范文1000网

导航栏 ×
你的位置: 范文1000网 > 总结 > 导航

九年级音乐老师工作总结

发表时间:2025-01-13

九年级音乐老师工作总结(汇集十一篇)。

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾过去这段时间的工作,收获颇丰,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编整理的初中音乐教师工作总结,希望对大家有所帮助。

九年级音乐老师工作总结 篇1

忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学期的教育教学工作情况,为了更好地完成今后的工作,弥补不足,精益求精,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

一、 思想方面

在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

二、教学方面

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。在教学工作中,本学年期,我担任学前、三年级的音乐课教学任务。我认真根据课程标准和学生实际情况备课。在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。使音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐 。

我们的音乐课堂不是培养专业的音乐人才,我们的教学目标是想通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。通过各种有效的.途径和方式引导学生走进音乐,在亲身参与音乐的过程中喜爱音乐,掌握音乐基本知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。

三、取得成绩

论文《浅谈小学音乐教学中的创新教育》获延边州二等奖。组强学校运动会,六一,建队日活动等活动。

四、努力方向

1 、加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生 各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

总之,我相信勤能补拙,在学校领导和老师、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

九年级音乐老师工作总结 篇2

一、总体情况

为加强对我校名师的管理,使名师更好地发挥示范、引领、指导、辐射作用,学校根据《潍坊市中小学名师工作室章程》,成立了五个名师工作室。每个名师工作室由35名优秀青年骨干教师共同组成,名师工作室实行任期制,以3年为一个周期。

二、开展的工作和成效

“名师工作室”建立以后,各工作室根据年度工作计划和三年工作规划,组织各室成员积极研究探讨教育教学改革前沿动态,主动参与新课程实验;研究探讨课堂教学、信息技术与学科教学的整合,探索实施课堂教学的新途径、新方法。在不断的实践、反思、学习和研究中发挥名师的示范、引领、指导和带动作用,并以教学研讨、讲课评课、示范课、公开课、讲座等多种形式对工作室成员进行跟踪指导、培养,各工作室成员的水平逐步提高。工作室成员的师德修养、教育教学和科研水平,都有了一定水平的提高。

三、取得的成效

学校的名师工作室自成立以来,创造性地开展各项工作,搭建了一个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台,使全体成员通过学习、交流、讨论,在理论水平、科学素养、创新意识、教育教学能力和专业化发展等方面有了突出的进步和显著的提高。使学校的校本教研氛围有了较大提高。

四、对名师的管理和考核措施

为加强对名师工作室的管理和支持,学校把名师工作室工作列入学校的重要考核内容;各类培训将优先考虑选送名师及学员。学校为名师、学员积极做好名师工作室的组织协调工作,保障名师工作室必要的经费开支,在绩效考评、评先树优、职称评定等方面对名师及学员给予政策倾斜,并积极为名师工作室的工作提供条件。同时学校还加强对名师工作室工作日常跟踪、联系与管理,建立工作室对外联系及交流制度,加强教研课题的管理工作,做好名师工作室成员的教研成果展示工作。

五、存在的问题

一是各名师工作室要针对各个层次的学校和学生,分层次、分学段进行教学研究,加强各学段教学及教研的衔接,使教学教研成果面向学生、惠及学生方面还欠缺。

二是各名师工作室要立足本校教学实际,加大科研力度,打造兴华科研品牌应进一步加强。

三是各名师工作室之间,名师工作室之间交流不够。名师工作室网站需进一步完善。

六、今后的建议

一是在运作过程中始终要以实训为主,深入到课堂,尤其要准确定位工作室主持人的教学特长和实践专长,要在实践实训中培养学员;

二是要让学员们在自身起点上“走路”,对学员个体的诊断与发展方案的设计要成为开展工作的'起点,名师也要积极通过自己的影响力和号召力为学员们提供资源力量;

三是工作室要形成团队资源条件,开发好利用好团队资源使之成为培训培养的条件,要组织学员们在团队中工作和活动,在活动设计中要充分利用团队的影响和团队资源充分展示并取得最大的效益;

