谢你，有请第三小队。

第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

（C）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

再讲个笑话让大家开心开心吧！

（C）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

（A）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！

六、集体诗朗诵《神奇的书》

（A）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

（C）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！

（C）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》

（全班学生表演诗朗诵）

（A）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

（C）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

（A）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。

（C）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

评比“班级读书之最”，结果如下：

“读书最多的人”：C

“读书最认真的人”：许梓涵

“课外知识最丰富的人”：胡正梅

“最爱书的人”：A

八、总结

（A）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

（C）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

（A）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

（C）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

（A）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

合：让我们都来和好书交朋友，

（A）：带着一份热情，

（C、心怡）：带着一个梦想，

（A）：带着一份执着，

（C）：尽情畅游书海，

合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

九、班主任总结：

一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长！

活动总结：

通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。

读书的策划书主题 篇2

一、活动背景

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的

1.通过活动,唤醒同学们的阅读兴趣,营造良好的阅读氛围养成博览群书的好习惯,多读书,读好书。

2.通过活动，使学生养成博览群书的好习惯，多读书，读好书，丰富文化底蕴、提高综合实践能力。

3.宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展, 加强我院精神文明建设。

4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题：

红色经典 领航梦想

四、主办单位：物理学与电子工程学院

承办单位：学生会学习部

（一）领导小组

组 长：李松柏

副组长：李泽涛

成 员：肖 俊、史锦荣、夏 琦、严文娟、李金田、陈光彦、余文莉、李大勇、鄢娅菲、王思雨

（二）工作小组

组 长：陈艳

副组长：陆亮亮、杨鹏飞

成 员：学习部干事、各班学习委员

办公室设在学院团总支学生会办公室（实验楼1314）。

五、活动时间：

20xx年4月15日（第八周周一）全面开展

六、参加对象：

1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事；

2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员；

3.大二、三各班班委；

4.大二、三年级其他学生自愿参加。

（备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。）

七、活动流程及细则：

1.前期准备：

宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动，并安排有关事宜。

2.活动规则：

（1）一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于20xx字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交各班学习委员；各教学班成立读书活动评价小组（学生4人、专业教师1人），由辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计0.5个学分，并交成绩报学院教学秘书处；各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（2）二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于20xx字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交学院团学办公室；团学办公室组织人员进行收集、考核；推荐学生干部（干事）数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（3）二、三年级其他学生（不担任任何职务同学、自愿参与）每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交 3

一份读书报告（字数不少于20xx字的手写稿）上交学院宣传部，评选出优秀读书报告。

（4）一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核评价；一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评价。

（5）学生会、团学干部（干事）读书报告上交时间为春、秋期第12周；第13周进行考核评价。

（6）学院优秀读书报告评选时间为第14周。

八、读书报告格式

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下：

1.书目信息（书名及其出版年月、作者）

2.个人信息（班级，职务，姓名，邮箱，电话）

3.摘要（通过阅读本书，归纳出你心得的主要观点与启示）

4.关键词（3-5个词）

5.正文

（1）本书概况（主要研究内容）

（2）主要情节（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、论述要点（关键性的段落、语句等）

4

（3）对此书的印象及评论（书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等）

（4）本书对大学生思想或专业引导所起到的作用（本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获）。

九、注意事项

1.所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经发现，取消本活动的一切评选项目，并全院通报批评。

2.优秀读书报告评选方案附件1。

3.奖项设置 (颁发荣誉证书)

一等奖（一名）、二等奖（二名）、三等奖（三名）、优秀奖（六名）

4.参考书目附件2。

十、未尽事宜，另行通知。

年 月 日

读书的策划书主题 篇3

一、活动目标

1、通过观察、交流的方法，了解读书的好处。

2、通过阅读、汇报、探讨的方式，知道读书让我更文明。

3、培养学生良好的读书习惯。

二、活动过程

（一）学生阅读，提出问题

1、学生阅读材料

2、汇报：你知道了什么？

3、质疑：关于读书的话题，你有什么问题吗？

（二）交流

1、今天你读书了吗？

（1）学生分小组介绍自己的读书情况

（2）学生汇报

2、了解读书好处多

（1）出示课件——我的读书卡

（2）从中你知道了什么？你打算怎么做？

（3）交流：读书为什么让我更文明？该怎么做呢？

（4）提问：你还知道哪些读书的好处呢？

3、走进书香百花园

（1）提问：书海浩瀚如烟，我们该如何选择呢？你还要注意什么？

（2）讨论：小学生应该怎么养成良好的读书习惯？

（三）拓展与反馈

1、学生活动——测测自己的读书习惯

2、介绍名人名言

读书的策划书主题 篇4

在我们学校教师阅读下载活动有一个基金会，但整体形势不容乐观。基于这个认识，我们决定停止在学校教师开展读书活动，阅读下载活动与“人才质量工程”，引导教师阅读下载、理解、人格、有效性、生存和发展培训学院的高素质教师队伍。

一、阅读下载活动的意义

1、学校可持续发展的需要。老师是执行程序的新教材的新课程改革

如果教师整体素质跟不上发展的需要的情况下，将不可避免地影响进一步实施新课程改革，肯定会影响学校的整体管理水平的提升。因此，教师是最关键的因素在学校的发展必须加强自己的学习，并努力学习和教学环节，不仅要有一桶水，但也使自己的知识成为一个从未干涸流，永远不要停止运行。真正的实际行动来提高自己的教学行为，促进了学校的发展。

2、教师专业发展需要。老师想要获得自身的发展，必须依靠学习这一行为，为了提高其专业品质，以促进他们的专业发展，实现其活跃的主体价值、专业阅读下载至关重要，滋养文学是特别重要的。

3、维护教师的尊严的需要。多元的知识经济时代，教师的形象的知识权威再也不回来，以提高他们的处理类变化和多元文化的冲击，使自己不输给老师的光荣称号，维护作为教育者的尊严。

二、读书的目的的活动

阅读下载，可以改变教师缺乏生活，贫困和弱势，苍白的状态。

阅读下载，可以改变教师的精神，气质和性格”，腹部有绅士气体从中国”。

阅读下载，可以使教师专业成长的智慧，能使他们的教学炫目的明智的光泽，充满了创造的愉悦。

阅读下载，可以彻底改变老师孤独、麻木、灰色的生活状态，消除“职业倦怠”。

阅读下载，可以改变老师的生活，可以使教师生活的历史思维，以实现自我的生活水平的提升与生活的升华。

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展的人。“教师学习应该秉承“科学GaoWeiShi、身体不过是球迷”的原则，在整个学习，提高整体文化素质的基础上，原始的出色的学习教育经典，和提高教育水平的理论，改变教育理念。通过学习教育经典理论、教师艰苦的伸缩，战略性作用，指导和反映在他的教育实践，激发教师的思维能力和教育问题，批判性思维，努力改变想法，思维方式，进行教育创新。

三、读书活动的目标

1、通过活动，丰富声音库教育理论方面的图书馆。

2、通过活动，在教师形成积极进取，努力工作，学习氛围。

3、通过活动，使教师提高水平的理论和实践，促进课程改革，提高教育教学质量，构建一个高尚的道德、素质优良、结构合理的教师学习。

四、阅读下载活动领导小组

领袖：LiuZhanGuang

副领袖：吴指南，LiQiDa

成员：小弟，QiuZhiFei，ShaoYanLing，ZhuShengZhi

五、对象的阅读下载活动

活动为在中学专任教师、教学和研究团体组成每个阅读下载小组。

六、读书活动的内容

1、教师每年精读5这(即，每个学期2 - 3)教育理论的经典，和公共教育理论类、主题类、课程改革类、教育心理学类组合。

2、最好选择龙江高中教师阅读下载书目”。

3、每年订书。

七、方法和步骤的阅读下载活动

1、让学习计划

每个老师和教研室结合个人实践，每学期使阅读下载活动计划，阅读下载书籍内容、目标、措施和效果预测等，教学和研究小组还必须有具体的时间安排阅读下载交流。

2、阅读下载活动方式

一个星期的教学和研究小组研究的一天，准备小组活动安排必须时间集中学习和自学学校教师后，结合及寒暑假学校制服规定和教师自主选择，结合学校安排教师在学习分享他们的经验。