四是在运作过程中要考虑个体发展与学校发展、问题解决、课题攻坚等任务的紧密结合,要直面新问题,新项目,新课题来运作和推进;

五是要有好的形式促进学员的反思和积累,督促学员养成反思积累的学习习惯。

九年级音乐老师工作总结 篇3

一个学期又过去了,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

一、加强学习,不断提高思想、业务素质。

本人严格遵守学校的各项规章制度和劳动纪律,同事之间团结互助;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我以“天道酬勤”自励,积极学习,坚持每天练习舞蹈一小时,坚持每天读书一个小时,坚持每天练琴一小时。

二、求实创新,认真开展教育教学工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我担任普通部与实验部一至四年级共10个班的音乐教育教学工作。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,力求让我的音乐教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高音乐教学质量。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,使学生对音乐更有兴趣,同时提高学生的音乐欣赏水平。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。我坚持“从生活中来,到生活中去”的艺术教育原则,挖掘新教材中的人文因素,重视情感与价值观的培养。总之,不管在课堂教学,还是在合唱团兴趣小组教学中,我都以培养学生能力,提高学生的'素质为目标,力求让音乐教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、教学成绩

1、12月份,带领合唱团参加学校庆演活动获一等奖。

2、本人参加街道的“教师综合素质”大赛,获得街道一等奖,宝安区一等奖。

四、加强反思,及时总结教学得失。

1、对于音乐新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

2、音乐教学中有特色、有创意的东西还不够多今后还要努力找出一些音乐教学的特色点。

寄望于下一学期度为提高我部学生的音乐水平,营造校园的文化气氛,促进我校素质教育的发展作更大的努力!

九年级音乐老师工作总结 篇4

一学期过得真快,转眼间本学期的教学工作已结束了,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现就本学期的工作总结如下:

一、指导思想:

着重培养学生具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力,使学生掌握一定的技能,使学生的音乐素养、音乐知识、音乐技能结构能适应时代的要求。

二、工作情况:

1、紧扣音乐学科特点,采用不同形式的教学方法,激发学生的学习兴趣,取得了成效。如:

①渗入适当的流行音乐转移学生的学习兴趣。

②采用积分奖分制进行提高学生的兴趣等。

2、认真贯彻学校计划要求和新课标要求,结合本期制定的进行实施教学,使本期的教学工作能按质按量地完成。

3、狠抓课堂纪律,提高教学质量。

课堂纪律是提高课堂教学质量的根本保证。而对于非统考科目的音乐学科,课堂纪律尤为难抓,针对这一情况,本期充分运用了奖分积分制进行约束学生的课堂学习纪律,效果非常好。

4、运用多媒体教学进行优化课堂。

根据教材内容,选取多媒体教学用具,大大提高了教学效率,优化了课堂教学,同时也促进了教学质量的提高,如选一些现实生活中出现的.声音作引导。适当选用录像、录音、图片等等的手

段进行创造和运用多媒体教学。特别是本科组xx老师在区举行的音乐课例《国旗,国旗真美丽》中所运用的多媒体教学,深受区领导和听课老师的好评,全面革新了区的音乐教学,起到了带头作用。

5、积极与体育科组配合,认真训练,使校园舞在区、市级获奖。

三、学生情况:

1、学习的兴趣大大提高,但学习的思想观念仍是未完全转变。

2、学生普遍已掌握了一定的技能技巧,如:自学唱新歌曲和舞台表演的技巧等。

3、学生的课堂学习纪律大大好转。

4、学生的自己表现能力还较差,有待努力提高。

四、期望与今后努力的方向:

1、学生对音乐科的学习兴趣,能进一步提高。

2、教学资料更齐全。

3、今后,仍需不断积累经验,力求教学方法有所突破,使学生的音乐素质更高。

九年级音乐老师工作总结 篇5

作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。我校的学生由于大部分都是农村对音乐感受本事较差。现将我在教学中的感受一列如下:

一、教材资料提不起学生的学习兴趣

在实际的音乐教学过程显示:此刻的学生热衷于流行歌曲、偶象歌星,而对教材中的歌曲却不屑一顾;他们能够如数家珍似的报出一长溜的、连音乐教师恐怕还未所闻的歌名及某某歌星所唱,而对音乐课上教师反复教唱、竭尽所能讲解的歌(乐)曲却模糊不清,甚至毫无印象……

那里固然能找到许多原因,讲出一大串非我们音乐教师所能的理由,但从一个教育者应有的工作职责感和历史使命感来反思我们的教育,恁心而论,我们的课堂教学本身存在的许多问题恐怕也是一个不容低估的重要因素。

二、改变教学方式,在上课的过程中验证反思

课堂教学不是一成不变的,同样的教学方式方法,不一样的学生有不一样的反应。所以,在课堂教学的过程中需要教师不断地调整教学的方式方法,不断验证在备课时设计的反思,对症下药。课堂教学是一门艺术,再好的教学也总有它不足的地方,有待于进一步改善,进一步优化。

所以,在课堂上发生的种种“意外”,就能够成为很好的反思材料,供给教师在不断的实践过程中进行探索。

三、存在不足及措施

作为音乐教师还存在很多不足,在今后的教学工作中应吸取老教师的经验,取长补短。所以,无论是主课也好,副课也罢了,都有着不可估量的进取作用。作为新课程背景下的音乐教师,我认为更应当在教学中不断地进行反思与提炼,从而发现问题,学会研究,不断地去提高教学水平,成为科研型,反思型的'新型教育工作者!经过教学我感觉到教学中应注意的几点:

1、常有教学与教材紧密相关,切忌追求课堂忽视了音乐基础知识的教学,所以教师要认真备课,精心设计。

2、教学中要注意到大部分学生,因材施教,个性发展。

音乐课作为素质教育的一个必不可少的因素音乐课的质量,也是极为重要的。所以,在平时的教学中,很多乐理知识都不能被很好地运用起来。这就对我们音乐教师提出了新的课题,如何去设计一堂音乐课,才能对学生产生较大的吸引力,从而充分调动学生的练习进取性和参与热情,到达课堂所追求的展示音乐魅力、愉悦学生身心、健康欢乐为本的教标。

九年级音乐老师工作总结 篇6

一、打造素养课堂,助力课程改革

教育科研是先导,课堂教学是主阵地。这是工作室成立之初,我们给自己的定位。这一年来,我们以打造素养课堂为目标,紧扣课堂教学研究来开展活动。老师们在各类展示课、示范课、竞赛课的研讨交流中,课堂教学水平得到了显著的提升。

统编教材十分注重学生阅读能力的培养,特别是整本书的阅读、名著的阅读。工作室确立的第一条工作思路就是名著阅读课程化的研究。5月10日,以XX名师工作室为主体开展的石首市第15届初中语文教学艺术研讨会上,工作室成员卢伟、赵田分别进行课堂展示与交流,主持人XX老师进行总评课及大会总结。他们精彩的课堂、生动的表达和深刻的见解引人深思,为石首的语文老师们开展名著阅读指导指引了方向。在论文评审中,XX老师、夏志红老师、李蓉老师的名著阅读指导论文获得一等奖,并被选登在《石首教体》杂志。这次活动之后,全市初中语文界对名著阅读课程化的研究已逐步铺开。工作室老师们积极思考、勇于实践,正努力行进在探索名著阅读教学的路上。

自主互助课堂教学模式是石首市文峰中学与XX文星学校合作打造的课堂教学新模式。XX工作室成员多次围绕自主互助课堂模式开展课堂展示、评课议课、讨论交流等活动,工作室成员张林老师、谢大静老师的研讨课创意新颖,师友合作充分,着眼于学生的语文学习活动,着眼于提升学生的阅读感受能力、表达能力,给全校乃至全市的课堂教学改革带来一股清新的风,这是对素养课堂构建的`积极探索和有效实践。这种课堂模式的探索,将继续积极深入地进行,并力争在全校各年级各学科分层铺开,为提高课堂教学水平做出贡献。