3、交流讨论反射

备课教学和研究集团，集团为单位组织学习小组，进行讨论，固定位置，固定时间、固定主题，激发对方，共同提高，从讨论教育经典期间获得理论、思想、观念和他们自己的理解和实践相比较，提高反射。

(4)理论指导实践

每个老师和教研室最后写读书笔记、学习经验或经验，学习阅读下载理论认为，视图可以用于指导教育教学，提高教学、道德教育和管理工作，促进基础教育课程改革实验工作全面实施素质教育。

5。设置校园阅读下载周

将“世界书日”(每年的4月23日)在周，作为“校园优雅的周”在本周集中开展一系列的阅读下载活动。

6。对于高级研究。

使用寒、暑假期间和校本培训、学习交流、学习经验和总结了法官优秀的阅读下载教学和研究小组和良好的阅读下载个人奖励(控制在15%)。教师参与的研究现状、研究计划和总结提交情况，Ping_ian评级在检查工作态度内容。与市级、省级优秀的杂志推荐优秀教育论文发表。教师读书活动方案

八、资料收集的方式

1、每学期开始在第二周的研究计划，教师、教务处根据种包扎，建立“老师学习”文件夹，到各种各样的选手检查材料。

2、每学期结束前两周阅读下载笔记、学习经验或经验总结，在学术管理。每个月为完成阅读下载笔记三页(字母数字多1000字)，

在我们学校阅读下载活动作为思想政治建设的基础工程，我们想让它真正成为教师自我学习、自我教育、自我完善的有效载体，成为提高教师综合素质的拳头项目，培养大量的新的世纪适应需求的合格的教师。

巴丹”阅读下载改变生活”，说：“阅读下载不能改变生命的长度，但你可以改变生命的宽度。阅读下载不能改变人生的起点，但是你可以

改变世界的末日。“培根说：“读书足以怡情，足以，足以成为”。

读书的策划书主题 篇5

周一，我们五（4）班开展了一场生动的主题班会——“读书伴我成长”。

班队会开始，大屏幕上出现了一首关于书的小诗，一句句优美的诗句，轻轻地拨动我的心弦，把我深深地吸引了，让我不禁对书产生了不一样的感觉。

第一个上台的是高泽昊同学，他向大家介绍了高尔基的《童年》，高尔基的童年是悲惨的……教室里突然异常的安静，大家都陷入了沉思，回想我们现在的生活，有的小朋友还不珍惜，我以后一定要好好珍惜现在的生活。

接着由沈璐毅为我们介绍《野性的呼唤》，这本书讲述的是一只叫巴克的小狗，历经磨难，终于回到了大自然。这个故事告诉我们只有努力奋斗才能完成目标。

之后同学们又介绍了一个少年眼中的世界《十四岁的天空》、关于沙漠的《撒哈拉沙漠》、关于雷锋故事的《雷锋》……有科普的、有文学的，内容可丰富了。

接下来，我们大家又讨论了“只学课文就行了吗”这个问题，大家都觉得不够，我也一样。我觉得光学课本知识是不够的，还要利用课余时间多学课外知识，课外有很多课本上学不到的东西，可以让我们增长更多的知识。

最后是一个游戏环节“词语接龙”，游戏开始了，看着同学们一个个都顺利过关了，让我有一些紧张，到我了，“需”，用需组词，需……“需要”，我大声喊了出来。有些同学平时课外书看得多，词汇积累也多，这个游戏对他们就轻而易举；而有些同学就有一些不足，需要加油。

伴随着欢声笑语，我们的主题班会也结束了。这次班队课让我对书有了更深的了解，也让我了解了很多知识。

读书的策划书主题 篇6

一、活动背景

1919年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

二、活动目的

为纪念五.四爱国运动九十三周年，弘扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

三、活动主题

爱国、民主、进步、科学

四、活动时间

20xx年5月

五、活动内容

通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

六、活动的开展：

活动前期：

校团委将活动策划书分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

活动开展期：

全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理

为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

世纪中学团委

20xx年5月4日

读书的策划书主题 篇7

活动背景：

学生通过读《三只小猪》对小猪有了新的认识，提高了阅读兴趣，于是我想向学生推荐一系列有关“猪”的书籍，激发学生的课外阅读兴趣。

活动目标：

1、通过师生共同读故事，了解书的大概内容。

2、通过读故事激发学生的阅读兴趣。

活动准备：图文对照的课件

活动过程：

一、猜谜导入：

最近同学们结交了一位新朋友，它长的肥头大耳，贪吃贪睡，走起路来摇摇晃晃

睡起觉来呼噜呼噜个没完没了，它是谁？（小猪）

同学们在哪本书上和它成为的朋友？（《三只小猪》）

《三只小猪》里有三只猪宝宝，你喜欢哪一只？为什么？

今天这只智慧小猪又遇到了狐狸，谁能说说狐狸是什么样的动物？

智慧小猪遇到狡猾的狐狸会发生什么有趣的事呢？今天我们一起走进《我的幸运一天》这个故事。

二、师生共同读故事

1、猜一猜

今天会是谁的幸运一天？

指导“幸运”的意思。

2、读一读

师生共同看故事，读故事。读中交流、思索。

（1）指导看图：饥饿的狐狸看到主动送上门来的小猪的兴奋（立刻准备好锅，想美餐一顿）。

狐狸给小猪洗澡、做饭、按摩忙碌的样子和劳累的样子（满头大汗、累弯了腰、没有精神）。

（2）猜情节：小猪走错了门，被狐狸捉到，会用什么办法救自己呢？

（3）表演故事：给小猪洗澡的过程。

给小猪按摩的情节。

（4）指导朗读：狐狸捉到小猪的高兴心情。

小猪逃出狐狸家的兴奋心情。

三、好书推荐：

（1）自己读一读《我的幸运一天》。

（2）智慧小猪的其他故事《小猪唏哩呼噜》。

读书的策划书主题 篇8

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读，快乐成长

三、活动内容

1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00—xx：20）

宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月xx日—4月xx日）

各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。（4月xx日—4月xx日下午）

每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的.乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动（4月xx日—4月xx日）

每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。（4月xx日—4月xx日）

各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）

每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的第一本书”设计活动。（4月xx日全天）

在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

9、读书节交流活动。（4月xx日下午）

开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。

10、读书节闭幕式（4月xx日早）

为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。

读书的策划书主题 篇9

一、活动目标：

1。通过开展学期常规读书活动，引领学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长，幸福人生，从阅读起步。

2。通过开展形式多样的创意读书活动，激发学生对阅读的兴趣，促进智慧的启迪，能坚持参与班级课外阅读活动，养成初步的阅读习惯，具备基本的诵读和阅读能力。

二、活动主题：创意阅读启迪智慧

三、活动内容：

1。晨诵午读常规化：以《亲近母语日有所诵》——小学二年级（第三版）、《三字经》为学期必诵书目（必读）每天8：00——8：30晨诵时间的诵读材料，每日诵读，每周完成一个单元的诵读背诵。以《成语接龙》（彩图注音版）；365夜故事（注音版）；《可怕地科学》系列丛书为本学期班级共读书目+班级图书柜中的漂流书为阅读材料，在午读时间，即每周一、二、三的中午自由阅读。