二、鼓励学习培训,提升专业素养

工作室要求每一位成员积极加强业务自修,通过研读教材、阅读专业书籍和文学名著,不断提升专业素养,丰富自身内涵,提升个人品位。为了鼓励大家积极阅读努力钻研,我们定期进行阅读交流与分享,并通过丰富多彩的活动引导老师们表达自己的感悟和思考。

4月12日至6月25日,文峰中学国旗下演讲活动特辟教师事迹展播栏目。工作室成员XX、谢大静、赵田、张林、夏志红、李蓉等老师在国旗下发表演讲,以《也学苔花努力开》《对自己狠一点,让自己拥有一生远行的力量》《人生很贵,请别浪费》《语文,让心灵自由飞翔》《生活不会亏待努力的人》《机智,快乐你!幸福我!》为题,结合自身经历侃侃而谈,为全校师生讲述了一个又一个生动的故事,带来了一次又一次心灵的震撼。

此外,工作室还积极创造条件组织成员外出学习培训,以增强团队凝聚力,提升成员研学力。4月13日,工作室成员一行近十人赴沙市六中参加XX市中学语文专业委员会年会,学习先进教学理念,领会XX中语会工作思路,明确今后语文教学与研究的方向。5月底,工作室主持人XX老师随XX市中考命题组封闭式学习培训近一个月,参与20xx年中考试题的命制;8月6日,主持人XX老师参加湖北省中小学名师工作室导师高级研修班;12月8日,工作室成员张忠祥等3人赴江西婺源观摩四方杯全国中学语文教师教学大赛;12月12日,工作室成员夏镭、赵田等赴沙市六中参加XX市培养阅读兴趣,提升语文素养专题培训会;12月26日,工作室谢大静、夏镭等十余人到江陵参加XX市第26届初中语文课堂教学艺术研讨会。大家一致认为,这些活动开阔了视野,增强了自信,为打造名师工作团队奠定了良好的基础。

三、加强辐射引领,共促双赢发展

工作室按导师、成员、学员三级建构,每个成员需在本校引领1至2名青年教师,实行师徒结对传帮带活动。在教学实践活动中,成员与学员携手共进,共同成长,实现了交流互促共同进步的良好势头。

另外,工作室还针对教学实际中的热点问题进行广泛的交流研讨,通过联校教研、送教下乡等活动,充分发挥名师工作室的示范引领和辐射作用。

今年秋季,工作室分别组织了赴桃花山中学、小河口中学的送教下乡活动。在桃花山中学,成员刘霞老师和赵田老师分别展示了研讨课。刘霞老师以多样的朗读形式完成了《杞人忧天》的教学,表现出极高的语文素养;赵田老师以美丽为主线引导学生深入解读《美丽的颜色》。两节课均以朗读为主导,以活动为主线,体现出师生良好的素养,使听课老师深受启发。

在小河口中学,成员谢菀老师和夏镭老师进行同课异构,执教《智取生辰纲》。谢菀老师一个读字引领课堂,学生从读中学,由读中悟,以诗意之味浸润课堂,以理性之光照亮心灵。夏镭老师扣住智字,深入探究,既有用心良苦智慧闪现的捕捉之趣,又有圈点勾画深究原因的细节之美,还有思维拓展细寻破绽的灵动之花。参会的老师无不为之感慨默叹。

每次活动还安排有评课议课、微型讲座、总结报告环节,工作室成员就听课过程中和教学实际中的问题进行深入研讨、广泛交流,取得了很好的效果。这样的联校教研活动必将带动石首初中语文教学的发展与提升。

四、搭建微信平台,强化互动合作

为进一步加强辐射、发挥名师的示范引领作用,工作室自5月1日起开通了微信公众号,及时发布工作室动态,讲述教学小故事,记录课堂内外精彩点滴。公众号开设了演讲平台语文论坛精彩课堂师者心语下水作文小荷等栏目,及时登载工作室成员关于教育教学、关于心灵感悟的文章。目前,公众号原创文章已发布52期,关注读者有工作室成员、初中语文教师,甚至还有学生、家长及社会人士,大家对工作室公众号的喜爱度日益增长。

由公众号推出的文字得到了各类媒体的青睐。张林老师的心灵随笔《茶山归来香盈袖》《做最好的老师》后均登载于《XX日报》,《呢喃轻语秋思长》登载于《石首文艺》网络平台;谢大静老师的心灵随笔《总有一种温暖让我们坚定前行》登载于《石首教体》杂志;夏志红老师的教学论文《浅谈初中生名著阅读指导策略》登载于《石首教体》;XX老师的教学论文《当好名著阅读的导游》登载于《石首教体》,下水作文《攀爬的姿态》登载于《中学作文教学研究》,又被《学校文化》杂志转载。

工作室微信群也是成员们交流的平台。平时教学中的疑点难点、活动前后的切磋琢磨、接到新任务后的探究研讨,都可以在群里得到积极的响应和反馈。老师们以微信平台为载体,开展线上线下的交流活动。微信群已然成为石首市初中语文学科教学的动态工作站。

五、勇担编撰任务,推动成果交流

工作室以任务驱动型思路开展成果交流。工作室成员参加各级各类活动积极撰写论文,都取得了很好的成绩:XX老师的论文《打造充满语文味的课堂》、张忠祥老师的论文获湖北省一等奖,张林老师的论文《培养核心素养,语文别具神韵》、谢大静老师的论文《与家长谈谈怎样提升语文素养》获XX中语会年会论文奖,赵田老师的优质课《周亚夫军细柳》获XX市第26届课堂教学艺术研讨会一等奖,卢伟老师的优质课获石首市一等奖第一名。

本年度工作室主要承担了以下编写出版任务:8月,由工作室主持人XX、成员谢大静等参与编撰的《1+X语文深度学习方案》,已由武汉出版社正式出版发行;10月,主持人XX、成员谢大静参与编写的人教社《跟课文学写作(学案)》、主持人XX参与撰写的《名师同步教学设计》已高质量完成;12月,成员张林等承担的《学在XX中考散文阅读》即将付梓。通过承担这些编撰任务,老师们的教科研能力和教学水平都得到了大幅度的提升。

回顾20xx,我们走过了努力、奋进的一年。我们知道跋涉的道路艰难而崎岖,但是路在脚下,时间定会告诉我们,生命的远景,美丽而动人。

九年级音乐老师工作总结 篇7

忙忙碌碌的一学期又过去了,这一学期我担任初一至初二年级音乐科教学工作。作为专职音乐教师的我,回顾本期的教育教学工作,有成绩,也存在一定的不足。现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。

在教育教学工作上,努力做到“把学习还给学生”。在课堂中让学生有表现自己的才华的机会,给予了他们充分表现自己的机会,增强他们的'表现欲,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。我也能够把自己当作学生的朋友,感受他们的喜怒哀乐,让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都按照自己的方式去爱好音乐,喜欢音乐。

1、课堂教学

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了锻炼。

2、课堂管理

努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力,使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。

3、教研方面

积极参加教研组活动和学校组织的公开课等活动,注重提高自己的教育教学水平。能够坚持对自己的教育教学工作进行认真的总结与反思,汲取经验教训。

在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。

九年级音乐老师工作总结 篇8

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式。我作为初中音乐教师,我感到十分幸福。用艺术的眼光来感悟生活感悟音乐。本学期即将结束,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学

20xx年7月15日---8月有幸参加我市对中小学音体美教师在运城学院培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高,也感到十分快乐和充实。对我这学期的音乐教学工作也有了新鲜的艺术创新和改变。今年我担任初二4个班和初一7个班的教学工作。自己感觉比起同仁一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐知识。