2。创意阅读多样化：分三个阶段，结合本学期师生共读一本书和自选漂流书有目的阅读，创设挑战阅读、造型阅读、寄语阅读树等形式多样、生动活泼的班级读书交流创意活动。

3。读书作业自主化：设计若干读书作业条目，建立一个“快乐小二郎读书作业题库”，每周五学生在题库中自由选择一题感兴趣的作业（也可自主出类似的作业题，只要和读书相关即可），在周末自主完成，每周二早自修、午自修时进行小组交流、班级交流。

四、活动过程：

（一）9月至1月，贯穿整个学期的常规活动实施

1。晨诵——

时间：每周二、三、五早上8：00—8：30。

内容：《日有所诵》中得童谣、名家诗歌经典、儿童诗、韵文等。（每周诵读一个单元。） 要求及注意事项：

按时参加。尽量不迟到，遇到特殊情况应提前向老师请假。值日的同学要注意提前到校打扫卫生，尽量在8：10之前回教室参加晨诵。

认真参与。按照老师的要求，认真诵读每天的新内容，注意学会生字、读准字音，掌握好节奏，读出一定的感情。诵读过程中要专心，要多练读，争取能够背诵当天学习的内容，即使不能背诵也要达到熟读的程度。

及时复习。每学完一个新内容，一定要利用课间、课外活动和放学后在家的闲暇时间，进行复习巩固。

2。午读——

时间：周一至周五12：00—12：40。

内容：自己喜欢的适合儿童阅读的书籍、期刊、报纸均可。鼓励读儿童文学、儿童小说、科普读物、经典名著以及优秀的漫画书，反对读内容不健康、印刷质量低劣的书。

要求及注意事项：

按时参加。（要求与晨诵相同）提前准备。每天午读开始前，要把当天要读的书准备好，老师宣布开始后，应立即进入阅读状态。管好自己。阅读期间，应尽量避免发出任何响动，以免影响别人。要管好自己的手和嘴，保持安静温馨的阅读氛围。

注意学习阅读的方法，掌握正确的读书姿势和科学的读书方法，练习默读的技巧，不断提高阅读速度、理解水平。鼓励“不动笔墨不读书”，在阅读的同时，画出好词好句，标出不理解的地方，阅读结束后同学之间可以相互交流各自读书的感受，并对不理解的问题进行讨论，做好记录。

3。周末读书作业——

时间：每周五布置；周末完成；周二交流

内容：每周末在“班级读书作业题库”中自由选择一题感兴趣的作业，在周末自主完成，下一个周二早自修、午自修时进行小组交流、班级交流。

“读书作业题库”作业列举：

（1）给妈妈或奶奶读书；

（2）站在书店中读书并从书店买一本书回家；

（3）去朋友家一起看书一起玩；

（4）写出父母所读书籍的目录；

（5）制作精美书签。 要求及注意事项：根据自己的兴趣和阅读经历自由选择“读书作业”，认真按时完成，鼓励有创意的呈现作业成果，如：读书录音；阅读DV；采访报告等等。

（二）分阶段，主题式创意活动实施

1。挑战阅读——

时间：9月—10月（因10月休假多，故不另设活动）每周一节的班级读书课

内容：

1．细看绘本阅读材料的书名或封面、封底、扉页、插画。

2．从书名或篇章标题插画等作出思考，猜测内容。

3．写写自己的猜测。

4．阅读材料，一面阅读，一面引证自己的猜测。

5．阅读完毕，写下自己简单的感受聊聊（依学生能力，可以是多角度的读后聊书）。

要求及注意事项：老师在指导学生阅读前，请同学先了解阅读材料的端倪，对未读的材料作出猜测，并写下自己的想法，在阅读时进行验证。

2。造型阅读——

时间：11月，每周一节的班级读书课

内容：全班共读《克里克塔》、《有个性的羊》及《猫头鹰喔喔呼》等聪明豆绘本系列故事，让学生从阅读的故事中选取故事中的一个角色，装扮成这个角色的模样，然后才进行阅读。

要求及注意事项：在指导学生阅读前，先把绘本电子稿上传班级博客，对绘本中的人物做一大概了解，并事先选择喜欢的角色进行造型准备。学生可以边读边装扮，又可以为角色进行加工改造，冲出书本内容的框框，把被动的阅读，变成主动的创作。学生甚至可与其他同学来一个不同角色的大集会。学生透过这些活动，运用他们的幻想和创造力，也可创作出另一个童话故事。

3。寄语阅读树——

时间：12月，每周一节的班级读书课

内容：请同学在阅毕一本书或一篇文字后，简单地写上内容及一个问题，写上姓名，把资料写在一些对象上，挂到阅读树上（创意来自圣诞许愿树）请同学在每周班级读书课的时间里，随意取下一张资料，阅毕资料后，在纸张上作出回应，并把回应送回卡片小主人。

要求及注意事项：首先，本活动策划旨在通过交流，鼓励同伴阅读，所以每次在班级读书会前三天，陆续让学生把自己的阅读资料小卡片挂到树上，以确保读书课上能全员参与、充分交流。其次，要求以本学期班级图书柜中的图书为主要交流对象，以便回顾，梳理本学期漂流书的阅读收获。最后则是，在教室里安置一棵半人高的圣诞树以便挂阅读卡，即要备好“阅读树”。

五、活动成效：

1。创意阅读如磁石。我们说，最佳之阅读效果，是学生能主动地去阅读。当“创意”和一切都扯上关系的时候，老师们都用尽方法，发挥学生的创意能力。在活动中帮助学生消除了被强迫阅读的感觉，激发阅读的内在动机，通过多提供创意的阅读活动；真诚欣赏学生的阅读成就；赞赏他们的创意成果；表扬他们的创作心，使学生真正地爱上阅读，爱上创作。

2。书香班级是非少。虽然我们班的男孩较多，但只要孩子们爱读书，有时间就会坐下来安静地读书，班级里打架惹事的事情，吵架斗嘴就会少有发生。一是孩子们把更多的时间放到了读书上，二是孩子们通过读书，明白的道理会更多，提高自我教育和自控的能力。

3。书香家庭支持多。家长们看到自己的孩子通过读书，知识丰富了，写作能力提高了，在家里更孝敬父母了，也就会更支持孩子买书读书了。逐渐，我们的许多家长都会主动地督促孩子参加“阅读之星”“书香家庭”的比赛，为孩子的博文把关，有些家长甚至和孩子一起写博，为孩子的读书和成长助飞。

六、活动评价：

1。晨诵——老师根据全班同学的情况，每周至少安排一次晨诵效果检查。对检查中表现优异的同学予以表扬，并授予“晨诵之星”称号；对表现不好的同学，则告知其改进的办法，力争早日达到班级平均水平。

2。午读——要求每个学生坚持每天把自己的阅读情况记在统一的记录本上，以便老师和家长检查监督。并每月末评选“班级阅读之星”，采取一定形式予以奖励。通过借阅登记和常务书长的每周小结、以及学生在各类读书活动中的表现，综合学生读书的量与质，每月评出三——五名读书之星，给予奖励。（奖励家委会赞助的各类书籍）评出班级读书之星，进行表彰奖励。

3。“周末读书作业”通过家长评价、同伴评价和自我评价相结合，每周获星级读书作业的可获得一张“小先生”资格证，作为下一周晨诵午读时间的“小先生”管理员；或者得到一张期末面试积分卡，累计得分后作为期末学科面试条件之一。

4。对于三个阶段，不同创意阅读竞赛活动中涌现的优胜者也结合班级“金苹果奖”给予及时的奖励。这样使得多数学生在阅读中不但丰富了知识，开阔了视野，积累了语言，还使学生获得了成就感，从而更激发了学生的阅读热情。这样长期坚持下去，多数学生就能养成读书习惯。

结语：学校的花园里、池塘边、教室里，孩子们沐浴着书香，吮吸着知识的甘露，在快乐成长。这道美丽的风景将成为孩子们人生路上的最美记忆。在指导孩子们阅读的这条道路上，我将愈行愈远

读书的策划书主题(汇总6篇)