在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素质与审美能力,增进身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。还使初一新生进入初中阶段的孩子们,认识初中的音乐欣赏课,还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识,同时表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。同时在学习唱歌和欣赏音乐的同时,使学生们认识到集体活动及艺术活动的紧密性。

在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中,我会创设平等、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。

在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次教学工作的谈话,使我有所触动,让我必须敞开心扉,大胆突破改进。使我认识到自己在学校领导的心中的形象和感觉,及专业不对口的情况。经过从毕业到现在,几年的边学习边教学使我认识到,我要不断的学习挑战自己在教学工作的改进。

二、课堂管理

音乐教育是基础教育的`有机组成部分,是实施美育的重要途径,对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素质与审美能力,增进身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的作用。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。在不同的教学阶段,我根据学生身心发展规律和审美心理的特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。重视教学内容与学生的生活经验相结合,加强音乐与社会生活的联系。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有幽默力量运用不够。

探索灵活多样的教学形式:在教学形式方面我认真地进行了探索,通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。

(1)、创设情境,激发学生学习兴趣。《新课标》指导下的教材活动性强,我充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。

(2)、紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中,我紧密联系学生的生活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让教学贴近生活,让学生在生活中听到音乐,感受到音乐。

(3)、开展实践活动,培养学生的创新素质。

九年级音乐老师工作总结 篇9

日历在纷飞,岁月在流逝,不知不觉中,我成为XX名师工作室成员已经一年有余了,短短的一年时间当中,我受益匪浅,工作室这个平台不仅让我开阔了视野,也提升了自身的教育素质:不仅为我的个人发展提供了机会,同时也使我认识到自身的不足。现将一年的工作做以如下总结:

一、思想政治方面

在工作中我始终以名师工作室成员的标准来严格要求自己,思想上要求上进,业务上刻苦钻研,能认真履行教师职业道德规范,注重自己的师德形象,以身作则,为人师表,教书育人,循循善诱。而作为一名教师,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:“请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。”十几年来,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。

二、教学工作方面

(一)工作方面

在日常的教学中,我能认真钻研教材,潜心研究教法,分析教材的重点、难点,认真备好每一堂课。在组织活动时,我能运用先进的教学理念开展教学,重视调动每位幼儿的积极性,体现幼儿的主体地位。在本年度中,我重视幼儿绘本教学,培养幼儿对绘本的喜爱,由此爱上阅读。本年度我带着绘本《爷爷变成了幽灵》走进乡镇幼儿园,成功的将绘本教学带入乡村。除此之外我认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,并完成读书笔记和读书心得的撰写。并能积极参加各级各类培训,在培训学习中,不仅提升了我的教学水平,也提高了我的业务能力,是我的业务能力更上一个台阶。在本年度中,我的县级课题《幼儿早期阅读的探索与研究》也即将结题。

(二)教学实践

1、根据名师工作室主课题,立足园本,刻苦钻研幼儿园教育教学理论,探索新的教学方法,结合幼儿特点和我园教学特色,带领老师探索游戏化教学课程,争取最佳的教育效果,培养幼儿的学习兴趣,促进幼儿综合能力的发展,在教学中探索适合自己的教学之路。

2、通过听课、评课、议课、反思等途径,深入研究教育教学,本学期我承担了小班组的示范课教学《我的小耳朵》,在中班组参加了公开课《瓜果屋》,与此同时我加强与工作室的所有成员间互相学习和交流,要坚持经常性相互听课,共同研究,相互交流,共同发展提高。

3、日常教学要落到实处,根据自己的实践及时反思、总结,写好工作室课题研究记录、课题研究每月小结、阶段总结等跟踪材料。

三、业务学习方面

1.我热爱教师这个职业,在工作中我全身心的投入,经常为了一个问题会熬到深夜,直到得出满意的结果。除此而外还坚持阅读教育专著,观看名师课堂实录,寻找适合学情的教学方法,提高自身业务能力。