为了获得他人的赞助，我们要提早去准备一份策划书。策划书可以明确企业经营的目标。那么写好一篇策划书都有什么秘诀呢？小编现在推荐你阅读一下读书的策划书主题(汇总6篇)，有需要的朋友就来看看吧！

读书的策划书主题 篇1

一、活动目标：

1。通过开展学期常规读书活动，引领学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长，幸福人生，从阅读起步。

2。通过开展形式多样的创意读书活动，激发学生对阅读的兴趣，促进智慧的启迪，能坚持参与班级课外阅读活动，养成初步的阅读习惯，具备基本的诵读和阅读能力。

二、活动主题：创意阅读启迪智慧

三、活动内容：

1。晨诵午读常规化：以《亲近母语日有所诵》——小学二年级（第三版）、《三字经》为学期必诵书目（必读）每天8：00——8：30晨诵时间的诵读材料，每日诵读，每周完成一个单元的诵读背诵。以《成语接龙》（彩图注音版）；365夜故事（注音版）；《可怕地科学》系列丛书为本学期班级共读书目+班级图书柜中的漂流书为阅读材料，在午读时间，即每周一、二、三的中午自由阅读。

2。创意阅读多样化：分三个阶段，结合本学期师生共读一本书和自选漂流书有目的阅读，创设挑战阅读、造型阅读、寄语阅读树等形式多样、生动活泼的班级读书交流创意活动。

3。读书作业自主化：设计若干读书作业条目，建立一个“快乐小二郎读书作业题库”，每周五学生在题库中自由选择一题感兴趣的作业（也可自主出类似的作业题，只要和读书相关即可），在周末自主完成，每周二早自修、午自修时进行小组交流、班级交流。

四、活动过程：

（一）9月至1月，贯穿整个学期的常规活动实施

1。晨诵——

时间：每周二、三、五早上8：00—8：30。

内容：《日有所诵》中得童谣、名家诗歌经典、儿童诗、韵文等。（每周诵读一个单元。） 要求及注意事项：

按时参加。尽量不迟到，遇到特殊情况应提前向老师请假。值日的同学要注意提前到校打扫卫生，尽量在8：10之前回教室参加晨诵。

认真参与。按照老师的要求，认真诵读每天的新内容，注意学会生字、读准字音，掌握好节奏，读出一定的感情。诵读过程中要专心，要多练读，争取能够背诵当天学习的内容，即使不能背诵也要达到熟读的程度。

及时复习。每学完一个新内容，一定要利用课间、课外活动和放学后在家的闲暇时间，进行复习巩固。

2。午读——

时间：周一至周五12：00—12：40。

内容：自己喜欢的适合儿童阅读的书籍、期刊、报纸均可。鼓励读儿童文学、儿童小说、科普读物、经典名著以及优秀的漫画书，反对读内容不健康、印刷质量低劣的书。

要求及注意事项：

按时参加。（要求与晨诵相同）提前准备。每天午读开始前，要把当天要读的书准备好，老师宣布开始后，应立即进入阅读状态。管好自己。阅读期间，应尽量避免发出任何响动，以免影响别人。要管好自己的手和嘴，保持安静温馨的阅读氛围。

注意学习阅读的方法，掌握正确的读书姿势和科学的读书方法，练习默读的技巧，不断提高阅读速度、理解水平。鼓励“不动笔墨不读书”，在阅读的同时，画出好词好句，标出不理解的地方，阅读结束后同学之间可以相互交流各自读书的感受，并对不理解的问题进行讨论，做好记录。

3。周末读书作业——

时间：每周五布置；周末完成；周二交流

内容：每周末在“班级读书作业题库”中自由选择一题感兴趣的作业，在周末自主完成，下一个周二早自修、午自修时进行小组交流、班级交流。

“读书作业题库”作业列举：

（1）给妈妈或奶奶读书；

（2）站在书店中读书并从书店买一本书回家；

（3）去朋友家一起看书一起玩；

（4）写出父母所读书籍的目录；

（5）制作精美书签。 要求及注意事项：根据自己的兴趣和阅读经历自由选择“读书作业”，认真按时完成，鼓励有创意的呈现作业成果，如：读书录音；阅读DV；采访报告等等。

（二）分阶段，主题式创意活动实施

1。挑战阅读——

时间：9月—10月（因10月休假多，故不另设活动）每周一节的班级读书课

内容：

1．细看绘本阅读材料的书名或封面、封底、扉页、插画。

2．从书名或篇章标题插画等作出思考，猜测内容。

3．写写自己的猜测。

4．阅读材料，一面阅读，一面引证自己的猜测。

5．阅读完毕，写下自己简单的感受聊聊（依学生能力，可以是多角度的读后聊书）。

要求及注意事项：老师在指导学生阅读前，请同学先了解阅读材料的端倪，对未读的材料作出猜测，并写下自己的想法，在阅读时进行验证。

2。造型阅读——

时间：11月，每周一节的班级读书课

内容：全班共读《克里克塔》、《有个性的羊》及《猫头鹰喔喔呼》等聪明豆绘本系列故事，让学生从阅读的故事中选取故事中的一个角色，装扮成这个角色的模样，然后才进行阅读。

要求及注意事项：在指导学生阅读前，先把绘本电子稿上传班级博客，对绘本中的人物做一大概了解，并事先选择喜欢的角色进行造型准备。学生可以边读边装扮，又可以为角色进行加工改造，冲出书本内容的框框，把被动的阅读，变成主动的创作。学生甚至可与其他同学来一个不同角色的大集会。学生透过这些活动，运用他们的幻想和创造力，也可创作出另一个童话故事。

3。寄语阅读树——

时间：12月，每周一节的班级读书课

内容：请同学在阅毕一本书或一篇文字后，简单地写上内容及一个问题，写上姓名，把资料写在一些对象上，挂到阅读树上（创意来自圣诞许愿树）请同学在每周班级读书课的时间里，随意取下一张资料，阅毕资料后，在纸张上作出回应，并把回应送回卡片小主人。

要求及注意事项：首先，本活动策划旨在通过交流，鼓励同伴阅读，所以每次在班级读书会前三天，陆续让学生把自己的阅读资料小卡片挂到树上，以确保读书课上能全员参与、充分交流。其次，要求以本学期班级图书柜中的图书为主要交流对象，以便回顾，梳理本学期漂流书的阅读收获。最后则是，在教室里安置一棵半人高的圣诞树以便挂阅读卡，即要备好“阅读树”。

五、活动成效：

1。创意阅读如磁石。我们说，最佳之阅读效果，是学生能主动地去阅读。当“创意”和一切都扯上关系的时候，老师们都用尽方法，发挥学生的创意能力。在活动中帮助学生消除了被强迫阅读的感觉，激发阅读的内在动机，通过多提供创意的阅读活动；真诚欣赏学生的阅读成就；赞赏他们的创意成果；表扬他们的创作心，使学生真正地爱上阅读，爱上创作。

2。书香班级是非少。虽然我们班的男孩较多，但只要孩子们爱读书，有时间就会坐下来安静地读书，班级里打架惹事的事情，吵架斗嘴就会少有发生。一是孩子们把更多的时间放到了读书上，二是孩子们通过读书，明白的道理会更多，提高自我教育和自控的能力。

3。书香家庭支持多。家长们看到自己的孩子通过读书，知识丰富了，写作能力提高了，在家里更孝敬父母了，也就会更支持孩子买书读书了。逐渐，我们的许多家长都会主动地督促孩子参加“阅读之星”“书香家庭”的比赛，为孩子的博文把关，有些家长甚至和孩子一起写博，为孩子的读书和成长助飞。

六、活动评价：

1。晨诵——老师根据全班同学的情况，每周至少安排一次晨诵效果检查。对检查中表现优异的同学予以表扬，并授予“晨诵之星”称号；对表现不好的同学，则告知其改进的办法，力争早日达到班级平均水平。

2。午读——要求每个学生坚持每天把自己的阅读情况记在统一的记录本上，以便老师和家长检查监督。并每月末评选“班级阅读之星”，采取一定形式予以奖励。通过借阅登记和常务书长的每周小结、以及学生在各类读书活动中的表现，综合学生读书的量与质，每月评出三——五名读书之星，给予奖励。（奖励家委会赞助的各类书籍）评出班级读书之星，进行表彰奖励。

3。“周末读书作业”通过家长评价、同伴评价和自我评价相结合，每周获星级读书作业的可获得一张“小先生”资格证，作为下一周晨诵午读时间的“小先生”管理员；或者得到一张期末面试积分卡，累计得分后作为期末学科面试条件之一。

4。对于三个阶段，不同创意阅读竞赛活动中涌现的优胜者也结合班级“金苹果奖”给予及时的奖励。这样使得多数学生在阅读中不但丰富了知识，开阔了视野，积累了语言，还使学生获得了成就感，从而更激发了学生的阅读热情。这样长期坚持下去，多数学生就能养成读书习惯。

结语：学校的花园里、池塘边、教室里，孩子们沐浴着书香，吮吸着知识的甘露，在快乐成长。这道美丽的风景将成为孩子们人生路上的最美记忆。在指导孩子们阅读的这条道路上，我将愈行愈远

读书的策划书主题 篇2

“如果一件事情不能用通俗、简单的语言说出来或者写出来，证明你并没有全面地掌握或者掌握的深度不够”。故为了提升自己对知识的掌握程度，进而提升自己知识的水平，最简单的方法就是积极读书并主动跟大家进行分享。鉴于此，抚顺市分公司倡导20xx年开展“读书分享活动”，具体如下：

一、目的：

——汲取营养

——探讨学习

——锻炼表达技巧

二、参加对象：

——各部门全体员工

三、分享时间：

——每季度进行一次

四、读书分享者：

——鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者

五、如何进行读书分享

1、明确不同过程的角色分工

分享前：

读书分享者：

1）报分享书籍（或文章、电影等）到人力资源及培训部审核

2）确定主题及读书分享大纲

人力资源部/教育培训部：

1）审核报来的分享书籍

2）协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间

3）提前一个月把分享书籍（或文章、电影等）的内容告知大家。 分享中：

读书分享者——（培训讲师）

人力资源及培训部——助教

分享后：

1、人力资源部/教育培训部——整理者、上报省公司信息【读书分享,特别的方案】

六、读书分享要求：

1）明确的主题和大纲

2）秉持讨论有效精神（非无谓的聊天）

分享是最好的学习方式！

读书的策划书主题 篇3

一、活动背景

1919年5月4日，爆发了中国近代历史上一场空前广泛的彻底反帝反封建的爱国群众运动，被人们一直视为“东亚睡狮”的中国人民终于从内忧外患中警醒起来，显示出中华民族爱国主义的伟大力量。这场声势浩大的群众运动，以北京大学等高等学校的青年学生为先导，逐渐发展成为以工人阶级为主要力量、有城市小资产阶级和民族资产阶级参加的全国规模的反帝爱国运动，对中国近代政治和文化走向乃至社会变革都产生了深远而持久的影响。

二、活动目的

为纪念五.四爱国运动九十三周年，弘扬"五四"运动的光荣传统，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，营造良好的校园文化气氛,丰富全体师生的校园生活，激励同学们具有积极向上、乐观进取的精神，培养学生爱国主义、集体主义精神。经过我校相关部门研究决定在全校范围内开展主题为“爱国、民主、进步、科学”的主题班会活动。

三、活动主题

爱国、民主、进步、科学

四、活动时间

20xx年5月

五、活动内容

通过组织主题班会活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件。理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

六、活动的开展：

活动前期：

校团委将活动策划书分发到各班级并负责进行海报的宣传工作。

活动开展期：

全校各班级学生在班会课期间，紧密围绕“五四爱国运动”开展主题班会。各班班主任负责维持班会秩序。

七、活动的安全工作及突发事件的应对和处理

为了保障本次的活动正常进行及所有参会人员的人身安全由政教处、团委负责维护整体治安与应对突发事件处理的具体工作。

世纪中学团委

20xx年5月4日

读书的策划书主题 篇4

一、活动背景

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的`这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23―4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。

二、活动目的

1、通过本次活动，在校园内形成热爱读书的良好氛围，促进学校内涵式文化的发展，加强我院精神文明建设；

2、通过本次活动，唤醒同学们的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围，养成博览群书的好习惯，多读书、读好书；

3、通过本次活动，培养专业文化素养，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力提高自身素质；

4、通过本次活动，让读者更进一步了解“4、23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。

三、活动主题

生命与阅读同行，成功与自信相伴

四、主办单位

周口师范学院图书馆

大学生读者俱乐部

五、承办单位

大学生读者俱乐部

陈楚风文学社

六、活动口号

润泽经典，濡养心灵，积淀生命书韵飘香——读书，与生活同在以书为友，以书会友生命与阅读同行，成功与自信相伴让经典走进心灵，让阅读成为习惯

七、活动时间

20xx年3月23日―4月23日

八、活动介绍

本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：

1、校园调查―最受周师学子喜爱的20本书籍。

2、书海印象，有奖征文活动。

3、文学常识，有奖竞猜活动。

4、书海拾贝，文字展览。

九、活动对象

周口师范全体学生均可参与

十、具体活动策划：

（一）校园调查：最受周师学子喜爱的20本书籍。

1、活动时间：3月24日―3月25日

2、活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。

3、活动流程：

（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。

（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。

（二）书海印象，有奖征文活动

1、活动时间：

2、活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升大家对文学经典的品味。

3、作品要求：

（1）能够真切地表现对经典的感悟，可以是对经典的评论，也可以是对经典中的人或事的记叙，情感流露。

（2）内容充实，文字简练,积极健康。

4、征文的评比

（1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则，对所有参赛作品进行评定。

（2）评定程序及标准如下：

初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。

复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。

初审评分标准：

主题鲜明，情感丰富——50分

思想积极健康——25分

文字流畅、语言较好——25分

注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围。

稿件参加复审。

复审评分标准：内容有独到之处的——30分

对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分

读书的策划书主题 篇5

一、主题：

书香润心灵，阅读促成长

书香滋润心灵，雅言溢满校园

书香润心灵，雅言溢校园

书香润泽心灵，雅言启迪人生

书香润泽校园 阅读幸福人生

书香润泽生命，读书成就未来

书香润泽心灵，阅读丰富人生

书香润泽心灵，阅读改变陋习

书香涵泳，润泽心灵

用阅读润泽生命，用文字见证成长

打造书香校园，共建精神家园

阅读点亮智慧，书香润泽心灵

知识润泽乡野，文化涵养农村

润泽书香 放牧心灵 阅读美丽人生

让读书成为习惯，让书香满溢校园

点燃读书激情，共建书香校园

感受读书幸福，享受和谐人生

沐浴书香，润泽幸福

感受经典魅力，品位高雅文化

唤起读书激情，涵养人文精神

读书滋养生命，书写确证人生

扎根教育田野，享受读书幸福

二、活动：

1、各班取一个读书口号

2、每个学生为班级推荐一本自己喜欢的书，并写明推荐原因

3、班级诗歌轮流朗诵

4、把自己最喜欢的那本书的内容用表演、朗诵、思维导图、知识问答、绘画等形式表现出来

5、为古诗配一幅画

6、“每天一诗”诵读活动

7、捐书活动

8、家庭合影、朋友伙伴等照片展览，并写出照片里的故事

9、制作读书卡片

10、“全民一起学说话”语言艺术比赛，自行设计一段日常生活常用语，如接电话用语、广播用语、与学生教育、与老师交流时的用语，可分成若干小组以不同形式展示（小品、相声、朗读均可）