2.撰写论文以及教育心得:在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的认识,更新教育理念,提高了专业技术水平,不断反思自己的教学实践,我撰写的论文《彩泥——让梦想飞扬》获陕西省教育学会二等奖,除此之外,我的多篇论文、活动设计、反思、随笔等发表在XX名师工作室的网络平台上。在本年度我与李飞飞、白小娟、梁亚娟的县级课题《幼儿早期阅读兴趣的培养与研究》顺利立项,并成功结题。

四、发挥辐射作用

一年来,我带动的`XX老师获县级优秀教师荣誉称号,并多次承担幼儿园公开课、示范课,论文、教学设计、反思、随笔也多次获奖。孙丹妮老师也成为我们幼儿园的骨干教师,所带的班级在各种活动中均获得一等奖,二等奖等。

总之,这个工作室不仅为我提供了提高自身素质的空间,也成为我学习的大家庭。在这个大家庭里,我找到了自己前进的方向,体会到了互助共进的热情,领略了名师的风采。“扬帆起航,路就在前方!”在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,弥补不足,开拓进取;我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的XX名师工作室的成员,为教育事业作出自己应有的贡献。路漫漫兮,任重而道远,一年的时间证明不了什么,但一年足以让我有很大的进步。

九年级音乐老师工作总结 篇10

本学期即将结束,通过一个学期紧张的工作和学习,我又获得了积累一些经验的教训,得到成长和锻炼,现总结如下:

思想上积极向党组织靠拢,以党员的标准严格要求自己,多向优秀党员学习。在工作中,严格遵守学校的各项规章制度,按时上下班,从不迟到早退。对工作尽心尽力,对学生爱护有加,并积极参加学校的各项学习活动,虚心好学,认真对待学校指派的每一项任务。

教学方面,本学期我担任的是一到六年级音乐课的教学工作。 教学中,我充分利用教材中大量的音乐素材,遵照课改新理念,让学生发挥他们活泼好动的天性,注意培养他们的能力,多开展以小组为单位进行的创编活动,在表演歌曲时,学生可以随音乐只有组合表演,同座位之间表演或单独起来表演。让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。课堂气氛也很活跃,体现老师为主导、学生为主题的教育理念。提高他们体验感受各类音乐的能力。通过一些图片,音乐资料,让学生们更多的了解音乐世界。

教学中还适当增加一些音乐技能的教学,比如教学生打指挥拍子,训练学生的模唱能力,听辨能力,继续提高学生的.识谱能力,要求学生和小组合作表演歌曲等等。力求全面的培养学生的音乐素养。

本学期,还积极参加市里和学校的音乐教研活动,听课评课活动,并在学校上了一节公开课《卖报歌》,参加“一师一优课”活动,晒了两节课《火车开啦》、《踩雨》。教学生学习了啦啦操《爸爸去哪了》、《小苹果》,为了迎接“现代化学校”在五六年级老师的配合下编排了花球啦啦操《MICKY》获得了前来参观的领导的好评,见证了学校为挖掘学生潜力,突出学生个性,全面发展提供了广阔的舞台。不仅如此,音乐教室在领导的支持下,也变得格外整洁优美,富有音乐气息。

在新课改理念的指导下我认真实践,总结经验,丰富了自己,也为以后的教学奠定了基础,但也有不足的地方:

在教学中要注意多关注问题学生,对他们多一些爱心和耐心与孩子多沟通多交流。

在开展活动方面,应有多创新,不要总是走老套路线,多学习和观摩其他形式的验出。争取以后可以有更多的学习和锻炼的机会,取得更好的效果。

九年级音乐老师工作总结 篇11

时光荏苒,忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

一、师德表现关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的.付出都值得!

二、教育、教学工作

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。学校的论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。学校无小事,处处是教育。

值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了xx区中小学生文艺汇演的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和xx区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参加xxx省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在xx区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表xx区的中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队55周年,团省委在xxx省电视台筹备了一场题为:民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上十一长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”10月22日晚会在xxx省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。20xx年是幸福的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着,即将到来的20xx年我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。