读书的策划书主题 篇6

为了进一步深化区直机关“学党史、知党情、跟党走”和“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”、“治庸问责、提能增效”主题读书活动，争创学习型机关、争做学习型干部，推进学习型党组织建设，根据《20xx年“书香xx·文化xx”xx区全民阅读活动实施方案》（xxx号）要求，现就区直机关“全民阅读进机关”系列读书活动制定如下实施方案：

一、活动主题

知党爱党·提能增效·争创学习型机关。

二、活动内容

1、突出“学党史、知党情、跟党走”等内容开展读书活动，组织机关党员干部学习党的基本理论、基本路线和基本知识，进一步加强党性修养，坚定理想信念。

2、突出“抓作风、抓环境、抓落实、促跨越”——“治庸问责，提能增效”等内容开展读书活动，组织机关党员干部阅读与xx区情相关的文章和书籍，系统学习专业知识、业务技能，增强加快发展的责任感和紧迫感，为加速推进全区经济社会科学发展、跨越式发展提供文化保障。

3、突出“文化xx”建设等内容开展读书活动，以社会主义核心价值体系为引领，组织机关党员干部广泛阅读各类健康向上的书籍，培育机关文化，提振“精气神”。

三、推进措施

区直各单位结合自身实际，组织开展各类读书活动，重点通过以下措施推进全民阅读活动深入开展：

1、荐书赠书活动。围绕上述阅读内容，向机关党员干部集中推荐一批优秀图书，为单位图书室充实一批图书。有条件的，可向本单位联系的村、企业和社区图书室捐赠一批优秀图书，以及争创全省“十佳书香机关”。

2、集中读书活动。抓住“xx读书月”活动等重大节点，集中组织阅读一批文章、书籍。充分利用机关文化讲坛、阅读兴趣小组等形式，推动读书活动常态化。邀请专家举办学习党史报告会。每名党员干部撰写x万字以上读书笔记和心得体会文章。

3、读书交流活动。适时组织机关党员干部交流读书心得体会，展评读书笔记和调研报告等，实现资源共享、互通有无。在区直机关党组织中，开展“学党史、知党情、跟党走”主题征文及“党史”知识答题活动，开展我为xx发展献“一计”活动。

四、几点要求

1、加强领导。区直各单位要成立“全民阅读进机关”系列读书活动领导小组和办公室，负责指导、组织、协调等相关工作，并按要求制定方案、明确职责，落实有关责任人具体抓。

2、精心组织。区直各单位要根据单位和行业实际，采取有力措施，认真组织开展各类读书活动，大力营造良好的阅读氛围。思想汇报专题党员领导干部要率先垂范，带领和引导其他党员干部积极参与读书活动。

3、注重宣传。各单位开展阅读活动的情况，要及时报区直机关工委全民阅读活动领导小组办公室（联系电话：xxxxxx，政务信箱：xxxxxxxx）。同时，一并报区全民阅读活动领导小组办公室（联系人：xxx，联系电话：xxxxxxx，传真：xxxxxxxxx，政务邮箱：xxxxxxxxxxxx）。

个人形象策划书3篇

为了激励我们认真工作，是时候为写策划书做出准备了，策划书对于新一阶段工作的安排和资源的分配有着非凡重大的意义。策划书的具体模式是怎么样的呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《个人形象策划书3篇》，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！

个人形象策划书 篇1

活动背景及活动目的：

新学期、新形象，我们华中科技大学武昌分校将以全新的面貌展现在时代的面前。这是一个个性张扬的时代，这是一个信息爆炸的时代，同时也是一个形象代言的时代!为展现学院形象，塑造大学生"青春、时尚、健康向上"的精神风貌，营造良好的校园文化氛围，校学生会决定举办本次校园形象大使大赛。

活动宗旨：

大赛组委会将本着"公开、公平、公正"的原则举办此次校园形象大使大赛!

活动主题：

"动感青春、唯我飞扬"

活动时间：

本次大赛初定于5月上旬，筹备期约从4月中旬至5月上旬，比赛正式开始后将持续一个星期的时间

活动要求：

本届形象大使大赛要求参赛选手拥有良好的个人气质和精神面貌端庄大方，有亲和力，掌握至少一门才艺特长，大赛将注重选手的个人综合素质，本着公平的竞赛原则和平民化的评选政策，选出男女各一位形象大使。

活动范围：

华中科技大学武昌分校各系学生

活动流程：

一、比赛策划及准备期

本阶段主要完成宣传、所需节目收集、主持人确定，外联工作全部到位。

1、节目收集：由节目组负责。主持人初定两个，由同学或老师推荐和选节目时候的观察，择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生，组成风格和组成方式不限。主持人用语必须经过审查。

2、赞助商确定：由外联组负责。在可能的情况下联系商家，并配合商家作好宣传工作。

3、前期宣传：由宣传组负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位。

附：大赛报名方式

本次大赛共有二种报名方式：

1、通过校团委下达通知到各院系，由每班的文艺委员和宣传委员负责本班的报名工作。

2、现场报名

在宣传过程中接受现场报名，专门设计制作报名表，在各个校区进行宣传时采集参赛选手的信息。在前期宣传的期间，找一个周末，分别在东区老校、东区新校设立现场报名点，拉横幅，做海报并分发传单，有意向或者有实力的同学可以现场填写报名，同样是填写"姓名、性别、年级、所在学院及联系电话(包括手机和内线)"等信息。

报名截止之后，由一个干事进行汇总分类，将各校区的人数理清晰，最后整理出一份报名者的总表，电子稿由大赛策划部保存。

注：报名工作必须在初赛开始之前3-4天结束以统计所有参赛选手的信息。

二、比赛协调及进展期

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购买。

1、节目筛选及排练：由节目组负责进行排练。

2、中期宣传：由宣传组负责。该阶段展开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传、网络宣传等。

3、会场确定：由某干事负责。联系新校会场管理中心。

4、物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪组负责。物品需要情况征求各部。

附：本次大赛的宣传途径

本次大赛的赛前及赛后宣传共有6种途径：

1、网络宣传

将有关本次大赛举办和报名的信息登于如学生在线、青春华科以及外的网页等，同时通过校内网分享宣传贴、在qq上发布信息来宣传

2、海报宣传

设计本次以"魅力华科，炫动青春"为题的的外国文化节形象大使大赛暨开幕式的海报并用手绘和彩印制作，张贴在山东大学主要校区以及外院(老校可以张贴手绘版，其他校区张贴彩色印刷版)，以吸引更多的同学来参加本次活动。

3、分发传单及宣传册宣传

提前设计简易明了的宣传册，在东新东老进行宣传。制作与本次大赛相关的宣传单，最好使用彩印制作，除了文字介绍外，附有上届形象大使的照片，信息以及上届大赛的盛况，并可以拉赞助，承诺在宣传单上给赞助单位进行宣传。

4、校园广播宣传

联系华科广播站在广播时段进行宣传

5、校园报刊宣传

在校园报刊上刊登有关大赛的信息和报名细则

6、学院宣传

联系能联系到的华科各个学院学生会，通过其组织机构扩大大赛的宣传面和宣传效果

注：每种宣传形式中必须包括预赛和决赛的内容，以方便大家进行准备。

三、比赛倒计时期

本阶段主要完成比赛全过程确定(包括固定节目和流程确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。

1、比赛全过程确定及彩排：由节目组负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。

2、末期宣传：宣传组负责。宣传单设计和发放及比赛当日抽奖券及选票的收集。

3、领导邀请及媒体报道确定：由礼仪组负责。

邀请嘉宾：

学院方面：周进校长等领导

社会方面：各赞助公司代表、部分媒体记者

院系方面：各院系辅导员办公室老师、个别学院学生会主席

四、比赛工作人员分组安排

(1)第一项目组：节目组

组员：文艺部演员和法协、德协部分工作人员

任务：

a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

b、主持人的选择、形象设计及台词审核

c、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

d、准备好晚会所需的一切服装道具及互动游戏;

e、主持人及演员服装、化妆，部分由赞助商提供。

(2)第二项目组：宣传组

组员：宣传小组全体成员

任务：

a、利用海报、横幅、看板、传单、网络等方式开展宣传

b、现场摄影及DV摄像(可与校新闻部合作)

c、装饰晚会现场

d、幕布的设计制作和场地租用

(3)第三项目组：外联组

组员：外联部

任务：

a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作

b、晚会当天接待赞助商

(4)第四项目组：礼仪组组员：待定

任务：

a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

b、确定礼仪人数;礼仪小姐安排在礼堂入口前和晚会现场各4名，入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师，并带领他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和饮料的分发

c、物品购买及工作证发放：包括晚会小礼品及请柬等

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师

(5)第五项目组：舞台组

组员：待定

任务：

a、协助工作人员做好舞台的布置，监督并确保舞台的搭建和质量

b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的租用和安装

(6)第六项目组：活动组

组员：待定

任务：

a、晚会期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况

b、拟定问答环节题目与答案、评分标准

(7)第七项目组：卫生组

组员：待定

任务：负责晚会前会场卫生清理及晚会后处理善后事务。

(8)第八项目组：机动组

组员：待定

任务：

a、购买矿泉水、水杯、荧光棒等相关物品

b、帮助宣传组进行海报和看板宣传

c、晚会现场负责应急事务及协助布置会场。

五、初赛流程

赛前准备：

1、初赛之前通过电话通知将要参加初赛的选手，告知时间地点。

2、提前确定好初赛场地租用问题

3、提前请到评委，制作评委打分的细则和表格，邀请预赛评委，尽量兼顾：各个学院的学生会主席或者优秀人才，以及艺术学院、外语学院或者新闻传播学院的专业老师。并且在比赛前一周对评委进行预约，可以让评委合理安排自己的日程，并确定评委名单。

4、参赛选手的个人信息务必统计详细后统一打印

5、制作评分标准(给评委和选手)和评分表(给评委)，并打印相当数份，同时准备好充足的预赛现场部分的题目。

比赛方式：

1、选手到达之后进行签到(在名单上打钩)，领取号码、随机抽取题目和评分标准(提前准备好登记处)，并且进入等待。此时工作人员需要在电脑上为各位选手进行顺序的登记。

预赛形式：

2、本次预赛的形式：分为两部分，第一部分：个人才艺展示。(本次才艺展示内容须和外国文化或者是外语内容相关，3-5分钟，由选手提前准备，伴奏自带，格式为mp3等暴风影音能播放的格式);第二部分：现场表现部分，一分三十秒。赛前准备好现场表现部分的题目，题目内容包括情景应变类，表演类，等多种形式，通过ppt制作出来，题号由选手在进场登记时随机抽取。展示完毕后评委将分数填写在评分表上，有专门的人员负责收取。

3、分数收取之后会输入电脑，并且用特定的算式计算出选手得分。

4、每xx位(根据人数定)展示结束后，分数会显示在大屏幕上，有表格形式呈现。

5、为了避免各种情况的发生，评分晋级采取以下方式：

(1)评委有5名组成，采用去掉最高分和最低分确定平均分的方式，保留小数点后两位。具体还是要依照评委的数量来决定。

(2)在最后显示分数的时候只会显示分数，不会显示所对应的评委姓名。

(3)本次预赛为决赛选出16名选手，由于数量较少，报名人数可能会很多，所以我们会考虑再赛一轮即复赛的方式选出16个人。(复赛备案详见下)

(4)满分为100分，分为两部分：

①个人才艺展示(60分)

A、基本功及完整性30分

B、表现力20分

C、台风5分

D、综合素质5分

E、每超时一分钟扣3分

②现场展示部分(40分)

A、内容展示贴切合理20分

B、观众互动性感染力10分

C、风采礼仪10分

D、每超时十秒扣1分

注意：打分精确到小数点后一位。

6、选手知道分数后可以退场，最好是在比赛间隙时间，不要打扰其他歌手演唱，最后会将晋级结果以短信或电话的联系方式通知给大家。并且会将晋级名单进行公示(可以分为网上公示(不知是否有相关可以公示的网站?)和校园公示两种，后者主要在东区两个校区进行，同学们也可以去公示榜上看自己是否晋级)。

7、如若其他校区或外校参赛人数众多，则可以在其设立初赛的海选点。

六、决赛流程

赛前准备：

1、为进入决赛的16名选手进行培训并分组，每组着重排练有特色的节目，尽量使节目形式更加多样化。

2、制作决赛评委打分细则和评分表格以及制作观众选票和选票箱。

3、场地尽量多地提前申请，音响设备提前到位。

奖项设置：形象大使两名(男女各一名)

比赛方式：决赛将采用分组淘汰制和选手多轮比拼的方式进行。

xx开场节目：由艺术团准备一个多人的舞蹈节目

xx衔接：主持人上台宣布大赛正式开始，向观众介绍到场的嘉宾和评委，然后介绍本次大赛决赛的具体流程和评分标准，之后比赛开始。

xx选手预展示：1-16号选手每人有30秒钟的时间分两组上台依次进行自我介绍和陈述，形式可以多样，在有限的时间里给评委和观众一个良好的印象。

xx第一轮"TeamGame"(预赛轮)：进入决赛的选手将在决赛之前抽签分为A、B、C、D四组，每组4人，每个小组展示其预先准备的节目，由评委进行打分，评委打分根据选手的个人形象气质(2分)、应变能力(2分)、语言表达能力(2分)和舞台表现力综合(4分)得出。每组得分最高的前两名选手直接晋级决赛轮。

xx第二轮"GiveMeAHand"(复活赛)：没有在第一轮晋级的8名选手依次进行每个人的拉票宣传，形式自定，由评委随机提问涉及选手表现的问题，同时由评委进行打分，同时专人负责在台下随机收集观众的选票，通过评委和观众的综合评定选出复活的两名选手加入决赛轮的角逐。(其中一人为观众得票最高者，另一名为评委打分最高者)xx中场节目：待定艺术团节目

xx第三轮"WeAreTheChampions"(决赛轮)：晋级的10名同学按照参赛号码依次进行才艺展示，形式不限，每个人在展示结束后还要随机抽题并回答有关外国文化的3个问题，涉及世界各国文化知识，评委的打分中才艺占70%(舞台表现4分，节目的新颖度1分，气氛烘托2分)，问答环节占30%(3分)。最终综合得分最高的选手将获得"山东大学第二届外国文化节形象大使"称号，另设各类单项奖5人。

10名选手分两组，上下半场分别上场。中场时进行观众互动，有奖竞猜和观众评价环节，由观众对选手的表现进行评论，自由发表意见。

xx等待结果期间进行观众的互动游戏，设置奖品。

xx由主持人宣布结果

xx完场节目：待定

本次大赛将从不同侧面考察选手的应变能力、语言表达能力和舞台表现力，参赛选手们可以尽情展现我们大学生的青春风采。

个人形象策划书 篇2

时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，不妨坐下来好好写写策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？以下是小编整理的校园环保形象大使选拔赛活动策划书，希望对大家有所帮助。

一、活动背景

（一）大家可能不知道，在几十年前，环保还是一个新鲜、希奇的事。但随着近年来气候异常、海啸、洪水、飓风等自然现象的频繁活动，人们不免疑惑和反思，我们生活的地球怎么了？这些气候的异常变化，给地球上的人们带来诸多的灾害。保护和拯救环境，刻不容缓。今天，环保话题已经跨越国界和行业，成为政界、商界、学术界、媒体等的共同热门话题。同时，随着全球环保运动的风行，环保理念日渐深入人心。

（二）众所周知，随着现代社会的飞速发展，环保问题日益严峻，虽然这早已引起了人们的普遍重视，但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天，生机盎然，而还能幸存下来的对当今世界显得弥足珍贵；而那些已经失去的，想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时，今天，随州职业技术学院的师生们再次行动起来！尽我们的微薄之力，大力宣传环保的重要性，唤起当代群众的环保意识，争取燃起更多人的'激情，保护我们的碧水蓝天。

二、活动目的

（一）通过此次活动不仅可以使学生接受教育，全面提升自身素质，而且围绕了主题，增强了师生的环保意识，激发大众对环境的热爱。倡导绿色生活，文明消费，创造人人关心环境，人人参与生态建设的良好的氛围，并且呼吁人们高度重视环境的问题，采取切实有效的行动，拯救我们的家园——地球。

（二）以此活动为契机，向大家宣传环境保护知识、倡议环保行为，呼吁大家共建绿色校园，从身边做起。

三、活动主题：绿色校园，鸟语花香。环保成果，你我共享。

四、活动单位

主办方：院团委

承办方：医护系团总支

协办方：各系团总支

五、报名条件

（一）所有在校学生，具有强烈的责任感和环保意识，热心环境保护等公益活动；

（二）普通话流利，具备良好的交流与沟通能力；

（三）具备良好的个人气质和综合素质，无违纪记录；

（四）能够积极履行“校园环保形象大使”的义务与责任。

六、报名方法

于3月13日之前到各系团总支处报名或直接到医护系团总支报名

七、评选方式

（二）由“校园环保形象大使”选拔赛评委会评审，并结合同学们投票的方式评选出校园环保形象大使一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，校园环保形象大使优秀奖一名。

八、环保形象大使任期：一年。九、环保形象大使的责任：

（一）带头维护校园环境，对环保理念进行宣传；

（二）参加环境保护相关工作会议、社会公益活动；出席相关环保宣传活动。

十、活动时间安排：3月9日（星期一）：下达大赛通知于各系团总支

3月13日（星期五）：由各系团总支将本系参赛选手名单交于医护系团总支

3月17日（星期二）：参赛选手抽签，确定初赛出场顺序

3月19日（星期四）：初赛18：00

3月26日（星期四）：决赛18：30

十一、相关主题性活动：决赛时开展现场环保主题的签名活动。

十二、选拔赛预定流程：

（一）初赛（3月19日）

1、环保知识问答

2、综合才艺展示

3、公布进入决赛人员名单，并抽取决赛演讲题目

（二）决赛（3月26日）

1、个人演讲

2、环保议题发挥

十三、比赛内容说明

（一）环保知识问答：

对选手的环境保护相关知识、意识程度进行考察，时间不超过2分钟。

（二）综合才艺展示：

从多方面对选手的综合素质、才艺、舞台形象等进行考察，时间不超过5分钟。

（三）个人演讲：

选手个人演讲，根据其抽取的有关环保方面的命题，进行演讲，并对其表达能力及感染力进行考察，其演讲时间不超过3分钟。

（四）环保议题发挥：

选手自由发挥，通过各种艺术表现形式（例：可结合自行制作的废旧物品再利用、饰品、服装等道具；紧扣治理与保护环保主题的平面设计、宣传海报、摄影作品、flash、视频dv、环保口号、广告文案、服装设计等作品；或通过自身的一定的形体展示将环保理念诠释给观众，时间不超过四分钟。

十四、组委会及评委会组成

顾问：

执行总监：

评委组：

主持人：

执行助理：

宣传组：

记录组：

场务组：

卫生组：

十五、活动宣传：

（一）前期：相关主题的展板及海报，并结合广播台面向全院宣传本次活动，大赛期间邀请职院报及大学生记者团进行报道。

（二）后期：海报展出大赛最终结果并请院广播台进行宣传。并邀请形象大使做宣传活动。

个人形象策划书 篇3

活动时间：20XX年12月13号晚上6.30

活动地点：杨存国一号报告厅

活动名称：海洋之星

活动主题：承担共同责任，促进精神健康

活动目的：

1.通过比赛丰富选手的心理学知识，锻炼选手的心理素质，同时使组织者与观摩者也从中受益。使更多海院学子的心理素养得到提升。

2通过竞赛的形式，提升本次活动的吸引力，让更多学生关注心理活动。

3选手能将在培训和中心工作中收获的知识，精神，辐射到寝室，班级，院系，将积极的生活理念带到生活中影响周围的人。

4成为心理教育中心的大使，参与校园活动，在活动中渗透，普及心理知识。

5成为心理教育中心的一支特殊力量，参与到心理健康教育事业当中，如青春期健康教育中的同伴教育部分，如成为志愿者服务社会，为孤儿院的儿童组织心理活动等。

主办单位：心理教育中心

承办单位：学生心理委员会

前期准备

一．宣传片的制作负责人：东科学生会新闻部（视屏与照片）影视部冯小龙等（672452）协助负责拍摄所需视频

内容：

1.由初赛海选选出了56名参加复赛的选手（少量照片），复赛历经了心理剧与辩论赛（少量照片），直到最终11名选手的诞生（决赛选手的照片），每位选手都付出了很多汗水。

2.视屏：自我介绍，参赛宣言

3.花絮（照片）

4.敬请期待20XX年12月14号杨存国（等等等等等等）

二．会场布置策划主要负责人：邵微微652133（一份会场布置的策划）次要负责人：日常部（协助完成策划以及会场布置）

三．制作相册集和选手介绍用的ppT

负责人：傅晨园691632

1）.制作由初赛开始到复赛结束的相片的相册集（编辑部赵果负责筛选，转交）要求：温馨的画面，温馨的背景音乐

2）.拍摄或向决赛选手索取已有的单人照（帅哥靓女每人三张），然后制作ppT，用于选手上场时的介绍，内容包含学院，班级，姓名，参赛宣言等等。

3).制作倒计时（时间为一分钟，用于选手拉票环节，时间快到了时候要有一个警示音）

四．比赛倒计时的制作东科出人（由刘华迪负责通知，通知后告诉董平联系方式，由董平负责），内容包含心理形象大使的宣传语，本次决赛的内容，倒计时等。

时间：由负责人调节

五．开场秀练习（5分钟）手语《感恩的心》

开场秀负责人：蔡婷婷（爱心社）（安排人员的站位）

地点：团辅室时间：待定（需要带电脑）

六．同伴教育（15分钟）

1.安排一个人对参赛选手进行同伴教育的培训

2.选手自己找一个人进行同伴教育的培训,培训过程由影视部拍摄视屏，时间控制在1~1.5分钟，用于比赛时播放

地点：会议室

时间：11.28晚上6.30（待定）

七．中场互动内容（10分钟左右）

负责人：侯学韬661702制作ppT（背景：最好是四叶草，做好后交由傅晨园审核）

内容：设置7.8个问题，由观众回答（托儿，干事都是托），问题例如：校心理中心的预约电话是什么

八．心理剧安排

负责人：剧团

1．由选手抽签决定组员，五人一组和六人一组表演心理剧，心理剧的内容由选手自己编

2.剧团负责剧本的修改与心理剧的指导

九．拉票环节的准备四叶草粘纸，职能部门出24个左右的干事（每个部门3个，除剧团外）

十．广告阐述安排由广告部选出前十幅作品（广告部负责拍照，并按选手的出场顺序制作ppT），编号，让选手抽签决定对哪一幅作品进行阐述，这一步由选手自己想好阐述内容。

十一．评委负责人:调研部（找主席）

1.通知活动的时间和地点，确定他们是否能到场，确定后把名单上交给王娉婷

2.活动前通知评委到场

十二．谢幕前全体工作人员致谢与唱歌

歌曲待定

十三．评分标准

十四.奖项设置

活动进行时安排

各部门和个人分工

执行小组工作安排